2022年心理健康月主题活动总结

1、Word - 13 -2022年心理健康月主题活动总结2022年心理健康月主题活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 2022年心理健康月主题活动总结1 社会进展，人才辈出，竞争日益激烈，更要求人们在拥有各种学问、技能的同时拥有良好的心理素养。教导的任务就是培养全面进展的人，而人的进展中既包括身体的、生理的进展，也包括心理的进展。可见在同学整体素养中，心理素养本身占有重要地位。 良好的心理素养是优良的思想品德形成的基础;是有效学习科学文化学问和举行智力开发的前提;是引领同学正确交往、合作胜利的重要手段;是促进同学掌控劳动技能的保证;是增进同学身体健康的必备条件。因此素养教导应包括旨在提升同学心

2、理素养的心理健康教导。怎样面向挫折、如何与学生交往、面向父母的期望与唠叨该怎么办?这一系列问题都是同学们真实面临的课题。 心理健康教导作为素养教导的一个重要组成部分，它渗透在老师们的平时课堂教学中、浸润在班主任的教导管理中、也表现在小学为之特地开设的心理健康主题教导之中。执行教导部中学校心理健康教导指导纲要(_年修订)有关要求，按照广东省教导厅关于开展中学校心理健康教导活动月的通知(粤教思函_号)部署，我校于今年5月、6月组织开展“珍惜生命，成就多彩生涯”为主题的心理健康教导活动月活动，现将活动总结如下： 一、领导重视，组织有力 开展中学校心理健康教导活动月是执行全国、全省教导大会精神的重要举

3、措，是服务同学心理健康进展、哺育健康心理素养的必定要求，我校领导十分重要，收到通知后的第一时光就组织召开了心理健康教导领导小组工作会议。 二、活动丰盛，内容充实 (一)常规活动常规开 为进一步贯彻执行国家教导部关于强化中学校心理健康教导的若干看法、中学校心理健康教导指导纲要、广东教导厅关于强化中学校心理健康教导的实施看法等文件精神，我校将进行以“多彩生涯”为主题的第一届生涯微型书设计竞赛。利用本次活动，让同学熟悉自我，熟悉生涯;利用对生涯的不同阶段的向往，提升对生涯的奇怪和关注，一定程度上增加生涯规划意识，提升生涯适应力，为今后更好的融入社会做预备。 (二)为执行教导部中学校心理健康教导指导纲

4、要(年修订)等文件精神，进一步强化我校老师队伍建设，提高老师全员德育、心理健康教导的专业性、针对性和实效性，115中学工会、德育处、心理健康辅导站联合进行以“生涯教导”为主题的115中首届心理健康教导教学设计评选活动，有心理证的老师乐观参与本次教学设计评选活动。 (三)老师、家长、同学心理讲座三结合 同学的心理健康离不开老师、家长的参加，为更好地开展心理健康教导工作，我校针对老师、家长和同学不同的特征，开展不同的心理讲座。 2022年心理健康月主题活动总结2 同学心理健康直接关系到同学的成长成才，关系到小学的平安稳定，学院向来高度重视同学的心理健康教导工作。我系在接到院里的通知后，我宣扬部带领

5、各干乐观参与院里举办的各项活动，以板报的形式向学生们宣扬心理健康学问。现将主要工作总结如下： 目标一：资料查找 1、我部干事利用上网查找心理健康宣扬学问，让学生们了解心理健康的重要性。 2、利用书籍查找励志名言，来鞭策大家努力学习转变命运。 目标二：版面设计 板报版面分为三个部分：第一部分主要叙述心理健康学问，来突出心理健康教导的分重要性;其次部分为励志名言名句，希希翼学生们以古人之言行来要求自己做一个有高尚人格的人;第三部分为我们的板报主题“和睦校内，阳光心理”。 目标三：板报制作 板报制作由宣扬部合作完成，有写字的和装点板面的。为了达到板报宣扬的效果我们尽其所能使我们的板报突出特色，新颖美

6、观又切合主题。5月25日，我系的板报按学院团委的要求摆放在学院北校区主教学楼前。供学生们参阅和学习，同时也参与学院的板报评选工作。(拍照片留有影像资料)，总结，这样一个活动虽小但也能体现出我们的办事本事和服务态度。希翼每一位学生能在这阳光绚烂的五月拥有真正的健康。为我们学院建设“和睦校内，阳光心理”贡献自己的力气! 2022年心理健康月主题活动总结3 今年是第十九个高校生心理健康日，2022年正式把5.25确定为全国高校生心理健康日，“5.25”是“我爱我”的谐音，寓意爱自己才干更好地爱他人。利用开展“5.25心理健康月”主题活动，营造人人关怀心理健康的良好氛围，增加同学适应环境、管理自我、学

7、习成才、改善人际交往等各方面的本事，树立乐观向上的人生态度。 从五一假期开头，心理健康部就乐观筹备心理健康月主题活动，不仅开展校里的活动，还举办了我院创新性活动。 朋辈心理健康学问宣讲大赛 由同学处主办的这个学问宣讲竞赛，极大地调动了化院学子主动学习、了解心理健康学问的能动性。各班学生乐观参与此次大赛，了解并学习了朋辈心理辅导的原则和技能、常见心理问题的应对本事和朋辈心理危机干预技巧。最后_级化学类三班的袁菲学生脱颖而出，代表院里参与校级竞赛，并取得了二等奖的好成果。 乐观参与画解情绪主题绘画大赛 由书法学院主办的画解情绪主题绘画大赛，学生们踊跃报名参与，涌现了一大批优秀作品。无论是油画还是插

8、画，画的内容不仅体现了大家高明的绘画技术，同时体现了参赛学生乐观向上的人生态度。 “青春百年，与团同行”主题义卖活动 百年芳华，风华正茂;百年初心，历久弥坚。时至五月又恰逢共青团的百年华诞，我院举办了“青春百年，与团同行”主题义卖活动。义卖物资有饰品、手工制作、生活用品等，同时还有学生响应校里“希翼小屋”活动，卖出的全部资金终于将用于协助贫穷地区的孩子。活动还受到了教师们的大力支持。 卫生巾互助盒活动 Stand by her,拒绝月经耻辱，心理健康部举办了卫生巾互助盒活动。最近女生们可能有注重到我们系楼女生卫生间放置了卫生巾互助盒。我们希翼能伸出救济之手，协助女生解决生理期的难堪。或许小小的

9、一片卫生棉，能够让女生们心头一暖。一取一放，愿我们从今不再有缺巾的窘迫，永久被这个世界温和以待。 院系评选答辩 结束五月份的活动，我院王新学生代表院里参与心理健康节创新活动院系评选答辩，取得了一等奖的好成果，这代表我部心理健康月举办的活动获得了大家的认可。 付出与回报是成正比的，成果的取得离不高兴理健康部每位成员的付出。同时，我院以心理健康月为载体，开展一系列丰盛多彩、形式多样的活动也协助学生们更好的学会调适心态。我们将继续发掘化学院同学特色，有针对性的、扎实开展活动。 2022年心理健康月主题活动总结4 为进一步贯彻执行教导部关于印发中学校心理健康教导指导纲要(20_年修订)的通知，进一步提

10、升学校同学心理素养和社会适应本事，营造乐观健康的校内心理文化氛围，今年_月份，_三当心理健康工作在校领导的带领下扎实执行，不断推动，打造有和雅文化的心理健康特色活动，给全校同学带来弥漫乐观、自信、关心氛围的心理_月。 本次心理活动月内容多、战线长、笼罩面广，小学制定有基础、有新意、有效果的心理教导任务，从同学、老师、家长三方面举行心理活动教导。 一、 一场完整的心理评估测验(纸质量表与谈话相结合) 开学一周内，_三小高度重视对同学的心理测验，小学下发身体心理健康表格纸质表，对全校表格举行回收筛查，完成一次全面的心理实测。同时为了提升检测的信效度_三当心理教师对年级采取抽查检测和部分同学心理量表

11、再测。结果表明_三学校生心理素养良好，全校心理测验无重大心理问题。 为了进一步了解同学的心理情况，_三小领导支配部署全体班主任对年级内同学举行谈话，明令要求班主任100%对每一个同学举行访谈，全方面了解同学的基本信息，对有需要的同学重点记下，正副班主任举行家访，持续关注这些同学的后续进展，重点关注他们的心理情况，建立完整的追踪心理制度。 二、 一次有干货的老师心理危机干预培训 3月4日周一例会中，_三当心理教师对全校老师举行心理危机干预培训。此次培训一方面为老师举行心理学问的宣扬，另一方面也为全校老师传授与同学访谈沟通的技巧。此次培训重点讲解了什么是心理危机干预，如何正确识别心理危机，心理危机

12、干预的学问与技巧，如何处理同学的心理危机干预，如何增强对待心理危机的应急敏感度，同时心理教师对_三小的心理危机干预制度举行讲解，让每一名老师充分熟悉到自己在心理危机干预中的职责，对_三小的干预制度越发了解，防患于未然。 三、 一次密切的家校合作 _月_日晚上7点40分，_三小召开了以“体贴同学，呵护健康”为主题的家长培训，全校家长无惧风雨，乐观参与了本次活动。 本次活动共分为三个流程：首先，小学心理专职老师屈杰莹教师举行了“体贴同学，呵护健康”专题讲座，从心理专业的角度，以简明常见的例子，对家进步行了培训。她清楚易懂的语言以及发人深省的例子，向家长传授了关注孩子心理健康的办法，家长们个个聚精会

13、神倾听，并纷纷表示利用此次家长培训会更密切关注孩子的心情波动，尽心呵护孩子的身心健康。紧接着，林杏婵副校长做本次家长会的总结发言。 随后，各班主任教师针对不同班级孩子的特征，选定主题，对家长们举行了市编教材主题培训，家长们仔细拍照并做记录，获益良多。班主任就开学来的工作议论了年级的种种表现以及班风学风的树立，指明白孩子们以后需要努力的方向。各任课教师从学习习惯、学习态度等方面介绍了同学的学习状况，并给家长带来了指导学习的办法和建议。 囫囵家长培训支配紧凑，内容丰盛，会后家长们还就个别问题与相关任课教师举行容易沟通。信任家校联手，定能架起一座交流的桥梁，共同见证孩子的成长。 四、 一场发人深省的

14、心理电影 为了增加同学对心理健康的乐观度，_三当心理老师挑选用电影赏析的办法对同学科普心理学学问。此次电影展播将任务选在五六班级，心理教师认为该阶段的同学有本事从电影故事中去感悟心理学问。展播的心理电影为奇迹男孩和悲哀逆流成河。奇迹男孩叙述的是天生患有脸部残疾的仆人公奥吉进入校内的故事，奥吉进入小学后受到学生的嘲笑，对生活失去信念，渐渐的他心得了小学中的友情，在这种难能可贵的友情和内心的纯净中他原谅了欺侮他的学生，和年级学生成为了好伴侣，成为了大家学习的榜样。这部影片故事背景发生在国外的学校中，故事中难能可贵的友情，不懂事的小伴侣与我们的平时生活十分贴切，将这部影片引入同学的心理课堂，在教师的

15、讲解中一步一步去思量是什么转变了奥吉，我们的生活中需要什么的精神。五班级的同学在观察此片后写下了自己的所思所想，学会了真正的友情，如何自信的接纳自己。 悲哀逆流成河电影故事背景为一名高中生易遥由于校内暴力挑选结束生命的悲哀故事。心理教师将观影与心理危机干预结合起来，一边观察电影，一边分析电影中易遥的心理变化，重点讲解在每一件校内霸凌实践后女仆人公的心理变化，最后女仆人公在河流旁控诉那些欺侮她的人，惋惜的是电影中的同学挑选了错误的办法去刺激易遥。心理教师重点讲解当小学浮现危机时，我们应当这么做。校内霸凌大事在近年来层出不穷，心理教师让同学思量霸凌者，被霸凌者以及围观者是什么样的心理，在此基础上思

16、量如何做出正确的挑选，树立正确的价值观。 五、 一次寻觅心理学问的心理手抄报 为了响应佛山市心理建设“八个一”指导看法，开展以“学会感恩，珍爱生命”、“直面挫折，阳光心态”心理活动。_三当心理工作将同学视为主题地位，让同学在老师上完这些系列的心理主题活动后，挑选用手抄报的形式呈现自己的思想。此次手抄报主要为五班级同学参加，自己寻觅队友，寻觅素材，将心理课堂的反思画入自己的手抄报中。同学纷纷表示，这是自己第一次制作心理手抄报，以前大部分都是语文数学英语手抄报，这次制作中发觉自己对心理学问掌控的太少了，都不知道如何去完成里面文字部分，参考了心理课本，按照教师的指导才发觉本来有无数学问我们都忽视了，

17、以后一定强化学习。此次活动同学作为主体地位，在查找资料中学到了不少学问，在共享拼比中心得了其他学问，同时也意识到自己的学问不足，激活了同学日后的学习热烈。 六、 一堂寻觅欢乐的心理课 心理教师设计了一堂特别的寻觅身边的欢乐心理课，以镜子理论为课堂导入，向同学们介绍镜子理论能够给人们带来欢乐。在主题活动上让同学挑选自己最近两周感触到欢乐的十件事情，起初每个班惟独几乎没有同学能数出十件事情，于是心理教师带着大家观察了国外青少年觉得欢乐事情排行榜，让同学思量这些事情有没有发生在我们身上，为什么别觉得欢乐而我们不能呢?我们的欢乐到底是什么?利用一系列自我思量探究去寻觅欢乐的定义。课程结束后全班能数出十

18、件事情的同学显然增强，其实我们的欢乐向来存在，只是我们缺少寻觅欢乐的眼睛，感触欢乐的心灵。 七、 一场接纳自我的主题班会 _月_日下午，_三小各年级以“接纳自我，积极自信”为主题，以主题班会的形式普及中学校心理健康教导基础学问，让同学学会阳光成长。各班主任结合各班详细状况制定了特别的主题班会计划，让同学自己去思量自己的特长和短处，并让同学大胆的说出来，坦然接纳自己的每个方面，建立同学的自我效能感，学会做积极自信的阳光少年。此次活动旨在让每一个同学可以正确的熟悉自我、接纳自我、树立自信念，形成积极向上，弥漫自信的态度，以良好健康的心态去面向接下来的学习和生活。 八、一场给青春期的主题讲座 按照生

19、理心理进展逻辑及家长的反馈，五六班级同学初步进入青春期，青春期的心理矛盾表现显然，_三当心理教师为六班级同学开展青春期的专题讲座。此次讲座分两次举行，第一次是针对全校六班级同学的心理讲座，主要讲解什么是青春期，青春期有哪些生理心理的变化，我们如何面向这些变化，如何更好的控制自己的心情。其次次讲座将男生和女生分开，分离介绍青春期的生理教导，初步讲解青春期的性学问，如何与异性举行交往，指导男生女生体贴身体，注重卫生，拥抱自己的青春期。 2022年心理健康月主题活动总结5 为乐观推进校内心理健康教导活动，近日温州市山绣中学举办了校第_届“体贴心灵”心理健康月系列活动，本次活动以“天天攒下一点幸福，我

20、就是世界上最富有些人!”为宣扬主题，旨在提示人们发觉身边极小但的确的幸福，让你我的心灵弥漫暖和，让你我之间心的距离也不再遥远。 _月_日中午，“体贴心灵”心理健康月系列活动之一“大型幸福广场”活动在校内内热情举办。活动内容有“幸福涂鸦墙”、现场心理测量、现场心理询问以及“寻觅阳光天使”等活动。 “幸福涂鸦墙”活动让学生们写下“寄给自己的一句幸福话”，并告知同学即使我们在生活中不断地遇上挫折及妨碍，也要不忘绝对自我，鼓舞自我!当你不断努力前行，信任一定可以胜利! 现场心理测量则为学生们预备了气质量表、自信念量表及自尊量表，利用量表来协助学生们越发了解自己。比如熟悉到自己是属于哪种气质类型，在场的心理教师们也会具体的协助他们