A5能力点作业（方案 ）

1、信息技术深度融合教学设计方案课题名称三角形的内角和能力点A5技术支持的课堂导入年级学科4年级数学教材版本延教版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性。“34电9 UI4自 甘”。UI32 日早正号科可亚金电品斗N 4群甘 司讯 5 0电qq吾。1 0. 3 4用以训书日科2 3 4冤封脊会社*当王2司豆区“舌吐科 电”电学制7吾立社 训善。叶.叫罢卬。|早寻qM善登,训导百可3 4苗鸟 训4司在2世可音笈科同己训社牛效2-会什。卜”已卜刁科可当置 音训金牛效W 力圣星同匚.卫刘词凡三卫可星司甘卫刘q 叁祉目纪外已】记刍司司司卫 宣国何 母台今 天四司科网专

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3、7卜司世:外目专品司s甘R7怨用9卫1对白今叶旦三汁呈训用仝王甘科回乡登召引干吗牛科科合3邙世吾司悬头利社口.三、学情分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生对新课的学习方法的掌握情况，如 何设计预习）科包专2。1口1用甘叶甘以。】白电日卦台七居司司34电叫可司6凶下凶金 包发利国皴旦用3 4用9唱注牛效三力甘。用电耳皴目.。三3 4国日 UI40 曾9至喈固名7 宁司卫 百研研三训 力圣昌H斗平好计.段2 科目每2 34冤q训ZR曾。180三讲三次3世卫仪可比军吾日啜用2只34用日 以49暂。180-3三次台 上星 黄。卜M力三书2母。4U科51名斗量.四、当前课堂导入环节中存在的问题和不足

4、生胃3利三世科段q卫宁可7叶平子a9型号。】斗.。】甘利可用 卦必聂可用 皂科会习 卦台旁引音导耳2叁牛敦三金利为任赳今百料台针牛 效三力至国对ou训会 是利普 对力司a科双专。】曰人】引人卜。】回 世即可1 9同3 入H凶宏己谢曾卫为,斗刚舛 研三训。早导。以设 壮刘星田卫 敦叶.五、借助信息技术改进课堂导入的必要性至7,卫胜。利舍。外可43 4冤，汉召 34第，金43 4笺登专卫U阕 34用日 叫书2料可比项 日昱司卫 效三 刘君义 可存&帝为司3科目盲目 讲台旁用昌 导引型金智斗。卜舍己1 “三卬即牛马 世。契合7卜显？ ”“ 34怨乌U4日 圉2 装三g力2? ” 浒白 -9用手3 科

5、修专。口寻&斐卫 科台誓告 智3司利祖斗六、教学方法设计（针对学习内容，设计教与学的方法）卫用：为专卫个唱，叁目唱，阻人】咽 哥咽：柱皆唱，川唱卦台，生无外台，生弓用七、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对教学过程，选择相应能力点，对拟解决的 教学问题设计解决方案，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图（仅导入方面）反切 ，卫如。|,利含。7卜54 3 4孰 司434羯，在434兔登音卫H4 3 4用以44日替3 W项 目目司卫 敦三 刘凶处母存置目叁耕3鼾河旨回科舍吾用音号己空白. 月星 4力3 4冕日训召国 甘。川省三。卫吝曰斗Nq早w因至2星 “ZL

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7、电人 1刘口匚卜三 后斗。47豆ZL专。R力3 4用回可4回甘。】 利目三斗卫四星现昱司三用石白左？2星 司电 科会。1川叫U卫料台导在外名外毂及。卦卫川斗司卫叁司司皴口.。】生早日外现322用刘平回 段。段各7卜司三9 决卫 科合司 祉3科利 司!3盲目 外台凶耳用置 酉世7N牛效及0.八、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将如何被评价，来自教师和其他同学的评 价，可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）号计电外：空旨入在科台9导前3早呗3今用目皴小2？.主是卦台q豆修村舍生利引皴目.（）.也包七日书回音m卫修刁43世用田皴口.（）.金导人社日科合/告司T H三3

8、4第回彳4目督。180三2三次2世利 目皴叶.（）九、教学板书（本节课的板书）3 4电日邛49轴180导2力星刘旦三唠坦金同月早3旦W啜唱噌3旦三吆唱十、教学反思（在教学过程中存在的问题及改进方法）县科会对三卫刘丹利祉日三斗己T登己司司卫科网专g吾看世后音出亚科卫 召香兰目冬训:司力第司司兄牛u善登却量入I理叫司7日冤当斗可登 罟人科皴名瞿世。W科科图专。用夸导司皆司卫正寻也牛双三3在今甘里司冏 芍若封 崂咽9星34噌q M4日 皆。I 180是科三次告 星 世斗U7ofl 人2科皴.星 外会制片4力电 号Rfl三9田毂。】目里：1.超石叁为世利WN刘叫l卜三左b型后圉。口星早日全刘昌早安为利

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