关于土木工程的实习报告模板汇编七篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于土木工程的实习报告模板汇编七篇 关于土木工程的实习报告模板汇编七篇 在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。相信好多朋友都对写报告感到十分苦恼吧，下面是我为大家收集的土木工程的实习报告7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 土木工程的实习报告 篇1 认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后加入实际工作的一次预演。 一、实习目的与要求 认识实习学生是以技术人员助手的身份加入土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及钢筋混凝土结构根本构件，地基与基础，土

2、木工程施工和工程造价等专业课程；在实习中应深入土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，稳定所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。其主要要求为： 1，通过实习了解建筑构造，结构体系及特点；了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。 2，通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，稳定课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和操纵施工进度计划的方法。 3，通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方

3、式；对施工工程经理部的组成，施工本金的操纵，生产要素的管理有所了解。 4，加入实际生产工作，生动运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 5，学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树马上苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的根本方法；对土木工程施工质量的过程操纵有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。 二、实习内容 1，看懂实习工程对象的建筑，结构施工图；了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。 2，加入单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成以下的12项）。

4、 参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。 参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行状况和现场管理等提出个人见解。 完成单项作业设计工作（模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。 加入或熟悉施工预算的编制。 加入施工工程管理实施规划的拟定。 3，学习12个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合

5、理化建议及设想等。 4，了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工工程经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。 5，了解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。 6，参与现场组织的图纸会审，技术交流，学术探讨会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与安全管理等。 7，了解在施工工程管理中各方（业主，承包商，监理单位）的职责。 8，了解施工工程管理的内容和方法。 三、实习程序与实习安排 在实习前，土木工程学院负责对实习学生进行实习动员。生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种，实习学生根据具体状况进行选择。对分散实习这种方式学院事前加强

6、管理，事中严格检查，事后认真评审。 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量，工程材料，钢筋混凝土结构，土木工程施工等相关课程终止后开始，在第六学期末和第七学期初之间进行（有时需利用一部分的暑假时间），时间为一周。 四、实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种。 1，集中实习：由土木工程学院组织实习队，委派带队教师带领实习生在事先联系好的实习单位，学生听从分派，积极主动的到所派遣工地进行实习，到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程状况，主动找实习指导人联系，听从指导人的安排，为圆满地完成实习任务而努力工作。 2，分散实习：由实习学生自己联系实习单位。实习生在

7、联系好实习单位后及时将联系实习回执（见附录一）寄给土木工程学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并依照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，土木工程学院委派教师进行期间检查和指导。实习终止后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习辩论。 五、实习总结 实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，不宜选择设计单位，业主单位和工程监理单

8、位作为实习单位。实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构，多层砖混结构，装配式单层工业厂房为主，所选工程，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应加入两个以上分部分项工程的施工。实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。 土木工程的实习报告 篇2 根据学校安排，我于xx年7月17日到许昌泰兴建筑有限公司承建的许昌火力电厂一期工程进行建筑施工及管理实习，这是一个让我了解建筑施工的好机遇，让我更深一步的了解理论与实际的区别。紧张的两个月的实习生活终止了，在公司总工的带领下，在工地工程师的讲解下，我在实习过程

9、中还是有不少的收获，以下是我对实习的收获与体会。 一、经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了好多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所 学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理操纵建筑工程本金重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。 二、我首先通过公司总工的介绍，对工地的主要负责人和工程的概况有了根本的一些了解，我所

10、实习的许昌泰兴建筑有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的许昌火力电厂一期工程位于107国道中段东侧，框剪结构，主厂房楼地下1层，上12层、水泵房地上2层，碎煤机石房地上2层。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。 三、通过这次实习认识到施工单位要合理操纵建筑工程本金要做到以下几个方面： 工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位务必把好的重要关口，由于工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程务必达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程

11、造价的高低有着十分直接的影响。假如双方签订的工程合同内容齐全、规律严密、双方的权利义务对等，其结果的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位就可能蒙受损失。 工程变更签证关。工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的更改。既然对原有图纸进行了更改，就必然会引起施工工程量的变动，而工程量的变动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少，特别是有些工程变更较多，工程量增减变化大，其结果结算依据仅凭建设单位代表的变更签证，这样变更签证关就显得尤为重要。可以说，工程变更签证是否及时确切直接影响到建筑工程造价的高低。 工程决算审核关。工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所

12、有工程量及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制，建设单位进行初审，结果由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核，并出具审核报告。工程决算审核是基建管理活动的最终环节，也是工程造价操纵的结果关口，施工单位务必予以高度重视。 四、工程施工技术方面体会： 通过加入图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。 一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监视单位等都要加入图纸会审，以发现并解决设计中存在的过错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点： 第一，找出图纸自身的缺点和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策

13、和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸与说明是否明了，引用标准是否确凿；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业工种设计是否协调和吻合。 其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供给上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。 第三，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。 对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由工程技术负责

14、人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了好多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了强烈的探讨，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很简单搞错。 通过在工地进行了实践，我学到了地下室施工有关好多技术要点，在这里我总结一下大承台混凝土的施工技术。 大承台（核心筒）混凝土施工采取了分层斜面倒退法的浇筑方法。为了保证浇捣质量，除要求混凝土密实外，还务必解决三个关键性的技术问题：一是混凝土供给和浇捣中要保证混凝土内部层与层

15、之间结合良好，不得出现施工裂缝；二是采用“三掺技术及保温操纵，利用混凝土的后期强度，减少水泥用量，降低大体积混凝土内部的水化热，防止由于内外温差过高而造成混凝土结构的开裂；三是务必加强混凝土的养护措施，确保混凝土后期强度的增长。混凝土协同比设计采用了“三掺技术。其中，掺用级粉煤灰，降低水化热峰值，减少水泥用量，增加可泵性，确保现场泵送连续浇筑，掺用uea膨胀剂，防止因混凝土收缩而引起的裂缝，加强结构的自防水能力；掺用高效减水剂，改善和易性，减少游离水产生的蒸发水通道，增加混凝土密实性。 由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收缩，易产生塑性收缩裂缝，它一般发生在混凝土终凝之前，且由于受到钢筋、粗大

16、骨料等的限制，致使混凝土内部颗粒沉降不均匀，也会出现不规矩的危害性表面裂缝。为了防止这类裂缝的产生，在混凝土浇筑至设计标高时，混凝土经振动器振捣密实，表面出现浮浆时，随即用刮尺刮平，待混凝土终凝硬化前，用木抹子连续搓平，以闭合混凝土表面，防止泌水收缩裂缝的产生，同时加以覆盖养护，避免混凝土受风吹日晒，从而排除了混凝土内部颗粒下均匀沉降而引起的危害性表面裂缝。 为了避免由于大体积混凝土内外温差过大而产生裂缝，混凝土养护采用了保温保湿复合保温层的养护方法，即在混凝土表面覆盖一层塑料薄膜，中间两层湿麻袋，最上面一层两用塑料薄膜覆盖压住，以避免雨水淋湿麻袋而降低保温效果。且因混凝土终凝硬化前不宜浇水养

17、护，遮盖有利于利混凝土的水灰比蒸发水达到养护目的；混凝土浇筑57天后，混凝土处于开始降温状态，此时逐层揭去薄膜和麻袋，结果只留一层麻袋，专人浇水养护不少于14天。地下室混凝土经过这样处理，我们细心检查现场，地下室混凝土表面未发现施工裂缝，外观达到了质量要求，说明地下室混凝土达到了养护预期目标。 尽管在协同比上采取了减少混凝土裂缝的技术措施，但由于水泥水化热温升较大，在浇筑后散热高峰期假如保温养护不佳仍旧会引起混凝土承台、底板及其它厚大体积混凝土的内外温差过大，表层混凝土收缩过大，产生超过混凝土抗拉极限的拉应力，从而使混凝土产生深度裂缝，甚至是贯穿裂缝，使地下室混凝土达不到抗渗防水的功能。为了保

18、证地下室混凝土内外温差操纵在gb50204xx所规定的25之内，可在混凝土结构厚度1000mm以上的构件中分层埋设了循环水管，在混凝土浇筑完后，并根据监温系统所测到的混凝土内外温差，调理循环水量从而达到降低混凝土内外温差的目的。 为了确切把握大体积混凝土温度上升和下降变化规律，严格操纵混凝土内外温差小于25，在混凝土内部沿高度方向设置了不同深度的测温点，平面上为每m2布置一个测温点，测温点的选定具有代表性，能够反映地下室大体积混凝土各部位温度。在混凝土浇筑20小时后开始测温，每隔4小时测一次，并做好记录，共测至第10天，测温主要内容是测定混凝土核心，温度与表面温度之差（25）及测定混凝土表层温

19、度与天气温度之差（25），对所记录的各时期的测温数据整理。通过以上的技术措施，可以达到了操纵混凝土内外温差保持在25之内的目的，避免了因混凝土内外温差过大而造成危害性裂缝的产生。 综上所述，通过多半个月的实习，通过实践，使我学到了好多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，使我近距离的观测了地下室的施工过程，学到了好多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是格外重要、格外基础的知识，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实中继续学习，不断总结，不断进步。 土木工程的实习报告 篇3 一、实习目的 将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有

20、利于融会贯穿。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。 二、实习时间 20 xx年xx月xx日至20 xx年xx月xx日 三、实习地点 xxxx地区 实习团队：土木工程道桥专业全体师生。 四、实习要求 （1）实际观测各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构。 （2）通过自己实地的观测并记录，了解马路的交通量，计算一般地市内马路桥梁的交通压力。 （3）了解板的配筋方法、施工要领。 （4）了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。 （5）了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。 （6）

21、了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。 （7）了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。 五、实习内容 实习期问我们一共听了两个讲座，分别由老师给我们陈述了专业方面的最新成果与进展。即河南理工大学土木工程学院土木工程道桥教研室的李辉老师与褚怀宝老师讲的，给我们做的是关于道路工程及隧道工程的报告，甘老师从道路工程的起源讲到最新一些道路发展的现状，从能源与环境的关系着重强调了，做为新一代的祖国建设者不仅要存结构上，形式上令人满意，还要做到俭约，与环境的相和谐的发展观。以下为简要记录：道路工程学是从事道路的规划、勘测、设计、施工、养护等的一门应用科学和技术，是土木工程的一个分支。 道路寻常是指为

22、陆地交通运输服务，通行各种机动车、人畜力车、驮骑牲畜及行人的各种路的统称。道路按使用性质分为城市道路、马路、厂矿道路、农村道路、林区道路等。城市高速干道和高速马路则是交通出入受到操纵的、高速行驶的汽车专用道路。道路工程历史源远流长。历最早的原始社会人群，因生活和生产的需要，形成自然原始的人行小径。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木过溪，以利通行。当人类由原始农业到驯养牲畜后，渐渐利用牛、马、骆驼等乘骑或驮运。这种生产力的飞跃进一步要求更适用的道路，因而出现驮运道。 道路工程学的研究内容主要有：道路网规划和路线勘测设计、路基工程、路面工程、道路排水工程、桥涵工程、隧道工程、附属设施工程和养护工

23、程等。道路网规划应考虑各种交通运输综合功能的协调发展，路网布局的完善。路线勘测设计应选定技术经济化的路线，对平、纵、横三个面进行综合设计，力争平面短捷舒顺、纵坡平缓均匀、横断面稳定经济，以求保证设计车速、缩短行车时问、提高汽车周转率。对路基、路面、桥梁、隧道、排水等构造物进行精心设计，在保证质量的条件卜降低施工、养护、运营和交通管理等费用。 路基既是路线的主体，又是路面的基础并与路面共同承受车辆荷载。路基按其断面的填挖状况分为路堤式、路堑式、半填半挖式三类。路肩是路面两侧路基边绦以内地带，用以支护路面、供临时停靠车辆或行人步行之用。路基土石方工程按开挖的难易分为土方工程与石方工程。路基工程在道

24、路建设中，工程量大、占地广，常为操纵施工进度的关键，故要求尽可能与沿线农田水利建设相结合并力争俭约用地；依照标准设计，严格操纵施工质量，保证路基具有足够的强度和稳定性；搞好排水和防护加固工程，沿河路基应注意不被洪水吞噬冲垮；填方工程应慎选土质并分层夯实，对其密实度和含水量进行现场操纵；冰冻地区还应设置防冻层或设置隔水层和隔温层，切断毛细水，减少负温差的不利影响；当路线通过悬岩峭壁需修建悬出路台或半山桥，陡峻坡则需修筑挡墙、石砌护坡或护脚等工程以保证路基和山体的稳定；当路线不能避让务必通过特别或不良地质、水文的地区或路段时，路基工程应针对其具体状况和特征，采取防治措施。为适应行车作用和自然因素的

25、影响，在路基上行车道范围内，用各种筑路材料修筑多层次的稳固、稳定、平整和一定粗糙度的路面。其构造一般由面层、基层（承重层）、垫层组成，表面应做成路拱以利排水。路面按其使用特性分为高、次高、中级、低级路面四级。按其在荷载作用下的力学特性，路面可分为刚性路面和柔性路面。水的作用是造成路基、路面和沿线构筑物的病害和冲垮的主因。 根据来源不同分为地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或渗入路基土内时，可能将冲垮路基的路肩和边坡以及路面；地下水能使路基湿软，降低土基强度和路面承载力，严重时可引起翻浆或边坡滑坍，导致交通中断。排水工程要与水利浇灌相协同，地面排水和地下排水兼顾，路基路面排水与桥涵工程相结合

26、。 总的要求是查明状况，全面考虑，因地制宜，就地取材，防重于治，经济适用，多种措施，综合治理，构成一个统一的排水系统。 褚怀宝老师讲到隧道和地下工程随着我国经济和人民生活水平的提高而进一步发展和推广。隧道和地下工程已经是解决我国交通和工业的和很有前景的一门科学。隧道是一1种地下工程结构物，寻常是指修筑在地下或山体内部，两端有出入口，供车辆、行人、水流及管线通过的通道。隧道一般包括交通运输方面的铁路、马路、航运和人行隧道；城市地下铁路和海底、水底隧道；军事工程的各种国防坑道；水利发电工程方面的各种水工隧道或隧洞等。 隧道工程是指从事研究和建造各种隧道的规划、勘测、设计、施工和养护的、应用科学和工

27、程技术，它是土木工程的一个分支。目前，大部分隧道的设置以交通运输为主要目的，穿越山岭、河流、港湾等障碍，修建地下铁道，缩短交通线路，改善线形，可提到车辆行驶速度，以获得良好的经济效益和社会效益。除此之外，在水电工程中设置各类水工隧道可实现引水、排水、通风等目的；在市政工程中，设置各类公共隧道可实现污水排放、管线铺设等目的。隧道的这些功能，决定了其一般在长度方向上有较大的尺寸，多数长度为几千米道几十千米，有的甚至更长。而横断面的尺寸则相对较小，一般仅几米到几十米。断面较小的隧道，一般不作为交通设施，仅用于污水排放和水、气管道、电缆、通讯线路等敷设用途，这些通道往往也被称为隧硐、导沟、管沟等。断面

28、较大、长度较短的隧道所形成的地下空问，一般有其专用功能，如作为地下变电站、地下停车场、地下仓库、地下广场等。 六、实习总结 首先，利用隧道可以实现各种运输线路直线等穿越山岭而不必盘山绕岭。 其次，隧道还可以改善线路中的车辆运行状况和提高线路的运行能力。 其三，隧道是一项隐蔽在地下、水下或山体内部的重要结构。 其四，隧道在具有以上功能的同时，还存在有另一重要特点就是它不占据地面牢问，这等于无形中增加了城市的有效面积，对于人口拥挤、道路密集、交通繁忙的城市来说，无疑是格外重要的。 结果，城市地下隧道的兴起，也带动了整个城市地下工程的发展。隧道是地下工程的一种，而矿井和巷道同样是地下工程的重要组成部

29、分。矿井的建设和施工比隧道更困难，由于它位于较深的地下，地质条件更繁杂和施工技术不完善！ 土木工程的实习报告 篇4 前言：生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，加入工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。 一,实习目的与要求 认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分.它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后加入实际工作的一次预演. 认识实习学生是以技术人员助手的身份加入土木工程建造

30、的现场施工和管理工作,在实习前已学完所有基础理论课程,以及钢筋混凝土结构根本构件,地基与基础,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,认真实习,获取直接知识,稳定所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力.其主要要求为: 1,通过实习了解建筑构造,结构体系及特点;了解某些新建筑,新结构,新施工工艺,新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域. 2,通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造,施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,稳定课堂所学内容.了解拟定典型分部分项工

31、程的施工方案和操纵施工进度计划的方法. 3,通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工工程经理部的组成,施工本金的操纵,生产要素的管理有所了解. 4,加入实际生产工作,生动运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力. 5,学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树马上苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.学习土木工程施工质量管理的根本方法;对土木工程施工质量的过程操纵有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准. 二,实习内容 1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图; 了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点

32、等,提出个人对设计图纸的见解. 2,加入单位工程或分部工程的施工组织管理工作(完成以下的12项); 参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方法,主要承重结构施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解. 参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行状况和现场管理等提出个人见解. 完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等). 加入或熟悉施工预算的编制. 加入施工工程管理实施规划的拟

33、定. 3,学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4,了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工工程经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围; 5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范; 6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术探讨会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全管理等; 7,了解在施工工程管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责; 8,了解施工工程管理的内容和方法. 三,实习程序与实习安排 在实习前,土木工程学院负责对实习学生进行实习动员.生产实

34、习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生根据具体状况进行选择.对分散实习这种方式学院事前加强管理(审核接收实习生的单位的状况),事中严格检查(派有阅历的教师到实习集中城市检查),事后认真评审(派有施工阅历的教师评审生产实习日记,实习报告,并组织辩论). 实习过程随具体工程而定. 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土结构,土木工程施工等相关课程终止后开始,在第六学期末和第七学期初之间进行(有时需利用一部分的暑假时间),时间为一周. 四,实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种. 1,集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队教师带领实习

35、生在事先联系好的实习单位,学生听从分派,积极主动的到所派遣工地进行实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织结构及工程状况,主动找实习指导人联系,听从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作. 2,分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后及时将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核同意后方可进行实习;学生进入实习工地后,在现场实习指导人(工地上具有一定职称技术管理人员)的指导下,根据实习大纲要求和实习工程的特点制定实习计划;在实习期间,实习生应与指导人经常保持联系,并依照计划完成生产实习的各部分实习内容,记录实习日记,自觉遵守实习纪律和有关规章制

36、度,接受日常实习考评,在分散实习生较集中的城市,土木工程学院委派教师进行期间检查和指导.实习终止后,应认真整理和完成有关实习成果,并接受实习辩论. 实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业,不宜选择设计单位,业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程,其结构类型应以钢筋混凝土结构,多层砖混结构,装配式单层工业厂房为主,所选工程,应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期,以一个工程为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程,实习期间应加入两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员. 对于采用分散实习方式进行生产实习的学生事先要有联系

37、实习回执,在回执中应有实习工地的选择状况,包括生产实习的地点,实习工程,实习时间,工程形象进度状况,工地实习指导人概况等需报告土木工程学院教学办公室,经审查批准后方可进行实习. 土木工程的实习报告 篇5 土木工程实习报告 一、前言 生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在工程部技术室主任的指导下，加入工程施工工作，顺利完成了六周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。 二、工程概况 工程名称：西三期西二里小区二期工程 工程地点：北京市海淀区西三旗

38、 建设单位：北京新奥广厦房地产开发有限公司 监理单位：北京中招兴业工程咨询有限公司 设计单位：北京华咨工程设计有限公司 施工单位：中铁建设集团有限公司第三十四工程部 计划开工日期：20 xx年7月20日 计划竣工日期：20 xx年12月15日 三、实习内容 3.1、熟悉工程施工管理、技术管理 由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作，现作简要概述如下： 3.1.1工程技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制，每道工序前务必进行技术交底并填写“技术交底记录。 3.1.2工程经理责成各专业工程师填写“施工日志。工程经理应记录并保存一份细致的“施工日志。“施工日志的内容包括以下几个方面:当天

39、施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备状况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。 土木工程的实习报告 篇6 工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及稳定所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。 实习的任务及要求： （一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验。 （二）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高

40、高程。 （三）地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500的平面图一张。 水准仪检校： 1、仪器外观是否有损伤； 2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动； 3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。 经纬仪检校：前三条同水准仪检校；对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。 工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从操纵到碎部，从整体到局部，步步检核等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练把握对将来走向工地有极大的帮助

41、，终究国内高校给予学子实践的机遇远不足以满足学生的需求，为此，我们务必在有限的机遇创造的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。 高程测量简单而简单操作，方位角确实定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协同其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。 测量实习不长也不短，要顺利

42、地完成任务也得下一定的功夫，终究我们是“初生牛犊，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有好多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会高傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。 我们进行联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不可忽略的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是表达

43、了其中的重要意义。测量是一项要求对比高的工作，务必依照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核；同时把各个测点按一定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更需要我们各组员的分工合作，团结一致，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以达到稳定学习的目的。各个组员的基础和能力都不尽一致，所以在安排测量任务的时

44、候，就可以根据各人的实际状况进行分工，这样还可以提高测量效率。 我们都坚守在自己的“阵地，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也出现了不少的错误，对整个测量进度造成了一定的影响。我们也从中得到了不少的教训和体会。 测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中务必保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误，譬如读数时估读不够确切，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我

45、们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时改正错误，也避免了好多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，好多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。 数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要特别认真提防。同时，也有好多方法和技巧也是可以用来避免由于整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、明了，由于我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨

46、别不明了记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再结果整理时发现误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的确切性，假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互交流切磋以及相互协同理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不

47、上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机遇，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起探讨解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机遇。不过也有一些阅历教训：试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，

48、网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不一心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当出现的错误都是由于个人的不认真、不一心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种冷静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信好多问题都能解决。 通过本次实习，稳定了以前所学知识，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样

49、施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了大量阅历。（在专业知识把握方面，收获主要表现在对仪器的进一步熟练把握和数据计算整理能力的进一步提高，特别通过实际操作，对比熟练地把握了放线的根本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习，把握了测绘的根本方法和绘图方法。 在仪器把握方面，能够对比熟练地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特别是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在对比短的时间内完成对中整平，这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，熟练了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的熟练，譬如在粗平过程中能对比够熟练地通过调整支架对比迅速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了好

50、多，从而大大减少了对中整平仪器所需时间。 （1）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就十分重要，点一定要选在有代表性的地方。同时要注意并点非越多越好。相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理明了，利于作图而且更有利于作图的确切和随时进行实物和图形的比较从而检验测量数据的确切与否。但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个

51、组的进度。从前我们组由于协同不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，完全解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，对我们以后工作的时候有很大帮助。 这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个提高各方面能力的平台，特别是操纵到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些结构框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰难奋斗的能力，还有注意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为

52、日后加入工作增加了一次实际阅历，打下了基础。 土木工程的实习报告 篇7 前两天，我们土木工程专业学生的第一次实习开始了，实习分两部分：参观施工、建工试验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和结构试验有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提醒了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工试验室这部分内容作一个总结。 上午：参观学校科技楼施工现场 星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了好多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是