培根铸魂育新人 特色发展谱新篇

1、培根铸魂育新人 特色发展谱新篇 山东省济南市济阳区垛石街道办事处唐庙小学 李宽山 百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。如今，国家在发展经济、保护生态的同时，总是优先考虑教育事业的发展，特别是对小学教育非常关注，不断进行课改，探索新的教育模式和教育方法，采用国内外先进的教育模式和教育理念，从而发展国家的教育事业。 我校坐落于美丽的徒骇河畔，是一所文化浓郁、氛围和谐、特色显著的乡村小学。学校包括中心校区和三个教学点，其中中心校教学班15个，最小班额27人，最大班额42人，在校生562人，教职工40人。办学以来，我校始终坚持“以德为本，以爱为源，因材施

2、教，质量强校”的办学理念，以“打造老百姓家门口交口称赞的温馨学校”为目标，以“夯实基础，浓郁文化，融洽氛围，提升成绩”为框架，学风、教风鲜明，教育教学成绩优秀，学校特色花样跳绳运动成绩突出，大力做好创建“温馨校园”工作，形成“教学严谨，文化浓郁，管理和谐”的良好氛围。 近年来，学校办学成果显著，先后被评为“山东省教育系统先进单位”、“山东省温馨校园”、“济南市文明校园”、“济阳区特色学校”、“济阳区综合发展先进单位”、“济阳区教学质量先进单位”，这些成绩不仅是对学校办学质量的肯定，也让全校师生对今后发展充实了信心。 一、培根铸魂，谋求发展 回望来时路，办学伊始，学校办学条件落后，教学设施缺乏。

3、通过国家“义务教育均衡发展达标”工作，我校教学条件得到不断改善，校容校貌焕然一新。目前，综合楼实验室、图书室、舞蹈室等各功能室齐全，蓝球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等活动场地健全。此外，我校也投入大量资金和精力，改善学生生活条件。学校学生公寓面积1500平方米、餐厅面积656平方米。学生宿舍共计28间，能满足300余人住宿。学校设有充足的教师周转宿舍，满足路途遥远教师住宿需要。各班各室都配置了灭火设施，学校配备了保安，24小时值班，安装了38个摄像头，做到校园监控无死角。校园内绿树成荫，花草葱茏，环境宜人。 教师是教育发展的第一资源，要想实现一流的教育，必须拥有一流的教师队伍。为此，我校按照

4、义务教育均衡验收标准配置师资，教师配备数量足，学科教师配套，学校各级各类课程开设齐全。并大力发展“本色课堂”，摒弃花样展示课堂，深耕求真务实的课堂。提倡老师备课要“实”，知识点要明确、清晰。在近三年的区教学质量检测中，我校多次获得优秀成绩。2022年学校被评为济阳区综合发展先进单位，2022年学校被评为济阳区教学质量先进单位，垛石街道教学质量先进单位。综合学校的工作，2022年学校被评为山东省教育系统先进单位、山东省温馨校园。 二、文化立人，特色兴校 校园文化是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。为此，我校大力营造红色文化氛围，打造“长征文化”

5、走廊，系统地向学生宣传长征的历史，讲解长征中蕴含的革命精神。为培养学生爱国情怀，感受红色文化精神。我校还定期组织全校师生“同唱一首歌、同读一本书、同诵一首诗”活动。全校师生共唱爱我中华我和我的祖国等红色歌曲，一起诵读“社会主义核心价值观”，朗诵少年中国说七律长征等爱国诗歌，充分感悟爱国精神。我校编写了红色文化校本德育教材自立自强，组织全校师生共同学习阅读，感悟红军不屈不挠的可贵品质。 花样跳绳大课间活动是我校的一大亮点。期间全体学生参与其中，“热身操”、“韵律操”、“两人一绳操”、“竞技操”、“集体绳操”、“放松拉伸操”，利学合理的六大环节，让学生既锻炼了身体，又提升了团队协作的能力。2022

6、年我校跳绳大课间，荣获全国大课间展示三等奖。校跳绳队也为学校增添光彩，在参加全国跳绳联赛中，获得“四金六银”的优秀成绩，代表济阳区参加济南市跳绳联赛，连续两次获得赛事最高奖“特等奖”，并获得“优秀表演奖”。特色跳绳节目鸡猴闹春跳跳糖，多次登上济南市和济阳区少儿春晚的舞台，获得社会好评。为了让跳绳文化根深蒂固，让学生耳濡目染，我校还精心建设了花样跳绳文化墙，让校园处处可见跳绳文化。 学校留守儿童一直是我校关注的焦点。自2022年以来，为更好地关爱学校内留守儿童，我校组建由学校留守儿童组成的“快乐童年合唱团”。在歌唱中，学生的音乐素养得以提升，情感情操得到陶冶。在师生的共同努力下，学校合唱团先后多

7、次登上山东省会大剧院的舞台。留守儿童们在济南市民面前放声歌唱，赢得了观众的热烈掌声，市民们爱心捐赠，更是让留守儿童们，感受到了来自社会的爱心。与此同时，我校还积极开展留守儿童结对帮扶活动，组织教师同留守儿童结成帮扶组，教师定期进行家访，切实关心学生的学习和生活。 三、家校共育，教育合力 学校是学生的学校，也是老师的学校，是家长的学校，更是社会的学校。在济阳区教育体育局的统一领导下，我校自2022年开始，学习先进经验，创建家长学校。一方面定期召开家长会，增进学校和家长之间的了解，增进信任；二是邀请家庭教育专家，通过线上或是线下，为家长们授课，提升家长的教育意识，改进教育方法；三是邀请家长组成志愿服务小队，主动参与到学校的日常管理中来，通过实际的体验，了解教师的辛苦，感受教育工作的不易。我校还以少先队为载体，积极发展“自主管理”体系。队员们在辅导员的指导下，参与制定学校日常纪律要求，由队员组成检查队伍，按照纪律要求，对课间纪律、大课间纪律、上下学秩序进行检查。辅导员在其中，主要起到指导的作用，维持队员们集体的团结，形成良团结友善的整体氛围。家庭和学校间相互理解支持，家校关系紧密；学生珍惜老师的教育和帮助，师生关系和谐，为学校的教育教学工作开展，打下了良好基础。 小学教育是一种开端性的教育，是一个国家、一个民族，包括个人发展都必须认真对待、认真抓好的教育过程。未