七年级上科学《科学测量》公开课PPT浙教版

1、第4节 科学测量（体积）（1）固体常用单位：立方米（米3）（m3） 较小单位：厘米3（cm3）（2）液体常用单位：升（）、毫升（m）1、概念 体积是物体占有空间的大小一、体积的单位：2、单位试一试：1 米3 = 分米3； 1分米3 = 厘米3 100毫升 = 升；1分米3 = 升； 1厘米3 = 毫升100010000.111记一记：健力宝矿泉水水壶教室体积350mL550mL2L160L 用刻度尺测出长、宽、高或是圆的直径把具体的数据代入公式即可计算: 长方体的体积长宽高; 圆柱的体积底面积高1. 形状规则的固体体积测量二、体积的测量量筒或量杯 量筒和量杯的刻度的异同点： 都没有“0”刻度，

2、都标有最大刻度值 量筒的刻度均匀，量杯的刻度上密下疏2.液体体积的测量思考量筒为什么往往做成细高型的？（1）认：选择量程和分度值合适的量筒（2）放：取好液体试剂，然后把量筒 放在水平桌面上（3）看：视线要与凹液面最低处相平（4）读：不用估读注：仰视使读数比实际值 ， 俯视使读数比实际值 。 量筒的使用方法偏小偏大例题1：准确量取45毫升食盐溶液，所选用的量筒的量程是（ ）。 、50毫升 、10毫升 、100毫升 、200毫升A甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2V1，当某物质可溶于水，怎么

3、测体积?水面高度为L1，然后用塞子堵住瓶口，将瓶子倒立，再测出水面离瓶底的高度L2。（2）放：取好液体试剂，然后把量筒（3）读出此时水面所指示的刻（3）读出此时水面所指示的刻试测算图1-50 中树叶的面积。（2）把小石块用细线拴住后完数出部分被树叶填充的小方格数n2（1）先在量筒中加入适量的 _。100毫升 = 升；2、甲、乙两同学分别用量筒测量一小石块的体积。怎样算是“适量”的水？该实验中可以省略的步骤有： 。（1）你做此实验将选择哪种方法： .小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块2、甲、乙两同学分别用量筒测量一小石块的体积。A、偏大 B

4、、偏小例题2：用量筒量水的体积，某同学仰视读数为80毫升，则量筒实际体积（ ）。A、大于80ml B、小于80ml C、不受影响 D、很难确定A例题1：用量筒量取酒精的体积时，小明俯视读数,则读数比实际体积（ ）。 A、偏大 B、偏小 C、相等 D、很难确定A3.测量形状不规则固体体积 -排水法（1）先在量筒中加入适量的 水，读出其体积V1 （2）把小石块用细线拴住后完 全浸没水中（3）读出此时水面所指示的刻 度值V2（4）小石块体积V石= V2- V1例题1：在利用量筒和水测不规则固体的体积时，需事先在量筒内注适量的水，对于“适量”的要求是： ; _。能淹没固体，且固体放入后水面不超过量程。

5、2.若上述步骤中先2、3后1，则所测结果会如何？3.若被测物质是会浮在水面的，怎么测体积？4.当某物质可溶于水，怎么测体积? 思维挑战1.怎样算是“适量”的水？5.当某物体太大，放不进量筒，怎么测体积? 该实验中可以省略的步骤有： 。ABCD6mlA B6. 试测算图1-50 中树叶的面积。你的测算步骤： _ ； _ ； _。1、测出一个小方格的面积2、数出完全被树叶所填充的小方格数n1， 数出部分被树叶填充的小方格数n23、计算面积S2、甲、乙两同学分别用量筒测量一小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体

6、积V2，计算石块的体积为V2V1，乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2，（1）你做此实验将选择哪种方法： .（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块 体积可能不相等，比较大的是 .（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则 这块碎石的体积是 厘米3。甲乙201、估测一高度为L，底部直径为D的啤酒瓶的容积，先将瓶子正立，倒入一些水，用刻度尺量出 水面高度为L1，然后用塞子堵住瓶口，将瓶子倒立，再测出水面离瓶底的高度L2。如右图所示，则可得出瓶子的容积为_。 L1L1、概念：体积

7、是物体 的大小 体积的国际单位是_。2、用量筒测量液体体积时，量筒必须放在 ，若是凹形液面，读数时视线要与 相平，课堂练习3、下列容器中刻度不均匀的是 （ ） A、刻度尺 B、量杯 C、温度计 D、秒表4、单位换算（1）500毫升= 升； （2）0.5立方米= 升（3）250升 厘米3（4）7*106毫升= 米3该实验中可以省略的步骤有： 。 _。第4节 科学测量（体积）例题1：在利用量筒和水测不规则固体的体积时，需事先在量筒内注适量的水，对于“适量”的要求是： ;（2）液体常用单位：升（）、毫升（m）5、有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择2、用量

8、筒测量液体体积时，量筒必须放在 ，若是凹形液面，读数时视线要与 相平，（2）放：取好液体试剂，然后把量筒试测算图1-50 中树叶的面积。A、大于80ml B、小于80mlC、不受影响 D、很难确定量筒为什么往往做成细高型的？（1）固体常用单位：立方米（米3）（m3）（2）放：取好液体试剂，然后把量筒（2）放：取好液体试剂，然后把量筒乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1V2，体积可能不相等，比较大的是 .1厘米3 = 毫升现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择100毫升 = 升；用刻

9、度尺测出长、宽、高或是圆的直径把具体的数据代入公式即可计算:若上述步骤中先2、3后1，则所测结果会如何？1厘米3 = 毫升若上述步骤中先2、3后1，则所测结果会如何？现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择你的测算步骤： _ ；量筒为什么往往做成细高型的？A、偏大 B、偏小量筒和量杯的刻度的异同点：（3）读出此时水面所指示的刻甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2V1，都没有“0”刻度，都标有最大刻度值现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择体积可能不相等，比较大的是 .当某物体太大，放不进量筒，怎么测体积?圆柱的体积底面积高例题1：在利用量筒和水测不规则固体的体积时，需事先在量筒内注适量的水，对于“适量”的要求是： ;丙