厦门第一中学音乐学科教案

1、厦门第一 中学音乐 学科教案高 （ 1）年段课题百年中国音乐的变与不变花城版课型鉴赏老师林培荣教 育 教 学 目 标情感目标通过明白音乐是时代的一种反应,是时代中人情感的表白, 懂得判定时代的价值观和人生观在音才能目标乐中的表达；用历史辩证法来看待百年的中国音乐；教 材 分 析学问目标初步明白百年中国各个时期音乐的现象；把握时代变迁的 “ 变”现象, 懂得音乐在时代重点变迁的不变的音乐本质；百年中国音乐的纵向思维的把握；能在变与不变的相持中懂得和体验音乐；教 学 过 程课前情形制造： 播放复兴之路中的歌曲闪光的回忆歌词：情形设置星星雨请你告知我那往事又多远 仍记得我们每个人 现在和从前 我们和

2、岁月一路走 走过沧海桑田 多少眼泪悄悄流下了 没有更多语言这些年 仍有这些事 全部这些转变 回首往事我们想一想 似乎就在眼前这些年 仍有这些事 全部这些转变 回首往事我们想一想 似乎就在眼前 一、导入：钞票幻灯展现：百年中国的钞票导入说明：时代在变化,不变是钞票,变化的是衡量标准；为何变化？由于需要；而音乐也是随着时代的变化而变化,为什么要变为什么会变？仍是由于需要；二、新课课题：百年中国音乐的变与不变？百年来的中国历经三次重大的变革,哪三次？新课（辛亥革命新中国改革开放）再现法那么我们从清末民初开头探讨；古人云“ 丝不如竹,竹不如肉”,充分说明白歌曲是最能表达我们心声和情感的,歌曲也是百年中

3、国音乐的开端；那么我将 引导大部分用歌曲的例子来说明百年的中国音乐是如何变迁的；也请同学们把百年来 6 次变化归类到这框架中；第一变：社会变革的“ 变”（20 世纪初学堂乐歌时期）回忆历史来到了 20 世纪初,百废待兴,举国上下都在追求新的抱负, 也都在积极探究救国之道；其中音乐文化更是贫瘠和 叙述落后,一些文人都在积极开创中国音乐的道路,但道路是坎坷的；例案：送别美国的旋律 李叔同笔下如诗的词；特点：规整 符合中国诗的特点,起承转合；由于刚刚从封建社会转变而来,白话文仍未兴起；体验例案：国民革命军军歌儿歌的旋律, 雄壮激扬达的歌词；特点：在举国无人能曲的情形下,改编成这样的歌曲风格为激发人民

4、群众爱国不失为一种挑选,但也折射出落后和悲伤；其次变：尝试变化的“ 变”（20 世纪 1020 岁月）尝试性音乐创作的开头,寥寥无几的中国音乐时代开创者艰巨地在音乐的土壤里播下自己的种子,期望能在仍在文化贫瘠引导的中国大地上开花结果,看看这位中国流行音乐的先驱黎锦晖虽然努力开拓中国流行歌曲和歌舞剧音乐已经有了音乐剧的雏形了,证明跳开时代去开创音乐的天地需要多大的士气；李叔同的春游 同样也是初探性创作却比较胜利,是中国的第一首合唱曲；分析：歌曲节奏歌词的变化；活泼的旋律,通俗化的歌词,同样是李叔同的歌就已经看出变化和进展了；第三变：不得不变的“ 变”（20 世纪 2030 岁月）幻灯：这个时期在

5、不同条件下音乐的形状,上海、国统区、抗战区；这个时期流行音乐表达了一种殖民地式的畸形的“ 繁华”,对比分析对于当时尖锐的民族冲突、阶级冲突实行了暧昧的回避态度；它的“ 暧昧性”表达在救亡与沉沦的冲突、群体性与个体性的冲突；救亡歌曲唱出了时代的最强音,与当时敌战区、国统区的靡靡之音形成了鲜明的对立；也涌现了一大批优秀的作曲家和作品；如聂耳的毕业歌 、义勇军进行曲 ,铁蹄下的歌女 ,麦新的大刀进行曲等等小结：上海为代表的爵士音乐消遣性较强（在烽火的岁月里就自然而然被称为靡靡之音,当然也不排除确有歌词低俗的歌曲）；国统区里也有救亡的呼声但大多被镇压或假呼声；救亡的歌曲以有用性,号召性为主要特点；第四

6、变：理所当然的“ 变”（建国后 19501966 年）和唱歌社会主 中国音乐文化开头进入社会主义的初级阶段,义国家的一派景象中：1、历史的过去时洪湖赤卫队：其次次国内革命战争时期,洪湖赤卫队在保卫湘鄂西革命依据地红色政权的战役中屡 建功勋；洪湖水从旋律到歌词都很淋漓尽致地把洪湖人民的那种喜爱家乡, 乐观开朗, 淳朴可爱的个性表现了出来,很具有叙述感染力；2、建设的进行时老司机：这首歌曲是为了纪念一汽解 放牌卡车出厂并在北京接受国庆典礼检阅而谱写的工人歌曲 . 3、期望的将来时梁祝 ：虽然故事是久远的,但所表达的 突破旧社会的枷锁；所以说它是 内涵确是追求将来的自由爱情,将来时更贴切；第五变：不

7、愿看到的“ 变”（文化大革命时期）扭曲的时代,扭曲的音乐形状,说教感太强；旋律：口号式 歌词：毛主席语录 八大样板戏： 京剧智取威虎山 、红灯记、沙家浜、海港、交响音乐沙家浜 、奇袭白虎团 、白毛女、舞剧红色娘子军以政治斗争为重, 作为宣扬斗争的工感受此时美的标准转变了,具,音乐完全为政治服务,音乐具有很浓的革命颜色；第六变：梦寐以求的“ 变”（改革开放时期）对比文化大革命时期的文化禁锢,造成人民大众文化的枯竭；人们追求精神上更自由的愿望更加迫切和需要；改革开放时期的音乐到来如久旱逢甘露似的,尽管这个时候仍有点争议,但似乎不管是什么样的音乐（区分样板戏的）总是能带来新奇感并流行开来；第（一）阶

8、段 1978 年 1985 年 复苏期：抒情歌逐步获得认可文革期间内地音乐始终被“ 高强硬响”的红色音乐统治对比着,港台、国外音乐都被称为“ 靡靡之音”；改革开放之初,文艺打破禁锢 , 抒情歌曲开头复兴,但两种音乐观念的冲突仍时有 发生； 1980 年秋天,在一场“ 新星音乐会” 上,北京姑娘苏小 明借军港之夜一举成名,成为中国歌坛的偶像人物,也使她成为中国大陆演唱通俗歌曲的先驱人物之一；这场演唱会让内地 从今有了“ 歌星” 的叫法；第（二）阶段 1986 年-1990 年 成长期：“ 西北风” 唱遍大江南北 1988年,歌坛“ 西北风”横扫大半个中国, 黄土高坡 、信天游、山沟沟等红极一时,

9、田震、范琳琳、杭天琪、韦唯、那英、程琳、孙国庆、常宽等歌手借此上位,带来了中国音像市 场的第一个黄金时代； “ 西北风” 在音乐上是对邓丽君式的温顺演唱风格的转变, 喊唱成为一种突出的演唱方法,风格大方激扬,感受体验是处于萌生状态的乡土摇滚与传统民歌的折中表现；第（三）阶段1991 年-1995 年成熟期：广东成流行音乐“ 航母”和校内民谣30 年来,广东的流行乐坛始终是中国流行音乐“ 航母”的发动机； 1977 年 5 月 1 日,广东显现了全国第一支流行乐队“ 紫罗兰轻音乐队”,掀开了中国流行音乐的序幕；广州的音像 公司领先引进歌手签约制度,最早进行歌手 “ 包装”当时由广东 起步的歌手杨

10、钰莹、毛宁、甘苹、李春波、林依轮、高林生、张 咪等红极一时； 同一时期, 受台湾校内民谣的影响,一股校内民 谣“ 新民谣运动” 热潮席卷了整个中国大地；老狼那首同桌的 你成为校内民谣热潮中的最亮点；【标志大事】校内民谣成 热潮 体验：同学演唱同桌的你第（四）阶段 1996 年-20XX 年 富强期：音乐排行榜“ 乱云飞渡”各地广播电台的各种“ 音乐排行榜”纷纷出炉, 鱼龙混杂良实践演唱莠不齐； 商业利益的促使与DJ 个人私欲的膨胀,使得“ 排行榜”离“ 富强乐坛” 的美好初衷越来越远,DJ退榜另立山头的事情层出不穷,歌手花钱买榜“ 黑箱作业” 的丑闻屡见不鲜；仅仅数 年,曾经富强巨大的排行榜逐

11、步萎缩走向没落；【标志大事】田震南京摔话筒 第（五）阶段 新世纪时期 转型期：乐坛新势力间续亮相 新型颂歌走进新时代网络 歌曲老鼠爱大米等；摸索：改革开放以来,音乐出现什么样的态势呢？1、百花齐放,百家争鸣；2、大融合、大进展、多元多样化；3、中西结合、古今结合、新民族音乐；课本中的水调歌头就是这样的多元化和多样化；摸索：纵观百年 , 音乐为什么会变？那不变是什么？“ 音乐的变化”是音乐肯定会随着时代的变化而变化,会烙上历史的痕迹； 不变的是音乐肯定是时代的反应、不变的是音乐 归纳总会表达爱国情怀,不管音乐是以什么形式显现,不变的是音乐是心灵的启发和大众的呼声；三、课堂回忆或语言总结在歌声闪光的记忆中再次理清百年中国音乐的思路；字幕中显现六大变化的结