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文档简介

1、精品教学教案课题序号课题序号授课班级13 会计对口授课时数 授课章节名称教学目的教学重点教学难点2 课时授课形式讲授会计的产生与进展 会计的概念使用教具通过本节学习,要求同学把握会计的产生与进展,会计的概念通过本节学习,要求同学把握会计的产生与进展,会计的概念通过本节学习,要求同学把握会计的产生与进展,会计的概念授课主要内容或板书设计一、会计的产生 二、会计的进展 古代会计近代会计现代会计 会计名词显现、计簿、四柱清册、龙门账 三、会计的概念精品教学教案课 堂 教 学 安 排教学方法 主要教学内容及步骤一、会计的产生与进展（一）会计产生的动因 概括地讲,会计是随着人类社会生产实践活动的进展与人

2、们 对社会生产活动治理的客观需要而产生的,是为治理好生产而起 作用的；详细地讲,会计是基于对生产过程的劳动耗费与劳动成果进 行有效地反映（运算、记录）与监督,借以明白与掌握生产活动,使生产活动按预期目标进行的客观需要而应运而生的；（二）中国会计的产生与进展 古代会计 1 、西周时期：有“ 司会” 专管朝廷财务与税赋,对财务的收支 进行“ 月计岁会”会,总与运算 计,零星运算 2、西汉：显现用以登记会计事项的账册名为 计薄 或者“ 薄书”2、唐宋时期：“ 四柱清册” 的显现 四柱：旧管 +新收 =开除实在期初结存本期收入本期支出本期结存3、明末清初：明末清初在“ 四柱清册” 的基础上显现了“ 龙

3、门账”,将经济事项科学地分为进、缴、存、该,其关系为：精品教学教案进缴 =存该全部收入全部支出全部资产全部负债及业主投资进缴表 存该表合龙门 近代会计 标志：意大利数学家卢卡 . 巴其阿勒出版了世界上第一部关于复 式记账的专著算术、几何、比与比例概要 ,对借贷复式记账方 法作了系统的介绍；复式记账在理论上的总结是近代会计进展史上的第一个里程 碑；年,世界上第一个会计师协会英国爱丁堡会计师协 1854 会的成立,是近代会计进展史上的其次个里程碑；二、会计的概念 会计是经济治理的重要组成部分,它是以货币计量为基本形 式,运用特地的方法,对经济活动进行核算与监督的治理活动；1、会计的本质一种经济治理活动 2、会计的基本职能核算与监督 3、会计的主要特点以货币计量为基本形式例题- 单项 1、以下平稳公式不应在复式记帐法下使用的是（ A ）A 旧管 +新收 =开除+实在精品教学教案B 资产 =负债 +全部者权益C 进- 缴=存- 该D 全部账户的本期借方发生额合计 合计=全部账户的本期贷方发生额2、以下关于会计以货币计量的说法不正确的有（ D ）A 会计是以货币作为主要的计量尺度 B 会计是以货币计量作为基本形式 C 会计是以货币作为统一的计量尺度 D 会

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