版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、计算机动画设计一、课程属性说明适用对象:教育技术学专业课程代码:11100313课程类别:限定选修课所属学科:计算机软件授课学期:第6学期学 时:课堂讲授36学时,上机30学时学 分:3教 材:3ds max5应用培训教程,张云杰,电子工业出版社2002年参 考 书:3DS MAX R3经典范例,王琦,北京希望电子出版社,2000年版3DS MAX超级进化论,V,N,CLUB,清华大学出版社,2000年2月版计算机动画技术,李纲,清华大学出版社,1999年12月版3ds max5基础教程,孙睿,北京希望电子出版社,2003年1月版三维动画篇3ds max5,新电脑课堂编委会,电子工业出版社,2
2、003年版3DS MAX3综合使用,雷勇,人民邮电出版社,2000年2月版3ds max 4入门与提高,刘志刚编著,人民邮电出版社,2001。考核方式:考查评分方法:考试占80%+上机报告20%。教学环节:课堂讲授36学时,上机30学时。采用的教学形式是集体授课结合上机练习与个别化辅导。采用的教学方法有讲授法、讨论法。前导课程:本课程的先修课程为计算机文化基础、PHOTOSHOP、美术基础,后续课程为PREMIERE电视非线性编辑、多媒体技术、影视艺术。学习本课程之前最好具备一定的平面设计基础、三维制图基础、摄影与影视制作基础等。二、大纲制定依据计算机动画设计是教育技术学专业的专业课。本课程可
3、以使学生掌握动画制作方法,培养学生空间思维能力,提高学生的创新意识,为今后多媒体制作与影视制作奠定必要的基础。三、课程概要与目的任务1.课程概要本课程结合教育技术学专业的特点讲授动画制作方法。以动画制作流程与一般方法为主线来组织教学内容,结合“实例”进行分析强化。2.课程目的和任务通过本课程的学习,了解动画制作的基本知识。掌握相关软件的基本操作及动画制作过程。学会制作简单的影视动画与教学动画,为今后多媒体制作与影视制作垫定必要的基础。四、课程内容和教学要求第一章 电脑动画简介教学要求:1.了解国内外动画发展情况。2.熟悉电脑动画的基本知识以及相关软件。重点难点:重点是动画的原理、传统动画与电脑
4、动画的区别、三维动画的特点。难点是动画的原理、三维动画的特点。授课学时:2学时教学内容:一、动画的原理与定义。二、传统动画与电脑动画的区别,计算机三维模拟显示技术。三、国内外动画发展情况。四、三维动画的特点。第二章 3D Studio MAX概述 教学要求:1.了解3ds max的版本变化。2.掌握软件特点与功能。3.了解硬件要求与安装。重点难点:重点是3ds max的特点、功能。难点是3ds max软件中各文件夹的作用。授课学时:2学时教学内容:一、3ds max的主要特点与功能。1.提供了强大的建模功能。2.易学易用,操作更加简便。3.特殊效果与渲染能力得到增强。4.角色动画制作能力有了较
5、大提高。二、3ds max与一般系统配置。1.操作系统:Windows NT4.0/ Windows 952.CPU:Pentium主频在120MHz以上3.内存:最低32MB以上/最佳128MB以上4.硬盘:最少剩余150MB以上用来存放缓存文件5.显卡:800600分辨率/256色/图形加速三、3ds max的安装。 1.Typical(典型安装)2.Compact(最小安装)3.Custom(自选安装)第三章 动画制作实例 教学要求:1.轻松入门。2.接触一些重点与操作技巧。3.培养严谨的思维方式与良好的工作习惯。重点难点:重点是三维模型的创建流程,基本的材质练习,相关的动画练习。难点是
6、空间概念的理解与实践。授课学时:2学时教学内容:一、三维模型的创建。二、基本的材质练习。三、相关的动画练习。第四章 3D Studio MAX菜单与面板详解 教学要求:1.了解3DS MAX中所有菜单以及各面板的功能与操作。2.熟练掌握3DS MAX中关于物体的选择与变换、对齐工具、排列工具。3.熟练掌握调整器的使用、编辑网格功能、克隆的使用。4.熟练掌握视图控制的操作。重点难点:重点是3DS MAX中关于物体的选择与变换;工具栏;命令面板;视图控制的操作。难点是物体的选择与变换。视图控制的操作。授课学时:4学时教学内容:一、菜单:二、物体的选择与变换:三、坐标系与坐标轴:四、对齐工具:五、排
7、列工具:六、渲染工具:七、调整器的使用:堆栈、调整器八、编辑网格功能:九、克隆的使用:拷贝、参考、实例十、视图控制区:推拉、最大化、视野、移动、旋转十一、动画控制区第五章 灯光与环境的设置 教学要求:1.了解灯光的特点、分类、布光2.掌握聚光灯、泛光灯的使用3.掌握环境的设置重点难点:重点是灯光的特点、分类、布光、聚光灯、泛光灯的建立与使用。难点是聚光灯、泛光灯的使用,灯光效果的精细调整与影调的把握,以及环境对于主体的强调。授课学时:4学时教学内容:一、灯光的特点二、灯光的分类三、泛光灯四、聚光灯五、背景的设置六、燃烧模块七、体灯光的设置八、烟雾的设置九、体雾的设置相关的动画练习第六章 二维形
8、体教学要求:1.了解二维形体的特点。2.掌握基本二维形体的创建与修改。3.利用二维形体生成三维物体。4.学会举一反三,灵活掌握。重点难点:重点是基本二维形体的创建与修改。利用二维形体生成三维物体。难点是利用二维形体生成三维物体。授课学时:4学时教学内容:一、什么是二维形体:二、基本二维形体的创建:LINE、NGON、DONUT、 RECTANGLE、CIRCLE、ELLIPSE、ARC、STAR、TEXT、 HELIX三、二维形体的修改:基本修改、修改器、EXTRUDE、LATHE、EDIT SPLINE四、实例:制作酒杯五、制作影视中的三维文字六、制作组合的形体七、制作发光字八、制作镜框第七
9、章 三维造型 教学要求:1.了解三维造型的一般方法。2.掌握基本三维造型的创建与修改3.掌握LOFT OBJECT及其变形4.掌握组合物体的使用5.掌握粒子系统的使用重点难点:重点是1.基本三维造型的创建与修改。2.LOFT OBJECT的使用。3.组合物体的使用。4.粒子系统的使用与调整。难点是LOFT OBJECT的使用。粒子系统的使用。授课学时:4学时教学内容:一、三维造型的一般方法二、基本三维造型的创建:BOX、SPHERE、CYLINDER、 TORUS、 TUBE、CONE、HEDRA、TEAPOT三、基本三维造型的修改四、LOFT OBJECT:实例:制作立方体、三维文字、牙膏、
10、窗帘等五、LOFT OBJECT的修改及变形:SCALE、TWIST、 TEETER、 BEVEL、 FIT六、组合物体:MORPH、 BOOLEAN、 CONNECT七、实例:面部表情的变形、变形体、管道、 建筑 八、粒子系统:粒子、超级粒子、雪粒子、云九、实例:喷泉、瀑布、气泡、节日烟火、雪第八章 材质编辑器 教学要求:1.了解材质的一般制作过程。2.掌握一般物体材质的制作。3.掌握物体表面贴图的制作。4.培养创建真实三维形体的能力。重点难点:重点是1.一般物体材质的制作。2.物体表面贴图的制作。3.创建真实三维形体。难点是物体表面纹理与质感的精细调整。培养创建真实三维形体的能力。材质与贴
11、图的区分。授课学时:6学时教学内容:一、材质编辑器的基本界面简介二、热材质与冷材质三、材质的存取四、基本参数设置五、扩展参数设置六、贴图坐标(UVW MAP)七、贴图类型:AMBIENT、DIFFUSE、SPECULAR、SHININESS、SHIN、SELF-ILLUMINATION、OPACITY、FILTER、BUMP、REFLECTION、REFRACTION八、贴图层次九、贴图种类BITMAP、CHECKER、NOISE、MARBLE、MIX、MASK、RGB TINT、REFLECT/REFRACT、 FLAT MIRROR、GRADIENT、COMPOSITE、WOOD、WATE
12、R、PLANT等十、复合材质:STANDARD、MULTI/SUB-OBJECT、TOP/BOTTOM、DOUBLE SIDED、BLEND、MATTE/SHADOW十一、实例第九章 动画制作 教学要求:1.了解动画制作的一般方法。2.掌握轨迹窗的基本使用。3.掌握常用的动画设置。4.培养动画制作的全面思维能力。重点难点:重点是1.轨迹窗的基本使用与调整。2.常用的动画设置。3.几个重要的动画控制器。难点是1.关键帧。2.复杂动画的制作。3.动画制作的真实性。授课学时:6学时教学内容:一、动画制作的一般方法:动画记录器、动画的时间掌握、摄像机的动态设置轨迹窗的基本使用:二、实例:小球的运动:三、运动方式、关键点、功能曲线、运动速度、运动的扩展与变形四、配音五、路径控制器六、运动的继承七、LOOK AT控制器第十章 补充练习 教学要求:1.提高动画制作的综合能力与技巧。2.了解常用辅助软件的基本操作。重点难点:重点是常用辅助软件的基本操作。难点是广告动画制作的综合处理。授课学时:2学时教学内容:一、视频后处理POS
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《高等数学基础知识》课件
- 湖南省名校联考联合体2024-2025学年高三上学期第四次联考历史试题(含答案)
- 巨大胎儿的健康宣教
- 亚急性皮肤红斑狼疮的健康宣教
- 药物性鼻炎的健康宣教
- 家族性进行性色素沉着的临床护理
- 家族性黏液血管纤维瘤的临床护理
- 1.4.2用空间向量研究夹角问题第2课时(教学课件)高二数学选择性必修第一册(人教A版2019)
- JJF(陕) 056-2021 等电位测试仪校准规范
- 金融行业品牌推广策略计划
- 北京市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷(含答案)2
- 2023-2024年三年级上册科学(教科版) 期末模拟试卷(三)(含解析)
- 消防爬梯施工方案
- 关于工程师思维素养课件
- 昆虫记32种昆虫简介
- 短视频平台私域建设研究报告
- 工业风扇-专业介绍
- 23秋国家开放大学《广告设计》形考任务1-4参考答案
- 污水处理厂有毒有害气体检测记录表
- 马克思主义与社会科学方法论课后思考题答案全
- 义务教育数学课程标准2022年版
评论
0/150
提交评论