小学三年级音乐教学工作总结-3

1、小学三级乐教学作结小学三年级音乐教学工作总结小学三年级音乐教学工作总结经过了不断的实验和研究，现总结实验的工作情况及经验。一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改实验教学工作展开以来的理念使我对自己过去的教学思想进行了反 思和重新审视在过去那种以教师为中心以课本为中心的一板一眼的教学模式 以不在适应现代社会发展的需要应积极学习和贯彻新的“音乐课程标准”改 变教学观念以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念在教学中教师要 敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主 ,通过各种手段使学生懂得“爱 学”与“如何学？”培养学生热爱音乐及高尚的情操。二、教学手段灵活多样，激发学生兴趣。在教学中一改

2、以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法是先让学生听、 感受歌曲及猜谜讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣小猫钓鱼 这一节研讨课中，我这一课，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参 与、多评价。让学生互评。将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得轻 松，教师教得轻松。特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不 同的答案课堂气份自然活跃也就是一堂优质课了我除了让学生听唱拍、 跳、演外，还用猜迷来激发学生的注意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌 词时鼓励学生大胆发言将知识渗透在活动中激发他们的动力生学得高兴、 学得轻松教师也教得开心我还让学生表演各民族的舞蹈感受各民族的文化 及风土

3、人情特别要多鼓励他们畅所欲言大胆创新容许学生有许多不同的答 案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。教学实验科研化，每月写教学设计、 教学反思、实验记录、每月小结和学期总结等，总结出好经验，使学生在有限的 课堂四十分钟里,受到音乐美的熏陶.小学五年级音乐教学工作总结这学期以来经过不懈的努力终于较好的完 成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音1或乐器进行模仿。2培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力， 并运用体态、线条能够做出反应。3培养了学生的演唱能力，能够在自己

4、的的表情动作的配合下演唱歌曲， 并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。4培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情 操和积极乐观的生活态度5培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。6在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、 启发学生的艺术形象思维使他们做到了有感情地歌唱通过艺术形象的感染来 完了成思想教育。二、根据学生年龄特点，因材施教五年级的学生抽象思维随着年龄的增长而逐步增强接触的音乐曲目需要 更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽 量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣从而引导学生创新思维的发展介绍 乐理小常识

5、。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上 滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象 的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无 味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲， 说说听后的感受最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句此基础上进行试唱、 视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效 率提高了，兴趣更浓厚了。三、存在问题大多数五年级的学生有了一些音乐基 ,一个有感性认识向理性认识的过 度时 , 学生的注意力集中时间 , 大部分学生表现欲强 , 集体合作意识增 , 体验

6、感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。四、采取措施在大多数学生掌握知识牢固的基础上重点培养学生的各种能力使他们能 够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：21.认真备课好前备复备工作能使学生上好课做好充分的准备工作， 备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2.因材施教对不同的学生要注意采用不同的教学手法使学生能够充分发 展。3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。5.最大限度的调动学生的积极性。6.使他们最大限度地学到知识握技能注意在课堂上采取一定的形

7、式， 培养学生的团结协作能力及创新能力。7.多看多听其他学校的课程在本校多实施使学生开阔眼界教师从中总 结经验。五、考试方法灵活：为了是音乐考试不流于老套死板使学生能更自然地表现音乐表达自己 对音乐的理解也为了让我对每位学生有个基本的了解这学期的音乐考试我采 用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。一学期已接近尾声回忆一学期来的点点滴滴虽说取得了不少成绩但也 还存在着不少的差距我将在今后发扬优点克服缺点争取在下学期取得更好 的成绩。四年级美术教学总结一个学期又要结束了在本学期我担任学校四年级的美术教学工作基本上 比较

8、顺利地完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些存 在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求认真贯彻党的教育方针坚持思想教育和技 能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。 除了备好课写好教案外我还要查阅各种资料能上因特网时还上网寻找好的 教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教3学中注意体现民族特点充分发扬我国民族民间优秀的艺术传统增强学生

9、的 民族自豪感美术教学中体现时代精神适应社会发展的趋势充分利用当地的 美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点， 注意循序渐进和趣昧性贯彻理论联系实际的原则教学内容的选择注意到联系 学生生活的实际通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基 础知识和基本技能培养学生健康的审美情趣初步的审美能力和良好的品德情 操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教 研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参 加继续教育学知识学电脑技术教学技能等在生活上注意形象为人师

10、表。 作为教师教学工作是主要的但除了教学工作外我也积极参加学校组织其它活 动如：政治理论学习，运动会工作等等。三、经验和教训教师要认真贯彻本教学大纲的精神处理好思想品德教育审美教育能力 培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要 充分发挥美术教学情感陶冶的功能努力培养学生健康的审美情趣提高中生的 审美能力。小学三年级音乐教学工作总结平山乡江南小学 年学年第一学期三年级音乐教学总结总结人：张静斗转星移，日月如梭，转眼间，紧张而有序的一学期教学工作又结束了。回顾本学期的音乐教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺憾。现 将这一学期的教学工作总结如下以便今后更好地开展工作弥补

11、不足精益求 精。一、基本情况概述本学期坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求注重 以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，及律动）中，主动 地去发现、去探究，去感受音乐、使学生的能力得到了浅显的锻炼。二、取得的4成绩与经验1、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改实验教学工作展开以来的理念使我对自己过去的教学思想进行了反 思和重新审视在过去那种以教师为中心以课本为中心的一板一眼的教学模式 以不在适应现代社会发展的需要应积极学习和贯彻新的“音乐课程标准”改 变教学观念以音乐的五大“基本理念”作

12、为教学的新理念在教学中教师要 敢于尝试新的教学方法把学生作为教育的主体通过各种手段使学生懂得“爱 学”与“如何学？”培养学生热爱音乐及高尚的情操。教师在认真备课的基础 上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维他们做 到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育 2、在教学中，在认真备 课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维， 使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。3、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确 的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断 提高唱歌的艺术技巧，

13、在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能 力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”4、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是 先将全歌唱一遍作为一次示范后教唱歌谱最后讲解歌词大意唱歌词， 这样利于音乐程度的提高于复杂歌曲的学习养学生以后自学的能力、 采取的方法和措施1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良 好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也 进行了善意的批评与纠正。2、通过演唱，欣赏更好地培养学生对音乐的兴趣。训练加强学生对竖笛的 提高，达到是之自然流畅，兴趣昂然。大部分的学生喜欢学习竖笛，喜欢演奏歌 曲。