小学法律讲堂演讲稿教案资料

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除学校法律讲堂演讲稿敬重的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今日我很荣幸有机会来到这里,和大家一起探讨你们应当明白的 法律常识以及如何学会自我爱护、预防违法犯罪；我们先来说一下什么是法律 吧；小伴侣们玩嬉戏的时候,得有一个嬉戏规章,比如弹珠子,弹中了才算 赢；进行体育竞赛,就得有竞赛规章,比如跑步,不能想先跑就先跑,要一起 跑；你要上学,就得遵守学校的规章制度,遵守学校生行为守就,上课不 能迟到、不能吃东西；嬉戏规章是由玩嬉戏的人自己制定的；竞赛规章是由比 赛组织方制定的；学校守就是由学校制定的；法律是什么呢？法律实际上也是 一种规章,只不过它是由国家来

2、制定的,它是对全社会全部人都具有普遍约束 力的一种社会规范；不管你的身份如何,是工人、农夫、老师、同学、医生、警察仍是商人,只要你是这个国家的一个独立的人,就得遵守这个国家的法 律；也不管你位置如何,不管你是不是当官的,“ 王子犯法与庶民同罪” ,只 要触犯了法律的人,都要受到惩处；到现在都发生过同学触犯了法律,却不知道自己的行为已经违法,等受到 了法律的制裁才懊悔莫及的事情；因此学好法律才能做到知法、守法,增强自 己的法律意识和法制观念,知道什么是合法,什么是违法,用法律来约束自己 的行为,正确用法律对待和处理自己周边的纠纷,从而爱护自己的合法权益,防止违法犯罪,真正做到知法、懂法、守法；那

3、么怎样才算是触犯了法律呢？触犯了法律,就是犯罪；犯罪是做出违反 法律的应受刑法惩罚的行为；中国刑法把犯罪分为以下几大类：危害国家安全 只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除罪、危害公共安全罪、破坏社会主义市场经济秩序罪、侵害公民人身权益、民主权益罪、侵害财产罪、妨害社会治理秩序罪、危害国防利益罪、贪污贿赂罪、渎职罪、军人违反职责罪等；一旦犯了这些罪,会罚钱,会被关进监狱；接下来,我们再来谈谈罪犯；犯罪的人,就被称为罪犯；依据法律的规定,从民法通就等法律的民事行为才能来划分,10周岁以上至不满 18 周岁的未成年人是限制民事行为才能的人；由于他们正处于成长发育的过程中,是 不

4、成熟和不稳固的,也是最简洁给他人造成损害的群体,应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任；不满10周岁的未成年人是无民事行为才能的人,造成他人损害的,应由监护人承担全部的民事赔偿责任；不满 14周岁的未成年人 犯法了,须责令其家长或者监护人严加管教,对常常偷盗、抢劫同学钱物、或 常常殴打他人屡教不改的,可以收容教养送到少年监狱进行劳动改造；已经满14 周岁但是仍没有满 16 周岁的未成年人,将对有意杀人、有意损害致人重伤或 死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危急物质这八种罪名负刑事 责任,也就是说假如犯了这八种其中之一的罪行,就会被关进少年犯管教所,简称少管所；而只要是年满 负刑事责

5、任；16 周岁的未成年人,就应当对刑法规定的全部罪名仍有些同学会说我现在仍不到 14 周岁呢,在这里我要告知你们,假如你实 施犯罪行为是年龄未达到能追究刑事责任的界限,但国家法律仍是有惩处措施 的,比如家人监护人承担民事责任、把你送到工读学校或少年犯管教所进行矫 治等等；一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道：“ 千里之堤,溃 于蚁穴” ；人从小养成了各种不良习性的话,以后改正就很难了,平常又不注 重学习科学文化学问、不留意规范自己的言行,不依据学校的规章制度做事,只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除去干自认为很小的坏事,渐渐演化最终必将酿成大错,懊悔也就晚了；同学

6、们,你们都是爸爸妈妈的期望,同时你们也是祖国的将来,你们的健 康成长,关系着我们宏大祖国的富强强盛,关系着整个中华民族的振兴；由于 你们仍没有长大,你们身体、智力仍没有完全发育成熟,自我爱护意识和自我 爱护才能仍比较弱,属于弱势群体；用法律术语来讲,你们仍属于未成年人（也就是不满 18 周岁）,我们国家特别重视对未成年人的爱护工作,出台了许 多与你们有关的法律,你遵守这些法律,法律就会爱护你；下面简洁地介绍几 个与我们学校生亲密相关的法律；1.宪法：是我们国家的根本大法,它具有最高的法律效力,全部的法律都 必需依据宪法产生,其它任何法律的制定都不能违反宪法精神,违反了宪法的 法律是无效的；宪法

7、规定了公民的基本权益和义务,让我们的人格、人身、财 产权益受到爱护；2.义务训练法：我们国家实行9年制的义务训练；凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,都应当入学接受规定年限的义务训练；在九年义务训练 期间,不收学费、杂费；3.道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律；对于我们学校生 来说,遵守道路交通规章很重要；在公路上要靠边走,走在中间会有被撞的危 险,仍会阻碍车辆的通行；不要边走边玩,也不要边走边看书,否就简洁显现 危急事故；4.未成年人爱护法：是国家特地为未成年人制定的,对未成年人的各项合 法权益进行特地爱护的法律；包括家庭爱护（规定父母不得实施家庭暴力,虐 待或抛弃子女,父

8、母有责任和义务把孩子扶养成人）、学校爱护（规定老师不只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除得打骂体罚同学,学校不得随便开除同学等）、社会爱护（规定了儿童的食 品、玩具、用具和游乐设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不 得招用童工；一些文化场所对中学校生优惠开放；而营业性舞厅、嬉戏厅等场 所就不得答应未成年人进入）、司法爱护（未成年人一旦犯罪后受到区分于成 年人犯罪的特殊审判权,如分别关押、不公开审理、不得批露信息资料等）；5.预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜 不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、有意毁坏

9、公共财物；参加赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人 不相宜进入的场所等）,假如未成年人有了这些不良行为,就得进行矫治,如 治安惩罚（拘留、罚款）,或劳动教养；接下来我们就来说说未成年人都有哪些权益和义务吧；未成年人的权益 1.人身自由权；人身自由权是我国宪法赐予公民的一项基本权益,任何人 都不得非法拘禁或者限制公民的人身自由；中华人民共和国宪法第三十七规定：中华人民共和国公民的人身自由 不受侵害；任何公民,非经人民检察院批准或者打算或者人民法院打算,并由 公安机关执行,不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由,禁止非法搜查公民的身体；2.姓名权；中华人民共和

10、国民法通就第九十九条规定：公民享有姓名 权,有权打算、使用和依照规定转变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假 冒；3.隐私权；中华人民共和国未成年人爱护法第三十九条规定：任何组只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除织或者个人不得披露未成年人的个人隐私；我们要留意爱护隐私权,既敬重他 人隐私,也爱护自己的合法权益；4.生命健康权；生命健康权是公民所享有的保持自身的生命安全、身体健 康、生理机能完整的人身权益；它包括生命权、身体权、健康权,是公民最根 本的人身权益；我国法律规定,公民享有的生命健康权,不容他人侵害；未成 年人作为社会中的弱势群体和民族的将来,其生命和健康受法律的特

11、殊爱护；中华人民共和国宪法第四十九条规定：父母有训练未成年子女的义 务；禁止虐待老人、妇女和儿童；中华人民共和国未成年人爱护法第十条其次款规定：禁止对未成年人 实施家庭暴力,禁止虐待、抛弃未成年人,禁止溺婴和其他损害婴儿的行为,不得鄙视女性未成年人或者有残疾的未成年人；5.受训练权；未成年人是国家的将来,国家法律明确规定未成年人享有受 训练的权益；国家普及九年义务训练制度,充分保证未成年人受训练的权益；未成年人的父母和其他监护人不得使接受义务训练的未成年人辍学；中华人民共和国未成年人爱护法第三条规定：未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权益,国家依据未成年人身心进展特点赐予特 殊、优

12、先爱护,保证未成年人的合法权益不受侵害；未成年人享有受训练权,国家、社会、学校和家庭敬重和保证未成年人的受训练权；未成年人不分性 别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法公平地享有权益；未成年人的义务：国家法律在规定和保证未成年人的广泛权益的同时,也规定了未成年人应 当履行的各项义务；这些义务主要包括：只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除1、爱护国家统一和民族团结的义务；2、遵守宪法和法律、保守国家隐秘、爱惜公共财产、遵守劳动纪律、遵守 公共秩序、敬重社会公德的义务；上述公民应当履行的义务是我国宪法第 53条 明确规定的,每个未成年人作为中华人民共和国公民的一分子,

13、当然也应当履 行这些义务；3、爱护国家的安全、荣誉和利益的义务；国家制定了这么多法律来爱护我们,那我们应当怎么做呢？俗语说得好：“ 国有国法、家有家规；” 无法规不成方圆,法规就是同学们要遵守国家法 律,要遵守学校的校规校纪,不得迟到、早退、团结同学不打架,不偷盗同学 东西等等,一旦违反,学校就会对你们进行批判训练；回到家中,也要留意自 己的言行,不能由于离开了学校脱离了老师的治理而放松对自己的要求去干坏 事,更不能去网吧上网、去玩水或爬到山上玩高压电变压器,在校内校外都要 养成良好的行为习惯,要从小做起,从小事做起,从遵守学校生日常行为规 范做起,当心学习生活中的不良行为,做一名懂事的好同学

14、；要知道,法律 是用来爱护好人,惩处坏人的,假如我们不去遵守法律,而是有意违反它,那 我们受到的就不是爱护,而是惩处了；下面我讲个小案例；案例一：小丽是某学校三年级同学,有一天放学回到家后,她爸爸发觉小 丽好象是哭过,就问她是怎么回事,小丽说同班一个叫小明的男生打她；于 是,小丽的爸爸就带她回班里找小明要个说法；一见小明,小丽的爸爸就抓过 他的衣领问：“ 你凭什么打小丽？” 小明没反应过来,便极力挣扎,小丽爸爸 就打了小明一个耳光,小明就往小丽爸爸身上吐口水；小丽爸爸又打了小明两 个耳光,并将小明推倒在地,才带小丽回了家；这时,小明的家长也来接小只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联

15、系网站删除明,见小明被打得鼻青脸肿,就带小明到医院检查；经医生诊断,小明右耳膜 穿孔,听力下降；小明的家长便把小丽的家长告上法庭,最终,法院判决小丽 的爸爸赔偿小明医药费等各项缺失共计三万多元；从这个案例中我们可以分析,第一是小明做得不对,他不该恃强凌弱,欺 负比自己更弱小的女孩子；其次小丽也不对,她在班上被小明打了,遇到这种 事情应当先告知老师,恳求老师对小明进行批判训练,而不是憋着回到家才告 诉爸爸；第三小丽的爸爸更不对,小明仍是个孩子,他犯了错误,应当给他一 个改过自新的机会,家长应当找学校或老师帮忙解决问题,或者口头警告小 明,让他给小丽赔礼并保证以后再不欺侮小丽,不该报复性地把小明打

16、伤；他 们错误的行为导致小明的身体受到了肯定损耗,小丽的心灵深处有了阴影,而 小丽的爸爸就受到了经济和道德上的惩处；此外,要加强对坏人的自我防范、爱护和应对意识；我再讲一个小案例；案例二：有一天,某学校三年级的女生小梅从家里到学校上学,快到学校 时,一个男青年（李某）挡住她,对她说：“ 小妹妹,你们班主任老师生病住 院了,别的同学都去看了,你要不要去？” 小梅问：“ 是我们王老师吗？” 李 某说：“ 是,是；” 小梅立刻点头答应要跟着去；于是,李某把小梅叫上了自 己的面包车,车上仍有另外一个人张某,把小梅掌握起来；这个李某和张某边 开车边问小梅她爸爸妈妈的电话是多少,小梅告知他后,他们立刻向小

17、梅父母 打电话勒索 5万元钱,说假如不按要求送钱来,就会杀了小梅；后来,小梅的父 母报了警,经过警察的不懈努力,李某和张某被公安机关抓获,小梅胜利被 救；经法院审理,李某以绑架罪被法院判处有期徒刑 10 年；在上面这个案例中,同学们觉得小梅哪里做错了？她应当怎样做才对？小只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除梅不应当轻信生疏人的话,更不应当上生疏人的车；假如上面说的这两名罪犯 李某和张某特殊狡猾的话,小梅被绑架是很危急的,甚至仍会失去生命；小梅 应当逃避跟自己搭讪的生疏人,自己到学校去问老师有没有生病住院,所以要 学会自己辨论对错是非；假如自己去不了学校,那就赶忙回家,别和

18、生疏人说 太多话；说完这个案例我们就得提一下了,假如小伴侣在遭到绑架或不法侵害时,你们肯定要保持冷静,在不同的情形下应当实行不同的处理方式：1.假如有不熟识的人始终在和你说话,仍要带你走,在人多的地方,你可 以喊救命；要是四周人少,你们可以表现出很可怕他的样子,让坏人放松警 惕,然后看准机会逃跑；2.假如你们被劫持了,不要慌张,肯定要冷静,不行以辱骂对方,以免激 怒歹徒,做出过激行为,损害到你们；3.耐心等待机会,设法逃至人多的地方,想方法以电话向警方或父母求 助；4.记住歹徒的特点、容貌、衣着等,作为警方办案参考；同学们在成长的过程中,有时会遇到各种各样的不法侵害,比如说被人敲 诈、被人殴打

19、、被人抢劫等等,一旦遇到了,怎么办呢？我们要增强辨论能 力,学会自我爱护；也就是说,面临危急的时候,同学们要冷静冷静,不要害 怕,其实这个时候犯罪分子心里也很可怕,由于是他们在做坏事；可以适当示 弱,就是可以表现出自己很可怕,但头脑肯定要清醒,要找机会报警或伺机逃 跑；说完这些案例,我们就来说说怎么预防这些事情发生；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除第一,上下学途中留意交通安全,放学早回家；公路上当心有车经过,不 要猛跑；放学后不要在公路上逗留,也不要去河边玩；其次,不和生疏人说话；生疏人指的是不熟识和不熟识的人；有个口诀是 这样的：小白兔,上学校；见生人,有礼貌；不说话,笑一笑；蹦蹦跳跳快走 掉；是什么意思呢,就是要求同学们在遇到生疏人和你搭讪的时候,不要理 他,并且尽快离开那个生疏人；第三,不跟生疏人出去；同学们无论在什么地方,在学校,仍是在学校外 面,遇到生疏人叫你出去,无论是说带