班主任成长个人计划模板

1、第17页 共17页班主任成长个人方案模板老师的创新是老师个体专业化表现之一，也是老师职业专业化的根底。下面是WTT为大家整理的关于班主任成长个人方案模板，希望对你有所帮助，假如喜欢可以分享给身边的朋友喔!班主任成长个人方案模板1一、指导思想老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的老师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识

2、，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。为实在进步教学质量,促进职业教育向更高层次开展;为了学校和老师的持续开展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定老师五年开展规划。二、个人专业开展目的1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进展审美教育，将德育浸透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶冶情操，养成安康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、进步自己的课堂教学程度，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强理论与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，进步学生的审美才能，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会

3、理论活动的兴趣，培养和进步学生的各方面才能。3、进步自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣赏名师作品，加强自身美术专业训练，进步绘画程度。三、五年成长方案1、加强师德修养，坚决做终身学习者。2、适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握美术教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原那么和有良好的教学方法。3、注意自身理论程度和专业根底知识的进步，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。4、具有较强创新精神和理论才能。四、开展途径：1、在培训中成长。在推进课程改革的过程中，学校为老师创造了良好的学习环境与优质的培训资，我要利用培训、听课的时机，努力向名师、优

4、秀老师学习，不断吸收别人的经历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。特别是认真学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的鼓励性评语。多学习别人经历，经常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。2、在学习中成长。读书是实现老师自我“充电”的最正确途径。读书不仅为创造提供原材料，而且可以启发美术老师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断进步。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。3、在反思中成长。没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在

5、一节课后，及时记下自己教学理论的心得体会及反思。经常上网查找相关美术教学录像，学习别人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改良自身教学行为、进步教学程度愿望。通过对优秀老师的教学行为模拟、学习，汲取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改良自己的教学行为，进步教学程度，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在理论中成长。积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的时机上好公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。5、在总结中成长。争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。五、开展措施及策略1、更新观念，加强学

6、习。老师的观念决定着老师的行动方向。作为新形势下的一名农村小学美术老师，要努力进步自己的教学才能，从以老师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。2、把握课堂教学，进步组织才能。课堂是老师施展本领、展示才华的.阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据美术课特点做到：1、备课：理解教材内容、编排体例和编者意图，从美术知识、根本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目的。课后要进展教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技能准备。2、上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为

7、核心，注重美的熏陶，多方面培养学生艺术素养。3、积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展美术教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。4、注重教学研究，对教学过程进展反思，总结经历，查找缺乏，弥补缺陷。总之，在今后的理论中，我会继续努力工作，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。班主任成长个人方案模板2新的学期又开场了，为了使教学工作顺利有序的进展，进步自己的教学质量，我做教学方案如下：1、进步教学质量。要进步教学质量，关键是上好课。所以我决定做好以下工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材

8、的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、课堂上的情况。组

9、织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，充分利用课堂40分钟。3、作业设置与修改。设置和修改作业时学生稳固所学知识，老师反应教学信息和改良教学的重要手段，因此，要高度重视此项工作。(1)进一步标准学生的作业，全面进步作业质量，努力做到各式格式正确，字迹端正，卷面整洁。(2)布置的作业内容要适当，因人而异。(3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发，认真研究，精心设计。(4)修改作业要认真细致，及时，并做好评讲工作，可采取面批和学生修改相结合的修改方式，从修改作业中获取教学反应，及时调整并改良自己的教

10、学。3、做好课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。4、进步自身的业务程度。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。培养多种兴趣爱好，博览群书，多看相关书籍，不断扩宽知识面，为教

11、学内容注入新颖血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力进步自己的教育教学程度。班主任成长个人方案模板3一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断进步自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾

12、于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心保护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教

13、育。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高程度的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力进步自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快进步教学程度

14、。使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个不断的水，那就是学习。三、备课方面。课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反应，记下教学中的成功

15、点和失败点及改良方法。在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目的。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目的，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业!班主任成长个人方案模板4一个新的起点,一方新的平台,一段新的征程.起航的号角已经吹响,前进的脚步已经迈开,我将满怀信心和希望,用炽热之情,迎接崭新的风景和挑战.一路上,我将且行且思,自加压力,不断成长,争取在学期画上句号的时候,可以给学校、给家长、给自己交一份满意的答卷!一、不断历练职业道德,努力提升职

16、业境界.认识是行动的先导.本学期,在新的工作岗位上,我将以“年轻的老队员”身份,不断进步思想认识,历练职业道德,提升职业境界,用坚强的思想后盾为各项工作的顺利开展保驾护航.1、用爱心铸就敬业精神.前苏联教育家苏霍姆林斯基说,“没有爱就没有教育”.作为一名小学老师,爱是投入工作的前提,是耐心教育的保证,是消解抱怨的良药.本学期,我将真心实意地热爱我的工作,兢兢业业,尽职尽责,即便她繁重而琐碎,我也要尽力表达自己存在的价值和作用;我将全心全意地热爱我的学生,以身作那么,言传身教,即便他们幼稚而顽皮,我也要春风化雨,催开他们智慧的花朵;我将诚心诚意地热爱我们的学校,爱岗敬业,锦上添花,即便我只是一个

17、匆匆过客,也要留下属于自己的精彩.我想,有这种无私而博大的爱作为支撑,我就可以坦然面对来自于各方面的困难和压力.2、用感恩回馈岗位职责.常怀感恩之心是我对自己的一贯要求.本学期,我要一如既往地感恩指导对我的信任,优质高效地完成各项工作任务,敢于争优,开拓创新,追求卓越,无愧于指导的期待和关爱;一如既往地感恩家长对我的重托,竭尽所能地教书育人,全力促进全体学生的全面开展,无愧于家长望子成龙、盼女成凤的殷切期望;一如既往地感恩学生对我的喜欢,寓教于乐,引领他们遨游知识的海洋,塑造他们健全的人格,无愧于他们对将来美妙生活的憧憬和渴望.在其岗,尽其责.用感恩之心为工作注入不竭动力,让自己的工作绩效符合

18、岗位职责要求,做到指导放心、家长满意、学生喜欢.3、用责任担当荣耀使命.作为一名小学语文老师兼班主任,我深知自己重任在肩,不容懈怠.熟悉课程标准,推敲教学方法,斟酌板书设计,筹划课堂提问,驾驭课堂进程,详改课后作业,总结教学心得,每一个环节都不能应付,每一个步骤都不可马虎,这是我站在53名学生面前时必须承当的责任,更是工作职责对我的根本要求;对学生训练队列队形,讲解课堂标准,指导朗读书写,照顾午餐午休,激发学习兴趣,培养自立才能,塑造优良班风,建立先进集体,每一个细节都不容急躁,需要付出宏大耐心.每一点进步都来之不易,需要付出辛勤劳作.这是我作为一年级一班班主任所必须承当的责任,更是一名普通老

19、师荣耀使命里的丰富内涵.二、紧抓学习不放松,教海无涯勤作舟.1、学习先进的教育理念.教有法而无定法,要想在教育理论中胸有成竹甚或化腐朽为神奇,就必须加强学习,特别是加强对先进教育理念的学习.先进教育理念是教育科研的崭新成果,表达着时代的价值取向和教育科学开展程度,只有掌握了教育科学的开展动态,准确领会崭新教育理念的精神本质,才能确保自己的教研教改不走弯路,也才能主动适应时代对教育开展的新要求.本学期,我将继续坚持阅读小学语文教学小学语文老师语文教学通讯教学研究等专业杂志和中外教育名著,使自己的小学语文教育理念和最新教研成果同振动,同开展.2、学习身边的育人模范.在我们教研组,在我的身边,聚集着

20、一大批优秀的教书育人能手,她们有的擅长创新,独出心裁;有的扎实认真,敬业乐群;有的勤于考虑,勇于尝试;还有的擅长组织,长于筹划.她们都是我值得虚心学习的模范和表率.见贤思齐,不耻下问,这是我本学期的.一个工作原那么.我将细心领略身边模范的风采,学习身边模范的特长,弥补自己在工作方法、工作思路、工作途径等方面的缺陷和缺乏,不断进步自己的工作成效.3、学习名师的教学艺术.在国内享有一定知名度和美誉度的教育专家、教学名师是我学习的另一个群体.他们或著书立说,传播自己对教育教学工作的真知灼见;或在网络上发布经典教学案例,阐释教学艺术的真谛.阅读他们的著作,领会专家对教学工作的独特见解,能迅速提升自己的

21、思想境界和认识程度;学习他们的课堂实录,借鉴教学名师处理教材、设计教法、驾驭课堂的精妙之处,能迅速进步自己的教学程度和教育艺术层次.4、学习扎实的理论知识.教育教学是一门科学,自有其开展的内在规律.例如教学方法,万变不离其宗,无论如何推陈出新,都是为了更好地效劳教学目的的达成,效劳于学生的理解和学习,以进步课堂教学的实效性.把握了这一点,就能慧眼识辨,游刃有余.因此,做一名研究型老师,就必须熟悉教育科学理论知识,掌握学生年龄特征,理解教与学的互相制约关系.本学期,我将重温教育学儿童开展心理学等根底理论知识,以进步自己的理论素养.三、理论和理论结合,总结与反思并重.1、坚守我的工作阵地,经营好我

22、的三尺讲台.在严格遵守学校教学工作要求的前提下,用自己所感悟到的教育理念指导教学理论,使自己的课堂不断趋于科学化、兴趣化、标准化.确保自己在工作阵地上热情洋溢,给学生传递安康向上的精神力量;确保自己在三尺讲台上深化浅出地引领学生学知识,强才能,长智慧,提素质.这也是理论与理论互相印证、互相完善的积极过程,更是推动我理论素养和理论才能共同进步的过程.2、坚持写好教学反思,不断增强反思的针对性.本学期,我将有方案地重点反思教学过程中几个方面的问题和现象,尽量做到面窄、点明、深化.例如对教学组织过程、学生习惯养成、家校有效联络等内容集中反思、多角度反思、全方位反思,以免无重点地漫反射.如此一来,学期

23、完毕的时候,把这些具有一样主题的反思归纳整理,就可以作为有深度、有价值的教研资料,以资后续的教研活动和班务创新.3、及时总结课堂得失,形成个性教学风格.从教19年来,自己逐渐形成了擅长情境创设,注重有效引导,扎实强化训练的教学风格,但这些特点的形成依赖于中小城市学生的知识视野和学习根底,相对于我校学生知识面宽、自学才能强、领悟才能高等智力优势,自己的教学风格还有一些不适应的地方需要完善和补充,这就需要我及时总结自己课堂教学中的得与失,自觉适应学生特点,不断增强自己教学风格的适应性和实用性.方案已制定,目的已明确,我将全力以赴执行方案,超越方案!班主任成长个人方案模板5光阴飞逝，转眼之间踏上工作岗位已经快有个年头。其中，有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。作为一名新老师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勤于反思的习惯，还要有勇于确立成才目的的意识。教育教学道路上的成长也要有明确的目的和合理的规划。为此，我对自己今后的成长作了一个规划。一、努力做一个智慧的理论者。我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个智慧的理论者却是一门艺术。没有日积月累的理论，是无