幼儿园中四班第一阶段种植活动_第1页
幼儿园中四班第一阶段种植活动_第2页
幼儿园中四班第一阶段种植活动_第3页
幼儿园中四班第一阶段种植活动_第4页
幼儿园中四班第一阶段种植活动_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二幼儿园2020年秋季学期中四班种植资料第一阶段种植前准备活动一:种植调查表活动二:收集种子活动三:种植工具家园合作二、播种啦活动名称:种子竞选赛科学活动目标: 1.了解有关秋天播种的植物。 2.感知种子宝宝的外形特征。 3.能通过投票选出自己想种的植物。活动重点:感知种子宝宝的外形特征。活动难点: 能通过投票的方式选出自己喜欢的植物。活动准备: 白菜种子、大蒜种子、胡萝卜种子、白萝卜种子。活动过程:一、导入活动。 1.小朋友们现在是什么季节呢?(秋天),今天给大家带来很多东西,我们一起来看一看他们是谁? 2.逐一请出种子宝宝:白菜、胡萝卜、白萝卜、大蒜。二、认识种子宝宝。 1.看一看,摸一

2、摸,摇一摇。 这些种子宝宝是什么形状的?请幼儿摸一摸种子宝宝,摸上去有什么感觉? 2.介绍种子宝宝。 3.请幼儿说一说自己想种的植物。三、投票选择:幼儿拿自己的名字贴在自己想种的种子下面。四、总结:大家通过投票最终确定种植植物。活动反思:活动一开始,我通过对季节的提问,来引出秋天适合秋天播种的种子,活动第二环节,通过让幼儿看、摸、闻的方式来认识四种蔬菜种子,活动第三环节,通过投票的方式进行选种,在这一环节幼儿很是喜欢,纷纷把自己喜欢的蔬菜都投上了一票。最后,分享投票结果,选出本学期种植的蔬菜,最终白菜获得的票数最多,所以决定在种植园地种植白菜。活动二活动名称:种白菜啰健康活动目标: 1.能正确

3、的使用劳动工具,学习松土的方法。2.掌握种植白菜的正确方法。 3.能对播种的过程以绘画的方式记录下来,并说说自己的感想。活动重难点: 能正确使用劳动工具,对种白菜的过程以图画的方式记录下来。活动准备: 1.锄头,水桶等若干。 2.事先让家长了解怎样引导幼儿开展本次活动的方法。活动过程: 一、谈话活动: 1.我们今天种什么呢? 2.种子发芽需要哪些好朋友的帮助?二、活动提示:去种植园播种要准备了什么材料和工具?种植白菜的时候,要注意: 1.主意安全,不要伤到自己的小手小脚,拿小锄头时活动要慢一点,可以请家长帮忙。 2.注意卫生,不要坐在或跪在地上,小心不要把土弄到眼睛里,也不要弄到別人身上。 三

4、、种植活动: 幼儿自由分组进行种植,可以和家长或自己的好朋友一起去种植,发现了什么或遇到什么问题可以相互交流。教师随机指导、及时鼓励表扬并用照片记录孩子们活动的点点滴滴。 四、成果展示: 1.请孩子们将自己种植好的种子插上自己的设计牌,大家分享交流,体验成功的快乐。 2.请幼儿将种植过程画下来,家长帮助幼儿记录。活动反思:在活动前老师与幼儿讨论,播种需要哪些材料和工具、要注意哪些事项,活动时家长和幼儿一起进行播种,在播种的过程中,幼儿会使用小锄头进行挖坑放种子,家长也主动进行引导。最后在做记录,幼儿基本都会用绘画的方式把播种过程记录下来。开展种植活动家长都认可,也积极参与来。但是也存在一些不足,如幼儿做记录时还有待提高。为了提高家长们的引导,我们把班级做记录详细的记录本发到班级微信群供家长们分享、相互学习,以此来提高以后的种植记录活动。(家长示范种白菜) (家长指导幼儿幼儿挖坑)(松土) (插好标识牌)(播种后幼儿与家长的第一次记录)三、第一阶段种植活动小结在第一阶段中,我们主要开展了选种、播种两个活动。在选种前孩子们通过对秋天可以种什么的调查,了解到了大量的种子。在选种的过程中老师引导幼儿认识和了解种子及蔬菜的食用方法和营养价值,最后让幼儿进行选种。投票选种这个环节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论