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文档简介

1、Word 初三信息技术教学计划 初三信息技术教学方案范文 初三信息技术教学方案范文 一、指导思想 学校信息技术课程考试分为信息技术基础学问、操作系统、文字处理和网络基础及应用四个模块。本学期将着重对这四个部分内容进行巩固和复习，培育同学的动手实践操作力量，能够娴熟的把握对计算机操作的基础操作力量 培育同学主动学习和自学力量，培育同学正确的学习信息技术的方法，培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。结合本校实际状况，以同学为本，重在实践、重在操作、重在进展的宗旨，在教学过程中要加强对同学自学力量、信息处理力量和制造力的培

2、育，本学期教学工作方案如下： 二、 同学状况分析 通过七、八班级的学习，同学对办公软件例如word、excel、powerpoint、flash、photoshop有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后根本没有练习巩固的机会，同学对所学学问遗忘较大，操作生疏。 三、教材分析 本学期信息技术一、二册，内容在七、八班级都以讲完，九班级的任务是复习并做好迎考预备，复习内容包括：信息与信息技术，制作多媒体演示作品，学习制作

3、网页，文字处理和表格的使用。 学问点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，用word制作作品、用excle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品。复习完后九班级的同学能运用自己所学的学问完成一个作品。 四、教学目标 1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。 2、学会使用计算机猎取和处理文字、图象、声音、视频的技能，娴熟把握其中的一些主要功能。 3、使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性和主动性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计。 4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学习。 五、教学措施 1、主要实行老师指导方式、同学自主方式和动手操作三种方式进行学习。 2、把课程整合，同学便于记忆。 3、进行

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