高中物理 4.2 影响加速度的因素 6课件 粤教必修1

1、2021/8/11 星期三1探究加速度与力、质量的关系2021/8/11 星期三2物体运动状态改变有外力作用速度改变有加速度产生力是产生加速度的原因力越大加速度越大运动状态改变越大2021/8/11 星期三3运动状态越难改变物体质量越大相同外力作用下，速度变化越慢加速度越小质量是物体惯性大小的量度2021/8/11 星期三4物体质量一定时，受力越大，加速度越大物体受力一定时，它的质量越大，加速度越小2021/8/11 星期三5探究过程课件演示巩固练习2021/8/11 星期三6Fma?一.探究思路控制变量法2021/8/11 星期三7二.如何设计探究实验方案?m一定， 研究a与F的关系F一定，

2、 研究a与m的关系2021/8/11 星期三8物体质量一定时，受力越大1.猜想：加速度越大m一定， 研究a与F的关系aF2.实验验证：2021/8/11 星期三9m一定， 研究a与F的关系3.设计实验1：2021/8/11 星期三10m一定， 研究a与F的关系3.设计实验2：2021/8/11 星期三111.课本上需要测量哪两个物理量的数值?2.为什么测量这两个量就可以得到力和 加速度的关系?m一定， 研究a与F的关系3.设计实验2：2021/8/11 星期三12第一次第二次小车编号小车质量m/kg拉力F（砝码盘质量kg）小车位移sm拉力F（砝码盘质量kg）小车位移sm12三.进行实验探究m一

3、定， 研究a与F的关系0.20.22021/8/11 星期三13三.进行实验探究m一定， 研究a与F的关系2021/8/11 星期三141.猜想：F一定， 研究a与m的关系a1/m2.实验验证：物体受力一定时，它的质量越大，加速度越小2021/8/11 星期三153.设计实验：F一定， 研究a与m的关系2021/8/11 星期三16第一次第二次小车编号拉力F（砝码盘质量kg）小车砝码质量mkg小车位移sm小车砝码质量mkg小车位移sm12F一定， 研究a与m的关系三.进行实验探究0.040.042021/8/11 星期三17F一定， 研究a与m的关系三.进行实验探究2021/8/11 星期三1

4、8物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同四.得出探究结论2021/8/11 星期三193 某两个同学用图4-2-5所示的装置（图中A为小车，B为带滑轮的长木板，C为水平桌面），分别在探究加速度与外力间的关系实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是 ，乙是 木板倾角过大木板倾角过小2021/8/11 星期三20在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中（使用图4-2-5所示的装置），小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值AM=500g，m分别为50g、70g、100g、125gBM=500g，m分别为20g、30g、40g、50g CM=200g，m分别为50g、75g、100g、125gDM=200g，m分别为30g、40g、50g、60g若其它操作都正确，那么在选用 组值测量时所画出的图线较准确在选用此组值，m取 g时实验误差较大B502021/8/11 星期三21五. 对探究过程的反思1.本次探究方案中，小车的加速度是否就是拉