高三一模历史讲评课课件

1、考有所悟 评有所得 潍坊联考历史试卷讲评看题目。（试卷的布局、相关考点及难易程度）看卷面。（卷面书写及得分情况）看得失。（答题的优势及劣势）一、试卷总评请大家观察试卷，谈谈自己考试后的一些感受。二、目标引领 1、分析错题原因；能正确解答与错题考查的主干知识点或相关的类型的变式训练题。 2、能归纳某种类型历史题的解题基本方法和技巧。 3、能调动和运用知识说明历史现象和历史观点，独立的对历史问题和历史观点提出不同的看法。三、重点评析 【选择题】答题情况：错误较多的是27、29、31、35题27、图8是19世纪60至80年代中国进口棉纱、棉布数量变化图。对其解读正确的是A.中国民族资本主义纺织业飞速

2、发展B.英国资本主义工业发展大量输出商品C.洋务企业客观上抵制了外国经济侵略D.中国成为英国纺织品最大的海外市场失误原因：基础知识不扎实，题目训练不足，一轮复习拓展不够上海织布局 1890年投产行为不清变式训练（2015.福建高考）下表为20世纪前期中国对外贸易出入超变动表。表中数据变动可以用来佐证A.美国逐步加强对华经济侵略B.英国对华贸易优势逐步加强C.法国强化对华转嫁经济危机D.俄国（苏联）对华贸易稳步增加29、美国舰队敲开锁国的日本，日本反而庆幸这个刺激让其早日惊醒；而中国在鸦片战争后，却认为惊醒他的人罪该万死，对西洋文化怀着一种轻蔑和仇视的心情。对这现象产生的原因分析正确的是A.八股

3、取士致使封建士大夫保守自大B.小农经济社会具有很强的封闭性C.闭关锁国使社会发展脱离世界潮流D.儒家文化对国民思想的深远影响共有的失误原因：对有效信息未进行完整、合理的解读。31、从1953年起，国家对国营商业企业实行经济核算制；按经济区域设置三级批发机构，分级管理，按合理流向组织商品流通；下放管理权，由专业系统与当地商业行政部门双重领导。这种商业管理体制A.调动了地方行政部门的积极性B.利于国家宏观调控和市场调节结合C.有利于社会主义商品经济发展D.体现了经济管理中条块分割的特点1、该题考查的主干知识是什么？2、列举20世纪50-70年代探索社会主义建设道路的实践？条块分割比喻两种指挥体系条

4、:指的是由中央直属部委自上到下的一种指挥体制块:则是以地方行政当局统管的某一区域全部的行政行为35、美国当今的全球扩张战略有着全新的形式，在其新保守主义论调的背后，仍然是垄断军工集团、垄断金融财阀的增殖冲动，只是它们需要的不是土地，不是直接的原料形式或财富形式，而是自由稳定平等的原料产地、海外市场、金融体系。这表明A.美国对外战略发生了根本性的变化B.美国全球扩张动力源于资本扩张C.新保守主义的实质是推行自由主义D.利益追逐多元化增强了美国的势力失误原因：1、不能调动和运用所学的知识，认识历史事物的本质 2、未最大限度的获取有效信息，。【主观题】答题情况：题目40题（1）40题（2）40题（3

5、）41题分值10分9分6分12分均分5分3.49分3.85分5分40（1）根据材料一，结合春秋战国时期社会转型的相关史实说明材料体现的时代精神。（10分）1、命题用语：说明（指出），说明类例：2012（3）根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。2、方法：问什么答什么3、存在的问题:（1 ）未概括出时代精神 （2）审题不认真，没有结合史实 （3）罗列史实，与时代精神联系不紧密 求答项 限定项存在问题;1.概括点不全、不准 2、罗列材料40（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对传统文化发展的认识。1、题型:总结类2、存在问题：不能正确理解题意，片面孤立的答题，随意性强。3、方法：总结规律、提出对策、得出结论、分析得失41题：信息说明题答题方法：信息 “求同、求异、找变化” 是什么说明归因为什么演练：阅读下列两幅图片