班务工作计划幼儿园简短3篇

1、第 第 页班务工作计划幼儿园简短3篇班务工作计划幼儿园简短1一、班级状况分析我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照看，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常观测中，我对他们各方面的进展状况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小伙伴都能自觉上床入睡。二、班务工作重点1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼

2、儿生活自理技能，特别是自我服务技能：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5 、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小 药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培育其自我服务技能。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工

3、作状况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培育

4、幼儿自我服务技能：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积累“留意安全”的生活阅历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的爱好。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事项顺次。4、学习用简约的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册，培育学习英语的爱好。(三)科学领域1、尝试从不同角度观测物体，并用语言描述。2、猎取探究事物规律的阅历。3、巩固对几何图形的认识，进展幼儿的分析判断技能。

5、4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、情愿与同伴共享自己的东西。3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。2 、积极参与音乐游戏，体验活动带来的欢乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓舞幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。六、家长工作1、针对状况能主动实时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学知

6、识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。七、措施1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。2、班内三位老师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。6、每周做一次班内状况分析，调整、改进工作方法，具体填写

7、班务日志。班务工作计划幼儿园简短2一、状况分析本班部分孩子是老生，部分孩子是新生，孩子们平均年龄在三周岁左右。幼儿都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的心情很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好地适应幼儿园的生活了，并且喜爱老师、同伴，喜爱上幼儿园。从三十个家庭走出了三十个不同的孩子，有讨人喜爱的，有爱哭爱闹的，有淘气的，有能干的，有好动的，一个孩子一种性格脾气，每个孩子带给老师的是不同的感受。小班的新生就像未经雕琢的璞玉，各自散发着属于自己的光华，相信在老师全方位的培育下，他们会越来越超卓的。在与幼儿的接触中，我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动手技能较差。因此，为了进展

8、幼儿的手部小肌肉，熬炼手指的敏捷性，加强幼儿的动手技能和自理技能，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外在和孩子们相处中我们还发觉有一部分小伙伴的口语表达技能较弱，口齿很不清晰。现依据班级孩子的详细状况，除对他们进行一系列的生活自理技能的培育外，还要提高孩子口语表达技能。二、班级工作内容及目标(一)教育和教学工作：深入贯彻新纲要精神，结合本园、本班实际状况，对幼儿进行素养教育。实行保教结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美全面进展的教育，促进身心和谐进展，留意集体教育与个别教育相结合的原那么，着重个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的爱好和欲望，

9、进展幼儿的象形力与制造力，能积极参与多种形式的语言活动，培育幼儿仔细倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。健康教育目标：1、使幼儿了解盥洗的顺次，初步掌控刷牙、洗手等的基本方法。知道穿脱衣服的顺次。学习保持自身的清洁。培育幼儿坐、站、行等基本姿态。培育幼儿良好的作息习惯。2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情。初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生。初步培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3、使幼儿了解过公路、坐车、玩大型运动器械时要留意安全。援助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内。让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然

10、走和跑。5、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。6、培育幼儿对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体育活动。语言教育目标：1、学会宁静地听同伴说话，不随意插嘴，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。2、能有爱好地运用各种感官，根据要求去感知讲解并描述内容。理解内容简约、特征鲜亮的实物、图片和情景。3、乐于参与游戏活动，在游戏中大胆地说话。4、喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系。5、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感爱好。能初步感受文学作品的语言美，知道童话

11、故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。社会教育目标：1、引导幼儿熟识集体生活环境，认识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。2、使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往。培育幼儿初步的自我爱护意识，鼓舞幼儿积极参加集体生活和学习，培育幼儿独立技能。3、引导幼儿掌控日常生活中简约的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。科学教育目标：1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。2、教幼儿学习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。3、指导幼儿认识“1”和“很多”及关系。4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量

12、，感知多、少和一样多。5、引导幼儿观测四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。6、导幼儿观测常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。7、引导幼儿观测日常生活中个别人造物品的特征极其用途。艺术教育目标：1、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在老师的援助下，能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。2、基本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简约基本动作和仿照动作，学会一些简约的集体舞，初步体验用表情、动作、姿态与他人沟通的方法和乐趣。3、引导幼儿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培育他们对绘画的爱好，养成

13、正确的握笔方法和作画姿态。引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，掌控其运用方法，养成大胆作画的习惯4、引导幼儿参与各种手工活动，使他们情愿尝试多种材料和工具，培育他们对手工活动的爱好。引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简约的点状材料和面状材料。引导幼儿初步学习撕纸的方法和运用剪刀的方法。5、引导幼儿观赏具有鲜亮色调的简约造型的生活物品和美术作品，培育幼儿对美术观赏的爱好，使幼儿情愿参与美术观赏的爱好，使幼儿情愿参与美术观赏活动，并对美的物象有所反映。培育幼儿集中留意力观测观赏的习惯。(二)家园沟通工作：(1)介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼

14、儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。(2)对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免涌现传话不清或口误状况。(3)个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。(4)在平常沟通的时候，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。(5)利用家长来接孩子的时间，向家长大略的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，实时与家长交换看法，共同想方法援助幼儿订正不好的习惯。三、各项

15、活动及工作安排九月份：1、制订开学工作计划。开展小班年段会议。2、了解孩子的状况，进行开学的须要预备。3、稳定新生心情，加强幼儿常规训练。4、结合老师节，协作开展老师演讲活动。5、开展迎中秋主题活动，让孩子体会中秋的团聚之意。6、开展以“防溺水”为主题的安全教育活动。7、对教室环境进行布置(如主题墙，宣扬栏等)。8、新早操的编排，老师首先进行学习。十月份：1、加强业务水平，提高教育教学水平，预备随时迎接随堂听课。2、开展以“交通安全”为主题的安全教育活动。3、让幼儿对早操进行练习。4、以“国庆”为主题，进行“我爱祖国妈妈”主题月活动。十一月份：1、召开年段会议，积极协作外出学习的老师。2、加强

16、业务水平，提高自我学习技能，预备老师优质课。3、对家进步行半日活动开放。4、开展食品卫生安全主题活动。5、熬炼早操，预备参与早操竞赛。十二月份：1、开展消防安全教育活动。以“我会爱护我自己”为主题，进行主题月活动。2、继续开展常规教研活动。加强区域活动。3、在年段中进行选拔，为幼儿冬季运动会做预备。4、各班做好“庆元旦”游园宣扬工作与预备工作。一月份：1、做好小班年段庆元旦游园活动。2、进行年段内的工作总结，完成全部计划内的工作。2、做好学期工作总结。3、各班做好学期结束工作。4、做好各项资料的整理归类工作。5、做好全园老师参与县级备课竞赛。班务工作计划幼儿园简短3新学期开始了，我将又一次尝试

17、去带一个小班，然后陪伴他们渡过童年中最值得回忆的三年。为了那份三年后的胜利，我现在就要对自己，对这些孩子好好计划一番，让他们成为我生命中的耀眼之星。制定了本学期班务计划如下：以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，加强幼儿体质，进展幼儿语言技能，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。一、小班上期幼儿进展目标1、能较快地适应集体生活，高兴奋兴地上幼儿园。2、学习入厕大小便，能在老师的援助下把内衣塞在裤子里。3、能自然地依次排队。4、知道饭前洗手，会用毛巾擦手。5、会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的

18、鼓舞下吃完自己的一份饭菜。6、能在成人的援助下，学习穿脱鞋子、衣裤。7、尝试用各种方法，感知四周事物和现象。8、尝试用感官了解事物，认识和辨别物体的外形、颜色、大小。9、会用塑积拼搭出简约的造型，进展幼儿的想象力与动手操作的技能。10、认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。11、观测冬天的自然现象，并取得相应的生活阅历。12、对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物感爱好。13、能听懂老师说话的意思，情愿用一般话回答老师的问题。14、情愿和老师一起看图讲讲说说，培育幼儿说的爱好。15、情愿参与音乐、美术活动，喜爱尝试用各种方法表达。在节日活动中观赏幼儿园的环境体验美德感受。二、班级管理1、严

19、格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。2、本班老师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐烦、宽容心，关注和援助宝宝在园的每一天，真诚为家长服务。3、定期和不定期召开班务会，针对工作中实时发觉的问题，实时地进行探计，寻求解决方法和措施。4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品(书、衣物等);教、寝室物品及玩具摆放干净有序。5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作记录、幼儿成长档案、个案追踪、观测与反思纪录、家园联系制度。三、本学期主要工作任务及实施措施(一)保教协作，促进幼

20、儿生活身心健康。秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项预备工作。1、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地安排，保证每天1小时的户外体育活动。2、加强户外活动及熬炼，并依据天气改变实时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，减削发病率。3、坚持每天早操及日光浴活动。4、着重平常观测，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所进展和提高。5、保证为幼儿提供足够的饮用水。6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。(二)强调班级常规，形成良好生活学习习惯。1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成

21、良好的常规。2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位老师常常沟通以统一的要求来教育孩子。3、据本班幼儿进展状况，制订出合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实。4、极协作幼儿园开展各项工作。四、加强家园联系工作1、了解孩子们的身体状况和行为习惯，对本班的孩子进行肯定的了解，并依据每个孩子的个体差异制定出观测、培育的侧重点。2、定期召开开放日活动，家长会等活动。鼓舞家长们主动参加各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习状况。3、争取家长协作，实行家长来园助教，达到家园互动。4、开通家园热线，随时接受家长来电询问，沟通沟通。5、定期丰富更新家园联系栏，向家长介绍新的育儿阅历和方法。6、利用互连网让家长看到幼儿在园的照片，共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的看法，实时查找自己的不足，调整自己的工作目标和状态。五、班级特色在游戏的空间上，我们会依据小班幼儿的游戏特点，逐步开设娃娃家、小菜场、公共汽车、小医院、幼