山东人民版三年级道德与法制三年级上册第三单元第2课敬爱的老师教案docx

1、第三单元第 2 课敬重的老师教案老师你辛苦了一：教学目标：1、明白老师的工作的辛苦,树立正确对待老师夸奖与批判的态度 2、培育喜爱老师、敬重老师的情感,学会与老师沟通,增进师生友谊；二：教学重、难点：教学重点：明白老师工作的辛苦,正确对待老师夸奖与批判；教学难点：培育喜爱老师、敬重老师的情感,学会与老师沟通,增进师生情谊；三：课前预备：老师： 课件；同学：完成“ 小小故事会” 中老师的采访提纲；四：教学过程：一、新课导入 播放歌曲我们爱老师导入新课；二、新知讲授 活动一：我和老师的故事 老师：从幼儿园开头,老师就陪伴我们成长；我们和老师之间,曾经有过许 多难忘的故事 看教材 P32 页图文,说

2、说以下小伴侣与老师有哪些难忘的故事？共享一下,你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？同学沟通：和老师一起做嬉戏；老师给我讲题 老师：有时候我们当时不能懂得或接受老师的做法,理的；你遇到过这种情形吗？但事后发觉老师是有道老师：有的同学认为老师是在管闲事, 你是怎么想的？老师为什么这样做？同学沟通：小组争论后回答；老师：老师有时候也有疏忽大意或者误会你的时候；这样的情形该怎么办呢？看看下面的事例, 遇到例 1：刚把地面扫洁净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批判我扫地不仔细；真是冤枉 例 2：老师似乎总是喜爱让一些成果好的同学回答疑题；我也很想回答,但 老师总是不点我名；我真不服气 同学沟通总结：

3、当老师的批判不够恰当, 或者对我们产生了误会时, 我们可 以向老师说明情形,也可以向老师提出建议；提出建议的时候要留意方式方法,也要敬重老师；老师：请挑选一位老师,看一看他的任课表,观看一下他的学校生活,把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处；他班同学在一起的时间也涂上；活动二：老师,您辛苦了假如是同时教几个班, 别忘了把他和其老师：老师的工作很多也很辛苦,同学们想一想,我们可以做些什么,既有 利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢？同学沟通：我要仔细写字；把作业写得工整,老师批改作业会轻松些；同学沟通：我要和同学好好相处；少发生冲突冲突,老师就可以少操劳；老师：老师工作这么辛苦, 可是他

4、们却能坚持下来； 他们到底是怎么想的？组织活动：分小组分别采访一位老师,明白老师的故事；回到班上开个“ 小 小故事会” ,沟通一下；老师：明白老师后,我们和老师的心贴得更近了；请你制作一张感谢卡,送 上对老师的感谢、颂扬或者建议,也可以送给你想感谢的工作人员哦；学校离不开他们 一、教学目标 情感与态度：喜爱学校,关怀学校,敬重老师和学校工作人员和他们的劳动；行为与习惯： 培育同学的观看才能和语言表达才能；的习惯；养成随时收集周边信息学问与技能： 知道学校是培育人才的地方, 学校的工作人员和各种设施都是为培育同学服务的；二、教学预备 有关情境图；三、教学重难点 养成喜爱学校,关怀学校,敬重老师和

5、学校工作人员和他们的劳动的好习惯；四、教学设计导入新课：播放米兰,出示相片“ 这些老师你熟识吗？”师的感谢之情；）同学们,这些老师教给我们学问和做人的道理,（让同学表达对教自己老我们的每一点进步都离不开老师和同学们的辛勤培育； 其实,除了教我们的老师, 在学校里仍有哪些老师和 工作人员？（让生说自己见到的工作人员）明白在学校工作的人们上节课老师给大家布置了一个任务：当一次校内小记者, 分小组采访你最喜欢的或最想明白的在学校工作的人；谁来给大家谈一谈自己的采访经受？A、采访校长 让同学说, 然后老师引导： 你们没采访校长之前, 以为校长每天都做什么？通过这次和校长零距离接触,你们感觉明白校长了吗

6、？师补充：校长每周要组织老师们学习一些新的教学理念和治理方法,之前需 要阅读一些有关的书籍, 或是从网上搜集大量的信息和资料；每天仍要抽时间听 老师们的课,指导老师们将先进的教学理念化成详细的教学行为 B、采访餐厅工作人员 让同学说,小组补充自己在餐厅里看到了什么 老师补充：餐厅里 9 名工作人员负责九百多人的饭,所以,我们要 C、采访总务主任；小组汇报,其他同学补充,说说总务处工作的重要性；D、采访卫生室工作人员；谈谈自己在卫生室里看到了什么；你是否去过卫生室,干什么了？F、现场采访德工处主任,让他说说德工处工作的重要性；同学们,通过采访,我们知道了这么多,现在我们来看一组相片,看看学校里其他人平常在干些什么？（出示照片）想一想,假如没有他们,我们的学校生活会怎么样？假如没有,我们；假如没有,我们；假如没有,我们； 对学校工作的人有一颗感恩的心 1、让同学来设想和回答；同学们你们想过吗？假如有一天,学校里没有了他们,会是什么样子？师：原先在学校工作的人们对我们是这么重要,除了我们常常出入的三年级 办公室以外,学校仍有其他科室,你知道吗？2、出示同学不熟识的其它科室的相片并说说这些办公室的老师的工作职责；3、制作感恩卡,使同学的感情得到升华 这些办公室的老师和工作人员都在为了我们的健康成长,为了学校进展而努 力工作,我们学校离不开他们,老师离不开他们,同学也离不开他们,他们都是