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文档简介
1、名师精编 优秀教案活动主题：今日我值日活动目标：1、知道自己是班集体的一员,仔细完成班集体的任务,爱惜班级荣誉；2、喜爱劳动,当好值日生；3、学会使用简洁的卫生工具；4、能与别人合作,共享劳动成果；重点难点：1、学会使用简洁的卫生工具；2、能与别人合作,共享劳动成果；活动方法：争论、嬉戏活动预备：制作课件、设计“ 清洁值日棋”、大拇指课时支配：一 课 时活动过程师生活动：一、创设情境,揭示课题 1、小伴侣们,老师给大家介绍一位新伴侣-小猴子小小；（课件出示）2、看小小睡觉前和妈妈说什么？（妈妈,明天我要早点到校；）3、大家猜一猜小小为什么要早点到校？4、原先,小小今日是值日生；如何当好值日生,
2、你知道吗？今日我们就来 谈一谈； 板书课题 二、潜移默化,做好值日 1、今日哪些同学做值日？你们都干了些什么？2、同学们干的工作可真不少,其实“ 做值日” 可不简洁,有很多方法和学 问哦！ 你们会做好值日吗？（1）同学自由谈（2）老师立即板书：早到校仔细干分工细齐合作（3）小小是今日的值日生,我们来看看他做得怎么样？（课件出示图片）名师精编 优秀教案A、小小很早就来到学校,擦黑板和讲台 B、小小的奶奶帮小小擦窗户 C、小小做值日时,将水倒在走廊里 D、小小仔细扫地 E、小小给小狐狸皮皮五元钱,让皮皮替他擦桌子 F、小小发作业本 G、小小帮忙老师抱作业（4）小小可以得到几颗星呢？3、今日老师就请
3、同学们来比一比、赛一赛,看哪个值日组的小伴侣最会做值日,得到的大拇指最多？4、共有四关（1）擦黑板 请两位小伴侣擦黑板预备工具：板擦两块 湿抹布 水盆一个请你评一评这两位小伴侣擦得怎么样；大家争论一下,怎样才能将黑板擦的又快又洁净（2）排桌椅 请两位小伴侣上台来排预备工具：把旁边的桌椅拿到教室中心的位置请你说说 这两个小伴侣,哪个干得棒？为什么？（3）扫地 请两位小伴侣 扫地请你说说：他们扫得怎样？大家争论一下,扫地时应当留意什么？（拿扫把的位置、 扫地的方向、簸箕摆放的位置、 扫地时每个角落都要留意）（4）拖地请两位小伴侣上台来 拖地请你说说：他们拖地的方法对吗？大家争论一下,拖地时应当留意什么？（用力、次序性、脏的地方要来回拖）5、同学们使用我们的好帮手-卫生扫除工具将教室打扫的干洁净净,怎样保持教室一天都能干洁净净呢？三、自创“ 清洁值日棋”1、同学们都很喜爱玩智力棋,是吗？吗？2、今日我们就依据大家做值日的要求来制作一副“ 清洁值日棋” ,大家说好3、课前,我为各小组预备了一副空白的嬉戏图,已经有了起点圈和终点圈,其他的各个嘉奖和惩处的环节需要大家自己编写
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