小学一年级二学期体育教案设计三篇

1、 小学一年级二学期体育教案设计三篇 课题一：1、左(右)转弯走2、嬉戏：双人倒走 教学目标： 1、使学生形成站立、行进的正确姿态和良好习惯。 2、通过队形队列，让学生养成动作正确、反响快速、整齐全都、听从集体、听从指挥的良好作风。 3、通过嬉戏，进展学生力气及倒走的力量，提高有氧耐力，培育学生的意志品质。 教学过程： 一、开课 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习生 二、行课 1、教师讲解左(右)转弯走的动作方法并作示 2、范 3、学生分组练习 4、教师个别指导 5、集体讲评，教师订正错误的动作 6、做嬉戏：双人倒走 a、教师讲解嬉戏规章 b、组织学生进展嬉戏活动 三、结

2、课 1、集合整队 2、组织学生做放松操 3、教师小结 4、师生再见 课题二：1、各种方式(前后)滚动2、嬉戏：钻栏跑 教学目标： 1、进展学生柔韧、灵敏、协调素养和根本活动力量。 2、通过嬉戏，进展学生下肢肌肉力气及身体的敏捷性、协调性，提高速度素养，培育勇于克制困难的精神。 教学过程： 一、开课 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习生 二、行课 1、教师讲解各各种方式(前后)滚动的动作方法并作示范 2、学生分组进展练习 3、教师巡回指导 4、教师集体讲评并准时订正错误的动作 5、做嬉戏：钻栏跑 a、教师讲解嬉戏的规章及方法 b、教师组织学生进展竞赛 三、结课 1、集合整

3、队 2、对本节课进展讲评 3、师生再见 4、整理器材 课题三：1、仿照动物爬行2、嬉戏：青蛙捉虫 教学目标： 1、通过练习，促进学生身体各局部的肌肉及内脏器官和上下肢力气、灵敏与素养的进展。 2、通过嬉戏，进展身体平衡力量，提高力气、协调、灵活、柔韧等身体素养。 教学过程： 一、开课 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习生 二、行课 1、教师讲解仿照动物爬行的动作方法 2、学生分组进展练习 练习中采纳嬉戏的方法通过情景教学，使学生学得有兴趣，提高学生的乐观性 3、做嬉戏：青蛙捉虫 a、教师讲解嬉戏规章、方法 b、教师组织学生进展竞赛 三、结课 1、集合整队 2、本节课进展

4、讲评 3、师生再见 【篇二】 设想: 中学生，特殊是初中生，力气和耐力素养尤其薄弱。性格偏静的女生，由于缺乏男生那种粗暴、好胜及阳刚之气。其力气和耐力素养就显得更差了。本课能针对初二女生的这一缺乏，安排了增加力气的实心球及相关的内容练习，目的在于让学生进一步体会投掷时身体相关部位和肌肉间协调协作、协调用力的挨次、方法。使力气素养得以进一步提高。 耐力训练是既疲惫又枯燥的，如何激发学生开心地承受这项艰难的练习。本人选择了强度较大的，又有肯定时间要求，而且有肯定新奇感的现代耐力衰弱操，为了更贴近初二女生的承受力量，生理承受和心理需求。本人在内容的选择，教学的方法、手段方面力求好玩味性、新奇感。努力

5、激发学生上课的热忱，使学生上课的乐观性能得到的发挥，从而唤起学生主动克制身体的疲惫，闯过生理极点，到达提高耐力素养的目的。同时，为了提高衰弱操美的表现力，将音乐带进课堂，使学生在课的过程中不但有效地提高耐力素养，也在很大程度上享受到一种美的训练，这对培育提高青少年的综合素养起到了肯定的作用。 衰弱操是本课的主教材，依据九年义务教学大纲的总体要求，本人自创自编了这一套现代耐力衰弱操，也是继往年衰弱操公开课之后的又一次探究，实践中盼望能得到好的教学效果。请教师们多多帮忙! 课内任务: 1、通过实心球的练习，提高学生上肢、肩带力气，提高学生推铅球的最终用力技巧，进展力气。 2、通过现代耐力衰弱操练习

6、，提高学生的耐力素养和协调性，培育坚强、吃苦的精神。 3、通过垫上力气练习，提高股肌、背肌力气素养。 一、开头局部6 1、课堂常规 2、宣布课的任务 3、预备活动 绕操场慢跑3圈 预备操八节 二、根本局部32 1、实心球练习10组织方法 蹲姿两肘屈，两手持球置人手球两队并一队 于脑后，接着两手将球向上抛起1、2两组为1队 并马上站起，两手上举接球。3、4两组为1队 两腿直立，双手肘屈，两手 持球置脑后，双手用力向前掷起，对5米 立接球，做同样动作。 两腿并立，两手传球于眼前， 将球向上抛起，并击掌等球落下接住。 两腿开立，两手往前接球，两腿 同时将球向前抛出，对方接住。 腿并立，两手持实心球于

7、身后， 将球从身后向前上方抛起，两手接住球。 同上，并抛往对方。 持铅球姿态，左侧正对前方，做铅 球，最终用力动作。 难点:动作连贯，不停顿。 动作缓慢。 多体会最终球出手接球动作。 2、衰弱操练习15组织如图 3、垫上力气素养练习 (1)仰卧起坐组织 12两组交替进展 (2)背肌练习352 三、完毕局部2 1、垫上放松 躺在垫上自己轻拍腹部，轻轻抖动腿，站起来，轻轻抖动全身。 2、讲评 3、收器材 4、下课 【篇三】 教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑 教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培育学生遵守组织纪律和集体行动的力量。 2.进展速度和奔驰力量。 教学过程： 一、预备局

8、部：(8) 1.开课式。 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.预备活动：慢跑200米，第八套播送操(8*2) 二、根本局部：(28) 1.向后转(齐步) (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摇摆，不得外张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 (4)留意事项：1.教学时应把动作要领讲清晰，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要精确，力求做到标准清晰、宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸预备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，快速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进