2022年教师绩效考核方案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年教师绩效考核方案 二、教学常规执行奖（共40分） 1、备课 （1）无教案上课，未及时备课，扣1分/节； （2）备课质量差，缺目标、方法、过程、作业布置、教学反思之任一环节，扣0.5分； （3）未办理请假手续，未参与集体备课、教研活动扣1分/次； 迟到、早退扣0.5分/次。 （4）中心发言人未提前作充分准备，未写发言稿的，扣1分/次； 2、晚自习 （1）学生出现俯桌瞌睡、相互打闹、纪律差，看有害书刊等不认真自习行为，辅导老师不理不睬或管教不到位，扣1分/次； （2）规定学生只看辅导老师一学科或晚自习讲大课的扣1分/次节； （3）辅导老师中途脱岗扣1

2、分/节次； （4）坐班辅导旷课，扣2分/节次。 （5）未关闭希沃系统电源； 或通过希沃系统布置作业，加重学生作业负担，挤占其他科目时间的，扣1分/节次。 3、上课 （1）迟到、早退、提前（上“由字课），拖堂（上“甲字课），扣1分/节次； （2）旷课，未经教务处同意私自加课、换（代）课、转让课（如将体、美、音、微机课改上文化课的双方）各扣2分/节； （3）上下课无仪式，扣0.5分/次； （4）学生随便下座位、俯桌瞌睡、教室纪律吵闹嘈杂，老师未及时制止的，扣1分/次； （5）教研组长或教务处安排上公开课不接受任务的扣1分/次； （6）民意测评被评为所任教班最受学生欢迎的老师，奖该任课老师2分x班次

3、/所任教班级数。 4、作业 （1）每位教师必需按学科专业要求布置和批改作业。问卷调查时所任教班50%以上的学生反映作业布置过多或过少，扣5分/次； （2）问卷调查50%学生反映该老师作业批改不及时或马虎的，扣5分/次； （3）作业批改不认真，无日期及等级评价，或让学生批改，扣5分/次； （4）教学检查发现作业不及时布置，及时批改，或腾跃式布置作业，漏批漏改的，扣5分/次。 5、早晚读 迟到、早退扣0.5分/次，缺一节扣1分/次，无早读目标（内容）、检查结果公布扣0.5分/次； 6、听课 （1）听课迟到、早退的扣0.5分/节。 （2）未经请假未参与听课或未参与评课扣0.5分/节； （3）每位教师

4、每学期须听课20/节，未完成任务的，扣1分/节。 7、考务、阅卷、讲评 考试含单元测试、经典咏诵检测、月考、期中、期末考试 （1）不接受命题、监考任务安排，未经允许请人代监考、代命题的，扣1分/次； （2）监考中迟到、早退、中途脱岗、看书报、玩手机、阅卷、备课，除按规定扣除工作量外，另扣1分/次； （3）学生作弊，监考老师未及时制止，或未发现的，除按规定扣除工作量外，另扣1分/人.次； （4）阅卷工作未按规定时间要求及时完成扣1分/次； （5）考后未及时讲评试卷扣1分/次； （6）未认真完成试卷分析扣1分/次。 8、希沃系统的培训与使用； （1）未经请示批准未加入希沃系统操作培训扣1分； （2

5、）不能使用希沃系统授课的扣5分/学期； 9、控留保学： （1）凡流失学生，班主任计扣2分/人； （2）该班科任老师扣分按1分x流生人数/其所任 教班级数计算。（语数英） 10、团队协作力与任务执行力 （1）班主任认真、不折不扣地落实学校各部门布置的每项工作（如组织或参与协同相关部门组织的跑操、大课间、升旗、集会、静校、就寝、卫生、纪律、眼操、阅读、静心写字、主题班会、就餐、违纪处理、节能、收费、贫困生资助、家长会，文艺晚会、家访、运动会、文化节等兴趣班等）的加5分，未落实其中任何之一项的，此项不计分。 （2）任课教师认真、不折不扣地落实学校各部门布置的每项工作（如安排上对外交流课、县教研室学科

6、竞赛，研究性学习课、学术讲座、师徒结对、备课组中心发言、编写初备教案、修改ppt、听评试教教师课、代课、外出开会、培训、参与行政值日等）的加5分，未落实其中任何之一项的，此项不计分。 11、在全校作班主任经验和教学经验介绍，加1分/人次。 12、指导学生加入集团、县、县级以上竞赛获奖经校长会研究加1-6分。 13、教师加入各类优质课评比、技能大赛获奖经校长会研究加1-6分。 三、教学业绩奖（60分） （一）、统考科目教学的业绩奖由三部分组成：1.平均分绩效2.及格率绩效3.优秀率绩效。教双班教师取平均值。 1、平均分绩效：（20分） （1）目标值：一年级综合平均分90分、二年级综合平均分85分

7、、三年级综合平均分80分、四年级至六年级综合平均分75分。计算方法：累计一学期教务处组织的考试总平均分次数=综合平均分 （2）综合平均分达到目标值得20分，超过目标值1-5分，每增加1分绩效考核加2分； 低于目标值1-5分，每减少1分绩效考核扣1分；超过目标值5分以上（不含5分），每增加1分绩效考核加5分；低于目标值5分以上（不含5分），每减少1分绩效考核扣2分。 （3）综合平均分低于目标值20分，扣除绩效奖600元。 2、及格率绩效：（20分） （1）目标值：一年级及格率98%、二年级及格率98%、三年级及格率85%、四年级及格率80%、五、六年级及格率75%。 （2）及格率达到目标值得20

8、分，超过目标值每增加1个百分点绩效考核加2分； 低于目标值每减少1百分点效考核扣1分；超过目标值5个百分点及以上（含5分），每增加1个百分点绩效考核加5分；低于目标值5分以上（不含5分），每减少1个百分点绩效考核扣2分。 （3）及格率低于目标值15百分点，扣除绩效奖400元。 3、优秀率绩效：（20分） （1）目标值：一年级优秀率90%、二年级优秀率80%、三年级优秀率75%、四年级优秀率65%、五、六年级优秀率60%。 （2）优秀率达到目标值得20分，超过目标值每增加1个百分点绩效考核加2分； 低于目标值每减少1百分点效考核扣1分；超过目标值5个百分点以上（不含5分），每增加1个百分点绩效考

9、核加5分；低于目标值5分以上（不含5分），每减少1个百分点绩效考核扣2分。 （3）优秀率低于目标值10百分点，扣除绩效奖200元。 （二）、非统考科目（思品、科学、体育、音乐、美术、信息）专任教师教学绩效。 1、考核内容：（教学任务完成状况，工作态度，质量检测）总分100分（教学任务完成30分，工作态度20分，质量检测50分）。 2、教学任务完成：通过学生调查了解学生该教师上课状况，全面完成教学任务，完成任务有特色的记30分，未完成任务的酌情扣分。方法是：问卷调查了解学生和考核组查阅教科书和教案。 3、工作态度考核：上课违纪一次扣5分； 不按课表上课、不按课堂常规要求上课、室外教学未到教室组织学生排队扣3分，组织不严密一次扣2分。积极完成学校临时性安排的教学任务加5分/次。 4、质量检测：期末由考核组随便抽所任科目班级的学生20人，抽查上过的内容进行现场考核、考察学生所学知识把握状况。方法是：学生答卷或学生实际技能操作，按学生把握的状况将考核结果汇总取平均值作为该教师的该科平日教学得分。 5、按考核总分的60%计入教学业绩个人得分。 （三）、附加奖励： 1、教师辅导学生加入镇级以上各种竞赛，按获奖名次予以奖励加