五年级五单元300字集锦7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级五单元300字集锦7篇精选五年级五单元作文300字集锦7篇 在日常学习、工作或生活中，大家都不成制止地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的五年级五单元作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 五年级五单元作文300字 篇1 周瑜特别妒忌诸葛亮的才干。 有一天，周瑜在跟诸葛亮谈判军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮说：“用弓箭最好。周瑜借口弓箭短缺，嘱托诸葛亮十天内制造十万支箭。诸葛亮说：“我三天就能制造十万支箭。周瑜要诸葛亮写了?保证书?，诸

2、葛亮约好周瑜三日后去江边取箭。 诸葛亮第一天没有动静，其次天依旧不见动静，直到第三天四更时候，诸葛亮机要地把鲁肃请到船里。鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？诸葛亮说：“请你一起取箭。诸葛亮命军士将二十条小船，每条小船二边排了大量草人，向北岸曹军水寨开去。 靠近曹营时，大江猛然起了大雾，诸葛亮命军士檑鼓呐喊，曹操质疑是周瑜来打他，由于雾大看不领会，不敢派船迎战，只派弓手向江中放箭，结果箭都射到了船两边的草人上。 雾小了，诸葛亮差遣军士们在船上大叫：“感谢曹丞相的箭，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，但是为时已晚追不上诸葛亮的船了。 二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。二

3、十条船总共有十万多支。周瑜听鲁肃讲了借箭的经过，叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ 五年级五单元作文300字 篇2 我最热爱的汉字是“精字，它有着丰富的内涵。譬如“精明，我希望我很聪明，与众不同；还有“精华，我希望我吸收万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完备的人，“精益求精。 我热爱的汉字还有好多。 譬如“勤“勤劳。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒惰，有固执的意志。 譬如“舍，我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大；实现近的目标，更追求远方的希望。 譬如“诚，做个恳切的人，不说谎，心中有光明的方向。 我还热爱“慧。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长

4、出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧字面的意思，考上梦想的大学就需要这种聪慧。 可是我想来想去，还是觉得“精好。吸收万物精华，取长补短，这是我们现在务必做到的。 我热爱“精，我热爱它的精华，更热爱它积极向上的精神。 五年级五单元作文300字 篇3 翱游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史 首先我们学的是?好玩的汉字?。这一片面的内容可真丰富啦!有?字谜七那么?中的“文字谜、“画谜、还有“动作谜。?好玩的谐音?中的“谐音歇后语，都说领略我国的汉字特别好玩。还有一个“仓颉造字的传闻呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾研发、使用过“结绳记事，后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等

5、的外形或动态，创造了文字。 这其次片面的题目是?我爱你，汉字?。上个片面说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一片面的内容比上一个片面的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的蜕变：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个察觉甲骨文的人是一位叫作“王懿荣的学者。接着，老师又带我们去赏识了一幅幅名家书法作品，莫非这些还不能表达出汉字的魅力吗 翱游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也相信汉字将被越来越多人所真爱! 五年级五单元作文300字 篇4 汉字是中华上下五千年的艺术瑰宝，它们像一个个

6、欢快的小精灵在纸上腾跃，为我们龙的传人谱写着绮丽篇章。 几千年来，我国出了好多的书法名人，汉字也体验了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的蜕变。王羲之行书流畅，柳公权的楷书端庄。 在汉字中，谐音也分外好玩，譬如外甥打灯笼照旧(舅)；四月的冰河开动(冻)了；上鞋不用锥子真(针)好。还有一些商家也为了推销自己的产品，用一些谐音的四字词语做广告，如卖蚊香的就用“悄悄无蚊；卖房子的就有“出神入画；卖水杯的就用“有杯无患。这又为汉字添加了好多乐趣。 对联也是汉字中的精华。在古代，人们往往举行对对联活动。如“比目鱼，就对“独角兽。“大对“小，“高对“低。这些都讲究平仄押韵，整齐对仗。 字谜也是在汉

7、字中不成缺少的一片面，如七十二小时，打一字“晶；一品咬掉牛尾巴“告；人靠在树旁“休；床前明月光“旷。 中国的汉字宛如汪竹柏诗中所说的一样，“中华汉字，生动形象,传播文明,盖世无双。这时我想说“我爱你汉字。 五年级五单元作文300字 篇5 武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉的腹中饥饿，望见了一家酒店挑着一面旗子，上面写着：“三碗不过冈。武松一连喝了十八碗，喝完就打定上冈去，店主劝他，说冈上有大虫，等明天凑起了二三十人再上冈。武松不听，执意要上冈。在冈下，武松望见树上的字，以为是店家的狡计，便持续走，走了一段，他望见官府的榜文，才知道冈上真有大虫，只好硬着头皮上冈。 走了一阵，武松酒力发作，便

8、躺下来想睡觉，猛然刮起一阵大风，风后，跳出一只大虫来。那只大虫又饥又渴，它前爪在地上按了按，往上一扑，从半空中窜下来，武松一闪，闪到大虫背后，一连好几次都是这样。大虫没抓到人，劲就泄了一半。武松抡起哨棒，一下打急了，打在树上，把哨棒给打折了。大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松前面，武松揪住它的顶花皮，使出了全身得劲，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，有那打折的哨棒把大虫打了一顿，使尽平身气力，手脚都酥松了。武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，急切下了冈。 五年级五单元作文300字 篇6 周瑜看到诸葛亮有才干，很妒忌。 有一天，周瑜找诸葛亮谈判军事，让他十天造十万只箭，诸葛亮说他只

9、需三天，并且当面立下军令状，三天造不好，甘受处治。周瑜很欣喜。 诸葛亮找鲁肃协助，借他二十条船，每条船上三十名军士，船用青布幔子遮住，还要一千多个草把子，排在船的两边，并拜托他不要报告周瑜。 鲁肃按照诸葛亮说的布置好，等他调度。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃陪他一起去取箭。 这时大雾漫天，江上面对面都看不清，天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮说天亮了就回去。 曹操听到鼓声和呐喊声，下令士兵不要轻易出动，只叫弓手朝他们射箭，又去旱寨调来6000多名弓手到江边支援水军。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，如故擂鼓

10、呐喊，迫近曹军水寨受箭。 天逐渐亮了，雾还没散。这时，船两边的草把子上都插满了箭。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出了二十多里，要追也来不及了。 鲁肃见了诸葛亮，报告了他借箭的经过，结果周瑜自叹不如诸葛亮。 五年级五单元作文300字 篇7 1935年，红军进入草地，大量同志得了肠胃病。 老班长和我们留在队伍后面，三个病号走得不快，饥饿又要挟着我们。一天，老班长察觉一条小鱼，打那以后，我们每天都会有鱼吃，但老班长自己，却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根，我察觉了，失声喊起来，老班长报告我，一个党员就要按照党的调配，小梁，你的任务是安定两个小同志的心绪，我是扶助你们出草地的，要是有个三长两短，我怎么向党报告呢？望着老班长严峻的脸，我哭了。