五年级写老师汇总10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 五年级写老师汇总10篇 在生活、工作和学习中，大家对作文都不目生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信好多挚友都对写作文感到分外苦恼吧，以下是我为大家整理的五年级写老师作文10篇，接待阅读与珍藏。 五年级写老师作文 篇1 我从幼儿园到小学有过好多老师教我，可我记忆最的张老师。 张老师从三年级就开头教我们了，她有一双炯炯有神的眼，有一头乌黑发亮的短发，我们的张老师还有一张和气的脸呢。 一次，我的英语考试没有过关，面对同学们的讽刺和老师的批评，我的心里真是有种说不出的滋味，突然我察觉她走了过了张老师，她用那温柔的声音对我说：“丽丽，没关系，每个

2、人都要体验失败，由于失败是告成的前提我瞬间又有了自信 一次，我没有写数学作业，被张老师知道了，她把我叫到办公室，温柔的说：“丽丽，你作业写了没有？我低声回复到：“没有说着我眼泪扑嗒扑嗒的往下落，张老师见了并没有批评我，而是说：“你真棒说着就把我眼角边的泪水擦干了，我听后大吃一惊，我对老师说：“老师，你确定没有弄错张老师宁静的说：“我表扬你的是你面对错误的态度，有大量同学都不会像你这样忠诚，你的忠诚是每个人都值的学习的地方“好了，快回去补作业吧！张老师摸摸我的头对我说 这就是我爱好的张老师，她对我说的每一句话都会使我有点滴成长，她是最优秀，最令人敬仰的老师！ 五年级写老师作文 篇2 普遍的老师只

3、会从一些大的方面察觉问题，而我的班主任徐老师就是擅长从轻微之处察觉问题，而且赏罚清晰。 有一次放学的时候，我整理书包的动作太慢，队伍已经被徐老师带下楼去了。原本我以为徐老师只会等一两分钟，假设没人出来，就会带队出校门的。于是，我就开头更慢悠悠的了，还等了一下我的同学慕榕琪，并和他一起下楼；然后又遇到邻班的同学，我们边走边交谈着，完全不知道接下迎接我的是什么。 当我走到食堂门口时，赫然察觉有一支队伍在门口。我脑袋里闪过一道光，后背直冒冷汗，心中瞬间感到特别恐慌，心想：“完了、完了，难莫非是我们班的队伍？我马上飞奔出去，公然是我们自己班级，我惊疑了，脸一阵红一阵白的，感到万分羞愧。我走到徐老师跟前

4、，徐老师的面部表情特别肃穆，并一一向我们询问理由。听了我和同学陈述过程后，徐老师说：“你们不是在特殊处境向而迟了的，而是由于自己不潜心动作慢造成的，假设你们慢了就更理应加快步伐赶上队伍，并且我们不是走的很快。听到这里，我心里更加懊丧，为什么不加快步伐呢，这样也不会让大家为了等我们而滥用时间了。结果，老师的处治措施也随之而来，要求我们写250字的检讨，希望我们通过这件事能真正的意识到时间的名贵。 从这件微缺乏道的事情中，我感到分外的惭愧，对于老师对我的处治也是欣然采纳的，由于切实是我自己动作慢的理由，而滥用了老师和同学们的时间。我不能把动作慢作为延迟的借口，而要从心里真正意识到才行。更加是要有团

5、队精神，不能由于你个人的理由而让整个团队为你滥用时间。俗话说“时间就是生命，确实只有自己正视症结所在，才能懂得珍惜时间的意义。 我很感谢徐老师对我的教化，让我能够醒悟。将来无论我会成为屹立的乔木还是低矮的灌木，我都将记得您对我的教化。 五年级写老师作文 篇3 人人都有自己的老师，当然也会有自己最热爱的老师，我也不例外。那么，今天我就和大家讲讲我的老师赵老师。 赵老师长着一双不大不小的眼睛，一张每日微笑的嘴巴，还有带卷的短发，长得很美丽。赵老师是教我们语文的，还要当我们的班主任。所以，赵老师每日都很辛苦，可她更加关切我们呢！ 每次我感冒了，课间在教室休息时，赵老师总是会对我说：“刘羿，多喝水，要

6、是很痛苦就可以让我给家长打电话，回家好好休息。我说：“不用了，我没事，一会我多喝点水。赵老师这才放下心来，开头管理其他同学。 赵老师还很幽默呢！开学前几天，赵老师也不知道怎么回事，每日脸上挂着“肃穆，使得我们同学也都不怎么开心。同学给她提出建议后，她就带着微笑说：“嘿嘿，以后啊，看到我板着脸的时候就可以对我说赵老师，“耶来逗我开心。说着，赵老师像小孩子一样，在脸的旁边摆了一个“v字手势，我们就开心地笑了起来。赵老师真是一个既幽默，又有童心的老师呀！ 时间过得真快，转瞬间，赵老师已经教我们四年了。虽然赵老师已经40多岁了，看起来还很年轻，但是为我们费神的皱纹还是爬了上来。即使赵老师有时多多少少地

7、批评我，但是我知道她是关切我，无论如何我还想对赵老师说：“老师，我爱您，您辛苦了！ 五年级写老师作文 篇4 谈起老师，印象最为深刻的就是我的小学语文老师苟老师。 新的学期到了，大家又开头迎接新的挑战。开学第一节是语文课，大家拿出语文书，用期望的目光一起看着门口。突然，一个身材高大、皮肤稍黑的男老师跨进了教室。大家心里不解地想咦！他是谁呀？ 老师先与我们对视了一分钟，然后用粉笔优雅地写出了三个皮球大的字苟宝强。随后又在黑板另一边写了三个大字王宝强。大家很不解，心想：这老师要干什么呀？ 老师用铜铃般的声音说：“各位同学，大家好！我是你们的语文老师，由于你们的前任语文老师支教去了，所以由我来带你们语

8、文课，我叫苟宝强，这个王宝强就是我的绰号，这是历届学生给我起的。苟老师很得意地用粉笔在“王宝强上画了大大的三个圈。 “那么，我们这节课就先来互动一下，苟老师说，“我和历届学生都热爱比写字，今天我们也来比一比吧！ 苟老师在黑板上画了大量田字格，并在其中一个上写了一个“人字。然后他让我们按小组依次一个一个上讲台在田字格上写一个“人。瞧！大家写的有的大，有的小，有的扁，有的宽，有的写在斜上方，有的写在直到把田字格写满。当大家看到自己写的字，都一个个笑地趴在桌子上，捂着肚子用手拍打着桌子，笑的都停不下来了。就这样，“王宝强老师的第一节课就这样下课了。 这堂课是我笑得最痛快的一节课，我们能这么活跃，就是

9、由于有了这位老师苟老师！ 五年级写老师作文 篇5 人的一生有许大量多的老师，而我目前也有好多。在这么多的老师中，最让我记忆犹新的，还是我以前的班主任吴老师。 吴老师的个人不高不矮，总是带着一头的短发，挂到头颈，又有点卷。她有一只较大的眼睛，笑起来皱纹一下子就爬满了脸，但在我心中，总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动，从办公室进进出出，我没来得及与她打招呼，心却是吊着的。 那是我三年级的一天。 “嘿，作文卷发下来了！我对着身边的同学说到“你是怎样的心情？他没来回我，可能大家也像我一样又焦急又兴奋吧！ 我的卷子发来了，开启一看，却一下子愣住了，映入眼帘的是一大片红色的圆、钩，修改

10、符号与小字密密麻麻，几乎没有一处是空白的。 下课后，我又拿出那红色的作文卷。她将题目?暑假里难忘的一件事?改成?丰富的课余生活?，她将我的题目引到了正路上，类似这样的修改还有大量。她把“在这一个丰富的课余生活改成“我有丰富的课余生活，又将“我去旅游了改成“其中最令我难忘的就是旅游了，甚至连量词“一件体验改成“一次体验，那么细小的错误都察觉了。我虽然未见吴老师批改时的情景，却从字里行间体会到了她的专心、留心，宛如春风拂面。 她确定是反复来回地看着，何况她要批改全班同学的卷子，还批得那么专心，她的和暖已沁入我的心脾。 吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语：风景描写文笔不错，美观浪花跃然纸上，希望

11、持续加油！这高度的评价，树立了我写作的信仰。 吴老师在生活也像评价作文时专心冷静，又往往激励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。 虽然人人不能做事面面俱到，但是，在我心中，您还是完备的。 五年级写老师作文 篇6 我的老师有时候很严肃，有时候也很慈祥。 有一次，老师叫我们的两个同学抱杂志，结果全校同学都知道抱到教室，我们班的两个同学笨的像头猪一样，抱到操场上说：“老师，杂志。结果把杂志打翻了，滚了一地的水。回到教室，老师大发雷霆，说：“你们真是笨，全校同学都知道抱到教室，你们却抱到操场上给我，真是的。那时候，我被吓出了一身冷汗，我想：他们真笨，要不然早就上课了。她对犯错误的同学总是很严肃的。

12、 有一次，同学正在写作业，赵赵突然呕吐了，吐到了本子上，老师察觉了，急切叫丁丁拿抹布把桌子、地板都抹明净，然后把本子和抹布都扔到垃圾桶里。还让丁丁到办公室给赵赵拿了一个新本子重新写作业。她对有困难的同学总是很慈祥。 老师给我的印象就是这样子的：对犯错误的同学很严肃，对有困难的同学很慈祥。 五年级写老师作文 篇7 我的老师有好多，有悄悄无闻的字典老师，又无私奉献的黑板老师，还有去尘专家等等但令我最敬仰的是大公无私的小草老师。 有一天，哥哥约了几位好挚友去打篮球，我也跟着去了，那里四处都是绿油油的小草，四处弥漫着生气勃勃的生命力，但我察觉，从中有几处草被压弯了腰，这时，哥哥和他几个伙伴也坐在了草堆

13、。这使我感受到了这个老师的威力，她像一位宏伟的母亲，深爱着她的每一个孩子，当她的孩子累的时候，她就会打开怀抱，不管他的孩子有多重，她照旧无悔，当她的孩子困的时候，她就是一个摇篮，让她的孩子能睡个好觉，她是一个宏伟的母亲。 入夜的时候，我就想小草都有这样无私奉献的精神，人类怎么没有那，我要把她当成老师。 从那以后，我每日去查看小草，每日去听她们的故事。其中一个让我没齿难忘。 一天，一个高年级的同学玩篮球，谁知他竟然拔了几棵菜来撒着玩，后来又来了一群人，那个高年级的人还劝那些人来拔草，结果一片草地变得光秃秃的。虽然被拔了，但她没有怨恨什么，而是接着去爱自己的子民，我确定要学习她那种大公无私的精神。

14、 人生中。人们往往会被人凌辱，往往都是用“报复这种手段来解决问题，可是她们没有想过，这样会失去尊贵的情谊。假设失去了情谊就会活受罪，下雨时，没人给你打伞；被人凌辱时，没人替你疗伤；考试不好时，没人抚慰你；在那里，你要知道情谊是最重要的。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这位老师让我启迪很大我终身感谢这位老师。 五年级写老师作文 篇8 我今年五年级了，有大量老师教过我，让我印象最深刻的是教我们语文的周老师，她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼睛，看起来很有学问。她还有一双能说话的眼睛，每当我做小动作时，她会把严肃的目光射向我，指点我不该做小动作。 周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时，

15、没有跟别的老师那样立刻上课。而是像挚友一样和我门交谈，还讲了三句话作为礼物送给我们，虽然只是短短的三句话，到现在我都记忆犹新。第一句话是：相信自己是最棒的;其次句话是：感谢身边全体的人;第三句话是：和好书交挚友。当妈妈每天一大早起来烧早饭时，我接过热乎乎的早饭时，想到老师送给我们的其次个礼物，我都会跟妈妈说一声“感谢。当我和妈妈一起去宜兴玩的时候，路过新华书店时，想到老师说过要和好书交挚友，我就马上踏进了书店，认专心真地挑拣一本我热爱的作家的书。她的教书方式也与众不同，她教我们理解词语时，教了我们好多方法。有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等。她总对我们说：“学习关键是要懂方法。你得到一条鱼

16、并不希奇，你要学会捉鱼的方法，那不就终生有鱼吃了吗?细细体会周老师的话，真让我们得益匪浅啊! 老师，感谢您，您的辛苦和希望，早已在我们脑海中挥之不去。 五年级写老师作文 篇9 一个星期六的下午，我穿好运动鞋，去篮球场练习篮球。 篮球场上，几个棕色篮筐站在红蓝相间球场里，像一个石头人，一动也不动。我顺着满是青草的“草地小路走进了篮球场。只见几个高年级的正在打比赛，而我们年级的正在练习投篮。球场上好不喧嚷。 训练开头了，翟老师让我们先跑十圈再打比赛。我本想跑完，好好打一场比赛，可是一场不幸的事让我打不成比赛，但让我深深感受到老师对我们的关爱。 我跑着跑着，突然，不知是鞋打滑，还是地面不好，我一下子

17、甩到了地上，来了个嘴啃泥。我的脚好象打了麻药，感觉没有脚一样，我趴在了地上，起也起不来，眼泪在眶里打着转。眼看就要流下来了。这时，翟老师看我这样，就急切跑了过来，问：“小熊，你怎么了！我的脚突然感到一阵痛感，于是，我慢吞吞说：“我的脚好痛！翟老师就把我扶到一旁的座位上，然后对我说：“你就在这儿呆着等我一会儿。我想：翟老师是去给那些篮球班的上课吧！可是翟老师却跑出了篮球场不见了。 过了一会儿，翟老师拿来了几个冰杯子，说：“你把这个放在脚上敷着。这些冰杯子可以让受伤的脚恢复血液循环，还可以恢复毛细血管，不出肿块呢！说完才去上课，冰杯子的冰让我头皮发麻，但是这时一阵暖流传进了我的心，让我感到和暖。 啊！翟老师感谢你！ 五年级写老师作文 篇10 从小学过来的这七年里，我遇到过不计其数的老师，能在我心中留下深刻印象的，能有几个？也不过一两个。我很荣幸我的脑海里有着一位这么优秀的语文老师！ 这位令我爱好、令我难忘的语文老师，长着一双有神的眼睛，上课总热爱用眼睛和留神力不集中的同学说话：高高的鼻梁下的嘴巴出口成章，我们大家都很佩服她的文采。 我初进育才校门，就遇到这样一位好老师，同时也是我遇到的一位好班主任。 她讲课的方式我们都很热爱，也使我难忘，她既把课文“解剖得透透彻彻，方方面面都讲到了，又不会让我