2022年小学少先队工作总结文章

1、第6页共6页2022年小学少先队工作总结文章本学期，我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，认真贯彻落实少先队辅导员纲要，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，认真开展少先队工作和少先队活动，让队员们在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向。现将一学期工作总结如下：一、加强学生日常行为的养成教育，以班队集体凝聚力建设为核心，深入开展“学规范、促成长”的教育活动，提高学生的认识水平与行为素质，指导学生爱护好新校园。1、落实行为规范专题教育时间，从机制上给予保证。每周五午会课为行为规范专题教育与训练时

2、间，校、班会结合，及时总结阶段情况、发现问题和亮点、改进与激励并举。2、每周确定一个训练与养成重点，开通“行为规范直通车”，定时、定内容进行考核，做到学生行为有序，文明。3、加强日常行为规范地检查与监督，本学期学校组建“小小啄木鸟”行为规范检查队伍，三-五年级每个中队选一人，共分_组，每天一组，轮流检查，再由每天的护导老师进行随机抽查，严格执行行为规范考核制度和流动红旗制度。4、三至五年级按礼仪执勤表安排，每周由一个中队派_名队员每天早上7：30准时到岗，做到礼仪规范。二、进一步加强队伍建设和少先队的自身基础建设，确保各项工作顺利开展。1、加强少先队理论研究，为辅导员老师订阅少先队辅导杂志，鼓

3、励辅导员老师进行自学。利用每月一次的辅导员例会，及时总结经验，积累材料，增强相互间的交流。2、发挥小干部的作用，能自主设计活动，大队部定期进行培训，提高组织能力和管理能力。3、组建新鼓号队，并加强指导训练。4、加强少先队文化建设，扩大少先队组织的影响力和凝聚力。各中队要切实规范教室、队角等标志性阵地建设。(主要是生物角、黑板报，并在黑板报右边三分之一的地方开辟一个各班个性化的争章园地，激励队员积极争章。)做到有特色、有创新。一、二年级师生合作完成，三至五年级学生独立完成。创办一份校报雨荷，由大队部负责，学生主办，教师辅导。三、以“快乐生活”为理念，开展各项少先队活动。(一)“小童心、大中国”庆

4、祝建国_周年系列活动1、三到五年级以“雏鹰假日小队”形式，开展“寻找新变化，感受新气象”探究活动。通过观察、调查、寻访、摄影等形式，了解建国_周年中的巨大变化和取得的辉煌成就，使队员们感悟幸福生活，不断激发爱国主义情感。2、各中队在十月份召开了好一次以“祖国在我心中”为主题的队会，出好一期专题黑板报：祖国颂。3、大队部充分利用校园网、红领巾广播电视台，各中队利用校园橱窗向队员们介绍建国_周年的成就。_、_月份的活动主题为爱国主义教育，各中队出了一张主题为“我看祖国_年”的电脑小报，三五年级的队员还参加了大队部组织的庆祝建国_周年知识竞赛，三、三、四、五、五获得了优胜奖。(二)“小手牵大手文明迎

5、世博”倒计时系列活动。1、各班继续在教室里设立世博倒计时栏，派一名队员每天关心。2、结合迎世博，爱护新校园，配合德育室，加强小学生一日常规的训练，让每位队员都成为文明小天使。3、二、四年级各中队结合世博礼仪教材进行文明礼仪的教育。2022年小学少先队工作总结文章（二）一.指导思想：白驹过隙，日月如梭，光阴似箭！新春的召唤明示着岁末的到来，回顾这一年黄泽镇校少先队工作，收获良多。少先队工作涵盖了学校各个方面，是德育工作的主阵地。本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校德育工作目标，以“严校纪促学风整校风”系列活动为契机，切实加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教

6、育活动，促使养成教育、文明礼仪教育的培养，积极培养了一批得力能干肯干的少先队大队干部。在少先队全家努力下，我校的少先队工作有了显著的提升，少先队员在这个大家庭里得到了更加健康的成长。二.抓常规，完善制度，踏实前进.抓好一次常规。坚持完善和改进每周一的升旗仪式，增设了国旗护卫队、鼓号队、国歌指挥、大队主持等，这一些列的改变让升旗仪式变得更佳庄重和有序。前半学期，我校对于常规一向实行以“常抓，巧抓，狠抓”的三抓政策。常抓即常抓不懈，如无特殊情况每逢周一都按时举行；巧抓即利用升旗仪式，适当开展每周一主题的教育活动，如：安全周，卫生周，纪律周各自进行专题的国旗下讲话；狠抓即对于每一个方面都做到严要求，

7、高质量：如鼓号队的演奏必须精神饱满，升旗手必须志气昂扬，少先队员必须严肃认真。在“三抓”的鞭笞下，升旗仪式不仅庄重严肃，而且极富教育意义，使我们的少先队员受到一次又一次的思想教育和爱国主义教育。(升旗仪式照片).培养一支队伍。伟大的人民教育家陶行知曾经说过：小学教育就是要孩子养成良好的行为习惯。要养成良好的习惯，通过活动教育固然不可少，但是必要的激励与查评制度也不可少。我校大队部经过认真讨论，公开竞聘，组建了一支文明素质过硬，习成绩拔萃、责任感强烈的少先队大队干部和大队监督岗成员。他们以学校六项竞赛情况为面分散到了各个点，对全校的同学进行了督促的同时为全校同学树立了榜样。每个大队干部都分工明确

8、，失物招领、食堂管理、表扬批评公示、六项竞赛、等都有一个得力的大队干部具体负责，并在每周五总结汇总讨论。在大队干部和监督岗成员的努力下，全新的风貌和良好的品质慢慢在校园的各个角落生成。文明之花，悄悄绽放，礼仪之芬芳，沁人心脾。“坚持到岗，认真值岗”，他们牢记在心，每天一小结，每周一公布，表扬批评，评出优胜班级，并把优胜班级的评比纳入到文明班级的考核中。大队委员合影全体礼仪岗监督岗成员合影3.开辟一块新阵地。经过大队部讨论，我们在校园里增添一块新的富有实效的阵地表扬批评公示栏。公示栏是每周大家是最关心的，每周我们的大队干部和监督岗人员会把周的表扬和批评汇总到这块令人望而生畏又欣喜不以的公示栏上。

9、表扬的增多，批评的减少，让我们看到了这块阵地的举足轻重。根据这块试验田，我们在食堂和香樟树下分别又增设了表扬批评公示栏，就餐纪律和早读纪律明显好转。同学们整齐放置自己的饭盒。4.创新一套管理方法。少先队是一个组织，要让一个组织发挥作用必须借用有力的反馈和众人的智慧。本学期，我们把大队干部的培训和锻炼放在了首位。因为，我们相信“一切管理，人才是关键”。大队干部在学校的具体工作中扮演了主角，充分地受到了熏陶和锻炼，慢慢成长为一支少先队最具实干精神的队伍。在一次次在开会和讨论中，我们的大队干部创造了一套属于自己的工作方法：辅导员发动，全员监督扣留胸卡，及时反馈告知班主任，分发温馨提示全校公示批评、表

10、扬给予班级加分、减分屡教不改，个别谈话增加大队干部出镜率。全员监督指的是发动全校的同学来监督一些不文明和不礼貌的现象，因为学校是大家的校园，是每一个同学的校园，实行全员参与和监督，这样面大了，点实了，力足了；即时反馈指的是对于一些文明现象，监督岗和大队干部会记录下来，并扣留其胸卡；告知班主任指的是我们将通过温馨提示和表扬信在第一时间告知班主任，并鼓励班主任在班级里及时表扬和批评；全校公示指的是我们将对于一周的情况汇总，在周一实名公布与表扬批评公示栏上；实行加分策略，减少打压的方式消极管理，慢慢形成一种积极向善的舆论和环境，以实现积极管理策略；对于个别问题学生，大队部将个别谈话，并积极“拉拢”他们加入到监督和管理队伍中，把他们转化我们的正面的有生力量；增加大队干部出镜率，让他们认识熟悉全校的同学，也让同学们记住他们，管理来自认知和信任，所以增加他们对大队干部的熟悉程度非