课题1爱护水资源(新课使用)课件

1、课题1爱护水资源(新课使用)课件课题1爱护水资源(新课使用)课件自主学习教材P68-72内容。一、人类拥有的水资源1、地球上的水有哪些形态？最大的储水库是什么？2、地球上的水资源状况如何？3、地球上约71被水覆盖，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？4、我国的水资源状况如何？二、爱护水资源5、为什么要爱护水资源？6、爱护水资源应从哪几方面做起？7、你知道哪些节水措施？8、什么是水体污染？9、水体污染的来源有哪些？10、水体污染有哪些危害？11、怎样防治水体污染？自主学习教材P68-72内容。一、人类拥有的水资源全球海水、陆地水储量比1、地球上的水有哪些形态？最大的储水库是什么？2、地

2、球上的水资源状况如何？总储水量很大，但淡水资源很少。海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等。海洋是最大的储水库。一、人类拥有的水资源全球海水、陆地水储量比1、地球上的水有哪些形态？最大的储水库3、地球上约71覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？（1）淡水资源比较少,能直接利用的更少；（2）社会发展使人类生活、生产用水量增多；（3）水体污染；（4）淡水资源分布不均匀；4、我国的水资源状况如何？ 我国水资源总量占世界第六位，但水资源分布不均衡，人均水量很少（约为世界人均水量的四分之一）。3、地球上约71覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面我国属于缺水国家水资源紧

3、缺指标我国属于缺水国家水资源紧缺指标我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量缺水造成土地沙漠化、树木枯死缺水造成土地沙漠化、树木枯死课题1爱护水资源(新课使用)课件1、节约用水。二、爱护水资源喷灌滴灌节水措施：农业上，灌溉农田改大水漫灌为喷灌、滴灌；（途径）1、节约用水。二、爱护水资源喷灌滴灌节水措施：农业上，灌溉农(4)使用节水龙头(5)淋浴抹香皂时及时关闭水龙头工业上，废水处理后循环利用。（1）“一水多用”，如用洗菜水、淘米水来浇花；用洗衣水来冲厕所。（2）使用节水龙头，并随手关紧水龙头。（3）刷牙时用口杯接水；生活中(4)使用节水龙头(5)

4、淋浴抹香皂时及时关闭水龙头工业上，废（1）水体污染：指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。2、防治水体污染（1）水体污染：指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能（2）水体污染的来源a：工业污染：工业“三废”的任意排放。b：农业污染：化肥、农药的不合理使用。c：生活污染：生活污水的任意排放。（2）水体污染的来源a：工业污染：工业“三废”的任意排放。（3）水体污染的危害 影响工农业、渔业生产，破坏生态系统，危害人体健康。（3）水体污染的危害 影响工农业、渔业生产，破坏生 2010年5月5日

5、，美国墨西哥湾原油泄漏事件导致很多海生物死亡 2010年5月5日，美国墨西哥湾原油泄漏事件导致很多海应用新技术、新工艺减少污染物的产生污水处理符合标准再排放提倡使用农家肥，合理使用农药化肥（4）水污染的防治措施应用新技术、新工艺减少污染物的产生污水处理符合标准再排放提倡标志以水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。标志以水滴、人手和地球变形而成。课题小结一、人类拥有的水资源 水资源总量很大，但可供利用的淡水资源是有限的。 我国水资源总量较多；但水资源分布不均衡；人均水量很少；我国属于缺水国家。二、爱护水资源1、爱护水