大学生实习老师工作总结

1、Word - 4 -大学生实习老师工作总结高校生实习教师工作总结我于20 xx年10月8日至11月26日在某某小学举行了七个星期的教导实习。这次实习对我来说是一次十分好的练兵机会，我学习到了无数在书本上学不到的学问。现将总结如下：一、教学工作第一周是听课周，我认真地做好听课记录，发觉自己的不足，并举行准时的补救。也就是在第一周里面，我对实习年级的同学的学习情况有了一个也许的了解。由于我明了，要想上好课，对于同学的了解是十分重要的。我实习的年级属于上课气氛比较活泼的，在听指导教师的课当中，我也登记了无数怎么处理年级过于活跃的办法。一周之后我正式登上了讲台，在上课过程中，可能是由于我是个实习教师，

2、囫囵课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有的吵闹，有的同学几乎是抢着回答问题的，我想这主要是同学的奇怪心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，弥漫激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问，我发觉这就能吸引同学的注重力和激活他们的学习动力，而我对于把他们的注重力从我这个实习教师身上转移到课本学问上面，也感到非常的愉快。上课是一方面，那如何检验一个同学是否汲取了课堂上的学问又是另一方面，而要检验一个同学的成绩，批改作业就是教学工作中非常重要的一项。在我正式授课之后，指导教师开头让我放手批改作业，在批改作业当中，我认真地记录同学对于哪些题型的错

3、误率比较好，总结出哪些方面的学问点还没有掌握好，以便于在下次上课的时候，可以把这个方面的学问点举行巩固学习。另外，在批改同学周记和作文的时候，我也对他们的写作办法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也常常鼓舞他们，要么是书面干净，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是我认为惟独这样，才干激活同学的追求长进的意识。我深切地熟悉到，要不断给同学订正错误，完美缺点的机会，身为教导工，必需要用足够的耐心和毅力去爱惜每一个同学。二、班主任工作我的班主任工作实习是与教学实习一起举行的，在开头我的班主任实习之前，我好好地预备了一番。首先我较快的了解囫囵年级的状况特点，利用班委会议了解了年级的

4、一些日常工作以及班委的一些职责。第二，我较快的认识和把握同学的状况。为了促进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时光，我向来是跟班的。同学也正处于活泼好动的年纪，利用自己的主动以及对他们的关怀，同学也逐渐敞开来了，都情愿主动找我沟通了。利用与他们的沟通之后，我明了师生之间就应当多沟通，惟独这样，我们才干了解同学，而同学在这样的沟通之中会反映出来问题，就有利于我们很好地处理问题。在班主任指导教师的指导下，我辅助她主持日常工作并组织了一次年级活动，即班会课。班会课举办的比较胜利，同学在放松的同时，也促进了年级凝结力。在囫囵实习期间，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监

5、督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点举行思想道德教导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就十分偷懒，总是推推拖拖。对于这类同学，我就直接给他们明确的任务。这样的办法实施之后，我发觉还是十分有效果的。由于我所实习的年级是初一班级，无数学生对于刚升入初中，适应新环境存在着一些困难，所以老师对他们有一个正确的引领显得很重要。三、心得在这不到2个月的日子里，我心得了无数无数。以前在自己小学里面试教远没有真正上讲台那样感动，也曾到一些培训机构上课，但是没有这么深深切切地融入年级当中就不能真正体味当一名教师的幸福。虽然，对于以后是否会站上讲台还不一定，但是在中学实

6、习的这段单纯而美妙的日子里，必然会让我永生难忘。我还深深地记得，第一次被一个班的学生齐声叫“教师您好”;第一次走进老师食堂和工作人员表明自己的身份;第一次用教师的身份拉住乱跑的同学让他注重一点;第一次组织一次中同学的班会当现在我实习结束，回过头看的时候，我真的发觉自己成熟了无数。回到自己小学，教师纷纷说现在的气质很沉稳，很像一个教师了;学生之间也在互相说着跟实习之前相比，大家的状态真的变了无数。这次实习，不仅让我学到了作为教师应该具备的一些技能和阅历，也让我对我的人生规划有了更深一步的熟悉。我已经到了可以为人师表的年纪，我所做的一些行为已经会被比我年纪小的人仿照。所以我的身份不再仅仅是个容易的同学了，我更应当成为一个值得被人学习的“教师”。四、优缺点在这次实习中我渐渐地发觉了自己相较于老师这个岗位的优缺点，优点主要体现在学习能力比较强，能很好地适应新环境;同时，在面向课堂突发情况的时候，也能适时地找到好的解决办法。固然缺点也是有些，自我感觉个人在讲