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文档简介

泡泡飞呀飞透过泡泡你看到了什么样的情景呢？透过泡泡你看到了什么？作业要求 提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、有个性。画出透过泡泡你看到的情景课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各种材料进行制作 ，如：气球足球篮球塑料袋图钉排球

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