《沁园春·长沙》理解性默写-统编版高中语文必修上册

1、高一语文必修上册第一单元 沁园春长沙理解性默写教师版班级： 姓名： 等级： 1.沁园春长沙中，点明时间地点环境的句子是：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”。2.沁园春长沙中，描写远望之景的句子是：“看万山红遍，层林尽染”。3.看万山红遍”。4.沁园春长沙静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是：“漫江碧透，百舸争流”。5.沁园春长沙中，描写仰望与俯瞰之景的句子是：“鹰击长空，鱼翔浅底”。6.沁园春长沙中，运用对偶的手法描写动态景物的两句诗是：“鹰击长空，鱼翔浅底”。7.沁园春长沙中，用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：“鹰击长空，鱼翔浅底”。8.沁园春长沙中，中景物描写富有层次，其中最具动态美的两句

2、是：“鹰击长空，鱼翔浅底”。9.沁园春长沙中，概括湘江秋景的一句是：“万类霜天竞自由”。10.在沁园春长沙中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”。11.沁园春长沙中，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是：“怅寥廊，问苍茫大地，谁主沉浮”。12.沁园春长沙中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。13.沁园春长沙这首词上半阙着重写景，写景的角度多样。远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”总结：“万类霜天竞自由”。14.沁园春长沙中，

3、引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是：“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”。15.沁园春长沙中，作者故地重游，引发他对往昔不平凡岁月的回忆的一句是：“忆往昔峥嵘岁月稠”。16.沁园春长沙中，高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是：“忆往昔峥嵘岁月稠”。17.沁园春长沙中，写同学们正值青春年少风采才华正盛的句子是：“恰同学少年，风华正茂”。18.沁园春长沙中，表现革命者意气奔放正强劲有力的句子是：“书生意气，挥斥方遒”。19.沁园春长沙中，表现革命者关注国家大事的言行的句子是：“指点江山，激扬文字”。20.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。21.沁园春长沙中，蔑视权贵的句子是：“粪土当年万户侯

4、”。22.沁园春长沙中，以设问结尾巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”。23.毛泽东青年时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的鸿鹄大志，革命气概。沁园春长沙中能充分表现他拥有此大志、气概的句子是：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”。24.沁园春长沙中，“到中流击水，浪遏飞舟”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。沁园春长沙理解性默写学生版班级： 姓名： 等级： 1.沁园春长沙中，点明时间地点环境的句子是：“ ， ， ”。2.沁园春长沙中，描写远望之景的句子是：“ ， ”。3.沁园春长沙中，寄寓诗人火热的革命情怀的句子是：“ ”。4.沁园春长沙中，静中有动、生气勃勃的场面

5、描写的句子是：“ ， ”。5.沁园春长沙中，描写仰望与俯瞰之景的句子是：“ ， ”。6.沁园春长沙中，运用对偶的手法描写动态景物的两句诗是：“ ， ”。7.沁园春长沙中，用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：“ ， ”。8.沁园春长沙中，中景物描写富有层次，其中最具动态美的两句是：“ ， ”。9.沁园春长沙概括湘江秋景的一句是：“ ”。10.在沁园春长沙中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问：“ ， ， ”。11.沁园春长沙中，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子是：“ ， ， ”。12.沁园春长沙中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“ ， ”的慨叹，表现了自己的雄心壮志

6、。13.沁园春长沙这首词上半阙着重写景，写景的角度多样。远看：“ ， ”；近观：“ ， ”仰视：“ ”；俯瞰：“ ”总结：“ ”。14.沁园春长沙中，引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是：“ ， ”。15.沁园春长沙中，作者故地重游，引发他对往昔不平凡岁月的回忆的一句是：“ ”。16.沁园春长沙中，高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是：“ ”。17.沁园春长沙中，写同学们正值青春年少风采才华正盛的句子是：“ ， ”。18.沁园春长沙中，表现革命者意气奔放正强劲有力的句子是：“ ， ”。19.沁园春长沙中，表现革命者关注国家大事的言行的句子是：“ ， ”。20.沁园春长沙中，表现同学们评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：“ ， ， ”。21.沁园春长沙中，蔑视权贵的句子是：“ ”。22.沁园春长沙中，以设问结尾巧妙回答“谁主沉浮”的句子是：“ ， ， ”。23.毛泽