西师大版一年级数学上册1~5的认识_第1页
西师大版一年级数学上册1~5的认识_第2页
西师大版一年级数学上册1~5的认识_第3页
西师大版一年级数学上册1~5的认识_第4页
西师大版一年级数学上册1~5的认识_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一年级 数学(shxu) 上册西南(xnn)师大版第一页,共二十九页。课件PPT第一(dy)单元 10以内数的认识和加减法(一)1 15的认识(rn shi)第二页,共二十九页。课件PPT2.将数与物体个数对应起来,初步理解(lji)数的意义。1.能认、读、数、写15各数。学习(xux)目标第三页,共二十九页。可以一边(ybin)用手指着物体,一边数出相应的个数。你知道怎样(znyng)数物体的个数吗?复习导入第四页,共二十九页。课件PPT有3个桃子,应该(ynggi)圈数字“3”。例 数一数,圈出相应(xingyng)的数字。解答:复习导入3 (3 4 5)第五页,共二十九页。课件PPT数一

2、数。情景(qngjng)导入1第六页,共二十九页。课件PPT边摆边数。情景(qngjng)导入1第七页,共二十九页。课件PPT2可以表示(biosh)的事物。情景(qngjng)导入1第八页,共二十九页。2可以表示2颗糖,2个苹果(pnggu),2本书,2支铅笔,2个人。可见数字可以表示物体的数量,还可以表示人的数量。探索(tn su)新知第九页,共二十九页。我们经常用数来表示(biosh)物体的数量,几就表示几个物体或几人。探索(tn su)新知第十页,共二十九页。课件PPT写一写。情景(qngjng)导入2第十一页,共二十九页。由画的可以看出(kn ch),1的后面是2,2的后面是3,3的

3、后面是4,4的后面是5。相邻两个数之间相差1。探索(tn su)新知第十二页,共二十九页。15各数的顺序是1,2,3,4,5,相邻(xin ln)的两个数之间相差1,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。探索(tn su)新知第十三页,共二十九页。15各数的写法(xif):课件PPT探索(tn su)新知(1)1的写法:从上到下写,从右上方到左下方略倾斜。(2)2的写法:从左到右写半圆后倾斜向下,然后向右拉平。12第十四页,共二十九页。课件PPT探索(tn su)新知(3)3的写法:第二个半圆(bnyun)在练习格中间的横线处起笔。(4)4的写法:第二笔的起点处比第一笔的起点处略低。

4、(5)5的写法:下半圆要写得圆滑些,占满练习格的小格。345第十五页,共二十九页。课件PPT解题(ji t)思路:1.看图写数。写出相应(xingyng)的数字数出数量典题精讲第十六页,共二十九页。课件PPT解答(jid):典题精讲324第十七页,共二十九页。课件PPT2. 按顺序(shnx)填一填。典题精讲看前后(qinhu)的数想15的排列顺序解题思路:第十八页,共二十九页。课件PPT解答(jid):典题精讲2 5 2第十九页,共二十九页。课件PPT和3相邻(xin ln)的数字是( )和( )。错误(cuw)解答4错误原因:没有理解相邻数的含义。易错提醒5第二十页,共二十九页。课件PPT

5、和3相邻(xin ln)的数字是( )和( )。正确(zhngqu)解答2易错提醒4与一个数相邻的两个数,是指这个数的前一个数和后一个数。第二十一页,共二十九页。课件PPT1.看图写数。有几个(j )就写几。解:学以致用(xu y zh yng)1 3 5第二十二页,共二十九页。课件PPT2.与2相邻(xin ln)的两个数是( )和( )。 2前面(qin mian)的数是1,后面的数是3。解:学以致用1 3第二十三页,共二十九页。课件PPT3.判断(pndun):1后面的第二个数是2。( ) 1后面(hu mian)的数是2,1后面的第二个数是3。解:学以致用第二十四页,共二十九页。课件P

6、PT4. 有( )只, 有( )只。先看清(kn qn)要求,再数一数。解:学以致用(xu y zh yng)2 2第二十五页,共二十九页。课件PPT5.数一数并写数。依次数出每种物品(wpn)的数量。解:学以致用(xu y zh yng)1 5 3 2 4第二十六页,共二十九页。课件PPT2.在田字格中书写(shxi)15时,都要写在田字格的左半格。1. 15各数的排列(pili)顺序是1,2,3,4,5。课堂小结书写15需要注意什么?15各数的顺序是怎样的?第二十七页,共二十九页。课件PPT谢谢(xi xie)第二十八页,共二十九页。内容(nirng)总结一年级 数学 上册。第一单元 10以内数的认识和加减法(一)。1.能认、读、数、写15各数。有3个桃子,应该圈数字“3”。例 数一数,圈出相应的数字。2可以表示2颗糖,2个苹果,2本书,2支铅笔,2个人。可见(kjin)数字可以表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论