二年级语文上册期中总复习计划习题试题

1、二年级语文上册期中总复习计划习题试题二年级语文上册期中总复习计划习题试题二年级语文上册期中总复习计划习题试题小学二年级语文上册期中总复习试题（时间：90分钟）班级：_姓名：_一、基础知识及运用。（共30分）给加下划线的字选择正确读音。粗糙_（zoco）窜出_（cuncun）教诲_（huhu）堤岸_（dt）扇风_（shnshn）尽管_（jnjn）磨坊_（mm）扫帚_（soso）按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母_，再查音节_；用部首查字法应先查_部，再查_画。“载”（zi）字在字典中的讲解有：用交通工具装；充满；表示同时做两个动作。请为以下词语中的“载”字选择正确的讲解。满载_

2、载歌载舞_补充词语，再依照要求写句子。_如洗_高_烈_手_脚_六_恋恋_不乐连_带_灿烂_视而_请你选择上面词语中的三个词语写一段话：读句子，填写合适的叠词。奶奶说：“它走了，它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光，是_的，_的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树，_的枝，_的叶，桂花还没有开，却有了_的骨朵儿了。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。河水的_，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。填一填。我心子才人从小少“我”的第5笔是_，“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_，“才”的第2笔是_。补充合适的词语。1/5_的阳光_的毛毛雨

3、_的野外_的童话故事_地吆喝_地跑过去请把下面的课文思想导图补充完满。（填序号）A.街道之美B.公园之美C.庭院里的树D.海上美丽的场景E.海边的场景比一比,组词语。贴_破_艰_值_钻_波_根_植_选择正确的字填空组词。元园圆：校_团_一_破坡波：山_纹_坏吵炒抄：争_写_菜陪陪培：_土_伴_钱拼一拼，写一写。zhnxinshwqnglngsnb_gnkuizhchuntinychnggn_二、综合练习题。（共30分）把下面的字按笔区分类。2/5描一描，写一写，并口头组词。填写声母表描一描，写一写，并口头组词。3/5抄写生字并组词。读读写写。胆战心惊蜷缩僵直神情激动_描一描，写一写，并口头组词

4、。将以下句子工整雅观地抄写下来。想象是所有希望和灵感的源泉。我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。抄写，我能把字写美丽蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。三、阅读理解题。（共20分）4/5阅读下文，回答以下问题。我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）“可曾”这个词语的意思是_，表示祖先做的这些事都是猜想的。（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（）3）想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模拟这段话写一写。2.阅读下文，回答以下问题。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰_。1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）涌长耸奔黄河_，长江_，长城_，珠峰_。2）神州是_的美称，她的美称还有：_、_。3）为详尽表现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“”画出相关语句。4）请你再写两句能够表现“山川美，可入画”的句子来。四、写作题。（共20分）请为自己竞选班