中班社会国旗飘飘教案反思

1、中班社会国旗飘飘教案反思这是中班社会国旗飘飘教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.熟悉五星红旗，明白它是我国国旗。2.理解国旗的象征意义。3.感受升国旗时的庄重气氛和对国旗的敬重。4.教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。物质准备：世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频、自制升旗flash，制作国旗材料。活动过程：（一）观看不同国旗。1.观看不同国旗。老师：小好友，你们看，这些是什么呢？有几面国旗呢？你最喜爱哪一面国旗？为什么？（二）熟悉五星红旗，明白它是

2、我国国旗。1.熟悉五星红旗。老师：在这些国旗里，老师最喜爱的就是这面国旗了，老师为什么喜爱这面国旗？（由于它是我们中国的国旗）你们喜爱吗？它是什么样子的？这面国旗是什么颜色的？上面有什么？（这面国旗是红色的，上面有5颗金黄色的五角星）国旗上的这些五角星是一样大的吗？（不是，有1颗大五角星，还有4颗是小五角星）它们是怎么排列的呢？是排成一条直线的吗？（4颗小星弯弯的围着大星）五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢？（用动作表示左上方）2明白五星红旗是我国国旗。师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星（红旗），五星红旗是哪个国家的？我们中国的国旗名字叫什么？（三）理解国旗的象征意义。1.商量在哪里见过国旗

3、。师：小好友，你在什么地方见过五星红旗？（幼儿园里每星期一都会进行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里）你们明白为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗？由于他们非常热爱我们的国家。）2.看PPT各个地方的国旗，明白国旗代表中国的地方。老师：看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的华诞呢！老师：为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢？说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。3.看PPT运发动、宇航员衣服上的国旗标志，明白国旗代表中国人。老师：除了小好友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢？我们看，（运发动）你找到五星红旗了吗？在什么地方？为什么有五星红旗呢？由于这些运发动是中

4、国人，到外国去参与竞赛，看，他们竞赛的怎么样？为什么？（我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。）老师：（杨利伟）它是谁啊？它是那个国家的人啊？（中国人）你怎么明白的？老师：我们小好友是那个国家的人？我们都是中国人，中国人可厉害了，看，这是什么？你还看到了什么，这是我们中国人的（航空母舰）。老师：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的！中国棒不棒！中国真棒！4.看PPT钓鱼岛等图片，进一步了解国旗代表中国，要扞卫中国的领土。（四）感受升国旗时的庄重气氛和对国旗的敬重。1.观看升旗仪式，感受庄重气氛老师：五星红旗代表中国，在我们的首都北京的天安门广场上每天都会进行很隆重的升旗仪式，我们一起

5、来看一段录像，看看是谁在升旗？是怎么升旗的？旁边的观众是怎样看升旗仪式的？（他们都是看着国旗的，站的一动也不动的）师幼小结：观看升旗仪式时要站神情，不讲话，眼睛看着国旗。2.全体起立进行升旗仪式。老师：我们如今也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时分要立正，不讲话，眼睛看着国旗。如今请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。（五）制作国旗，庆祝节日。1.幼儿制作国旗。设计意图：当前最盛行的航空母舰和钓鱼岛这两个关键词，都与我们的祖国亲密相关。而我们中班的幼儿刚从小班升上来，每周一都要进行升旗仪式，幼儿只明白升旗仪式时需要立正，站神情，但并不理解为何需要这样做，针对这样的情况，我结合即将到来的国庆节，

6、确定开展一次国旗飘飘的爱国教育。本次活动的重点是.熟悉五星红旗，明白它是我国国旗为突破重点，我采纳图片展现，启发性提问等方式帮忙幼儿突破重点。本次活动的难点是理解国旗的象征意义，我通过课件展现，从两方面帮忙幼儿理解国旗的象征意义，一是国旗代表中国的人，二是国旗代表中国的地方，潜移默化的引导幼儿理解国旗的象征意义，最终通过钓鱼岛插上中国国旗这样的环节，充足激发幼儿的爱国情感，使活动到达。本次活动，我遵循生态课堂宽松、和谐、低碳、高质的理念设计活动环节，让幼儿在良好的教学情境下自主习得经验，萌发爱国情感。活动目标：1.熟悉五星红旗，明白它是我国国旗。2.理解国旗的象征意义。3.感受升国旗时的庄重气

7、氛和对国旗的敬重。活动准备：经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。物质准备：世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频、自制升旗flash，制作国旗材料。活动过程：（一）观看不同国旗。1.观看不同国旗。老师：小好友，你们看，这些是什么呢？有几面国旗呢？你最喜爱哪一面国旗？为什么？（二）熟悉五星红旗，明白它是我国国旗。1.熟悉五星红旗。老师：在这些国旗里，老师最喜爱的就是这面国旗了，老师为什么喜爱这面国旗？（由于它是我们中国的国旗）你们喜爱吗？它是什么样子的？这面国旗是什么颜色的？上面有什么？（这面国旗是红色的，上面有5颗金黄色的五角星）国旗上的这些五角星是一样大的吗？（不是，

8、有1颗大五角星，还有4颗是小五角星）它们是怎么排列的呢？是排成一条直线的吗？（4颗小星弯弯的围着大星）五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢？（用动作表示左上方）2明白五星红旗是我国国旗。师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星（红旗），五星红旗是哪个国家的？我们中国的国旗名字叫什么？（三）理解国旗的象征意义。1.商量在哪里见过国旗。师：小好友，你在什么地方见过五星红旗？（幼儿园里每星期一都会进行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里）你们明白为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗？由于他们非常热爱我们的国家。）2.看PPT各个地方的国旗，明白国旗代表中国的地方。老师：看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在

9、庆祝祖国妈妈的华诞呢！老师：为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢？说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。3.看PPT运发动、宇航员衣服上的国旗标志，明白国旗代表中国人。老师：除了小好友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢？我们看，（运发动）你找到五星红旗了吗？在什么地方？为什么有五星红旗呢？由于这些运发动是中国人，到外国去参与竞赛，看，他们竞赛的怎么样？为什么？（我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。）老师：（杨利伟）它是谁啊？它是那个国家的人啊？（中国人）你怎么明白的？老师：我们小好友是那个国家的人？我们都是中国人，中国人可厉害了，看，这是什么？你还看到了什么，这是我们中国

10、人的（航空母舰）。老师：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的！中国棒不棒！中国真棒！4.看PPT钓鱼岛等图片，进一步了解国旗代表中国，要扞卫中国的领土。老师：小好友，你们看，这里是哪里？（这里是钓鱼岛，是在大大的海洋里的一个小岛）老师：你们明白钓鱼岛是哪个国家的吗？（对啦，是我们中国的。）但是，如今有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗？那我们应当在钓鱼岛上插上我们的五星红旗？看，五星红旗插上去了，如今钓鱼岛是中国的啦，我们一起大声说：钓鱼岛是中国的！（四）感受升国旗时的庄重气氛和对国旗的敬重。1.观看升旗仪式，感受庄重气氛老师：五星红旗代表中国，在我们的首都北京的天安门广场上每天都会进行很隆重的升旗仪式，我们一起来看一段录像，看看是谁在升旗？是怎么升旗的？旁边的观众是怎样看升旗仪式的？（他们都是看着国旗的，站的一动也不动的）师幼小结：观看升旗仪式时要站神情，不讲话，眼睛看着国旗。2.全体起立进行升旗仪式。老师：我们如今也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时分要立正，不讲话，眼睛看着国旗。如今请全