中班社会白色污染危害大教案反思

1、中班社会白色污染危害大教案反思这是中班社会白色污染危害大教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增加环保意识。2、学习用恰当的词语表达自己的所见所闻和所想。活动准备：白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。活动过程：1、出示物品引导幼儿商量：提问：孩子们，你们看老师带来了什么？幼儿：塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸提问：你们明白它们能做什么用啊？幼儿：塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭提问：原来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了许多的便利。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢？（

2、引导幼儿说出扔到垃圾箱里。）2、出示幻灯片，商量塑料制品带来的危害。在我们的四周，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢？处处是塑料袋：师：你们看到了什么？幼：垃圾、塑料袋师：为什么会显现这样的情况呢？那你们在平常的生活中有没有这样的行为啊？（把吃完的雪糕纸乱扔）我们生活在这样的环境里会怎样啊？那我们一起来听听环保小博士是怎么说的呢！师：呀！小博士在问我们大家呢，你们赶快把你们的做法告知他吧！来说说你们平常是怎么做的？塑料地膜师：大家看看，这些人在干什么呀？他们为什么要这样做？师：为了促进庄稼的快速生长，很多农夫在早春播种的时分就会蒙上地膜，种子在地膜的爱护下，有了肯定的湿度和温度就

3、能快快的发芽长大。可是这些地膜用完之后会怎样呢？幼儿商量，组织幼儿看看听听环保小博士的讲话：原来废旧地膜也会造成污染啊，那小好友等回老家的时分把这个危害告知种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提示他们用完地膜要按时的清理洁净。塑料制品污染河流：老师引导：在图片中你看到了什么？老师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉？老师引导：这样会发生什么事呢？师：那我们来看看环保小博士还会告知我们什么呢？师：呀！太可怕了，原来污染有这么大的危害，听了小博士的话，我们明白塑料制品、泡沫结实、不简单腐烂，假如人们用后处处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严峻的甚至会危害人的生命。由于这些

4、东西大多是白色，所以用白色污染来形容。把他们叫做了白色污染。珍宝们你们记住了吗？3、发散幼儿思维，找找说说还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢？除了老师今日带来的这些东西是白色污染，还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢？4、商量：如何削减白色污染，引出限塑令录象。看了刚刚的录象，我们小好友要从我们自身做起，去买东西可以从家里拿着袋子，运用环保的袋子来削减污染，并要时辰提示爸爸妈妈和我们身边的人，我们一起来爱护我们的环境好吗？5、游戏：白色污染哪里逃活动延长发散幼儿思维，了解其他的污染。教学反思：1、在请幼儿说白色污染危害性和削减白色污染措施时，幼儿很有想象力和制造力，设计出了很多有创意的机器来毁灭白色污染，老师在此要强化引导，激励同学大胆说、大胆想象培育他们的创新意识。2、在上课头一天就跟幼儿沟通一下，看看幼儿明白不明白什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫。课