中班科学活动有用的指纹教案反思_第1页
中班科学活动有用的指纹教案反思_第2页
中班科学活动有用的指纹教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班科学活动有用的指纹教案反思这是中班科学活动有用的指纹教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、在观看指纹的过程中萌发对四周现象的好奇和探究欲望。2、擅长观看，发现指纹的秘密，并大胆表达和概括自己的观看结果。3、主动思索，能够依据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。4.对科学活动感爱好，能主动动手探究，查找答案，感受探究的乐趣。5.培育幼儿观看力量及动手操作力量。【活动重点】了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。【活动难点】培育幼儿擅长观看，乐于探究的精神。【活动准备】经验准备：幼儿已经明白指纹是什么。材料准备：指纹画若干、放大镜、印泥、白纸若干。【活动过程

2、】一、观看指纹画，引起幼儿的探究爱好。1、老师：小好友们，我们一起看几幅画好吗？（好）2、幼儿观看指纹画，老师提问：你发现了什么？和我们平常画得画有什么不一样的地方？（这些画是用指纹印出来的）二、引导幼儿观看指纹，了解指纹的外部特征。1、老师提问：你有指纹吗？指纹在哪里？（指纹在手指肚上）2、幼儿用放大镜观看自己的指纹（1）你的指纹是什么样的？（长长的、圆圆的）（2）你的每个手指的指纹都一样吗？（一样、不一样）（3）你的指纹和别的小好友的指纹一样吗？哪里不一样？三、引导幼儿观看归纳指纹的外形1、让幼儿用印泥将指纹印到纸上进行观看。并和伙伴的指纹比拟一下。（老师巡场指导幼儿观看发现指纹的外形、数

3、量不同）2、让幼儿观看归纳指纹的外形。3、老师总结：我们的手指上那些有的像螺旋，有的像花纹的就是我们的指纹，每个人的指纹都是不一样的，有的长，有的短，有的大，有的小，花纹也各不一样。它就像我们的名字一样代表着我们每一个人。四、了解和想象指纹的用途。1、指纹有什么用呢？请小好友们主动思索，想一想指纹有什么作用。（可以用来关门，抓坏人）2、老师小结：指纹能够帮忙开门或者帮忙警察破案，是由于每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号。所以小好友们在生活中要多观看我们的指纹还有哪些用途呢？【延长活动】制作幼儿指纹身份证1、每个人的指纹都不一样，就像身份证，它只能代表自己，那大家一起来制作一个指纹身份证，好吗？（好）2、幼儿制作指纹身份证，老师巡场指导。身份证上有：幼儿姓名、性别、班级名称及幼儿指纹。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习爱好，并且到达了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论