中班综合活动各种各样的车教案反思

1、中班综合活动各种各样的车教案反思这是中班综合活动各种各样的车教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计思想：中班年龄段的孩子们对车爱好深厚。在我班区角游戏中，不管男孩还是女孩总是跃跃欲试，想体验一下做司机的感觉。看着他们有模有样在游戏中体验到扮演司机的乐趣，并且建立了根本的交通安全常识；通过绘画创作，启发幼儿的想象力和制造力量。活动目标：1.进一步了解各种车的形状、名称和用途。2.体验扮演司机开车的乐趣，建立根本的交通安全常识。3.制造性地绘画设计将来的汽车。活动重点：明白各种车的形状、名称和用途。活动难点：制造性地绘画设计将来的汽车。活动准备：学问准备：幼儿对公路上各种车

2、辆根本熟悉。物质准备：课件ppt、音乐梦幻曲、画纸、彩笔；自制交通信号灯。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿对车的爱好。提问：1、今日珍宝们是怎样来幼儿园的？（引导幼儿说出骑电瓶车、开汽车等）2、除了我们平常见过的这些车之外，你还明白哪些车？（引导幼儿说出更多的车，如火车、货车等）二、出示课件，了解生活中常见车辆及用途。1、听声响，辨车辆。师：在我们的生活中有一些车子会发出特别的声响，请小好友听一听，猜猜它是什么车？（1）自行车铃铛声。提问：什么车？由什么组成？怎样才能走？（模拟骑自行车的动作和铃铛的声响）（2）摩托车加油门声。提问：什么车？由什么组成？怎样才能走？（引导幼儿说出摩托车的组成和自

3、行车一样，但要加上油才能走）（3）汽车喇叭声。引导幼儿说出汽车由车身和四个轮子组成，要加油才能走。（4）火车鸣笛声。引导幼儿说出火车是由很多车厢和轮子组成，有些火车是烧煤才能走。（5）警车的声响。警车的求救电话是什么？（6）消防车的声响。消防车的求救电话是？（7）抢救车的声响。抢救车的求救电话是？2、猜谜语，辨车辆。师：小好友们都很聪慧，明白各种车的名字。生活中还有一些具有特别作用的车，老师要考考你们，请你连续猜一猜。（1）边下雨来边唱歌，请问这是什么车？（洒水车）（2）边吃垃圾边唱歌，请问这是什么车？（垃圾车）（3）投上硬币才能坐，请问这是什么车？（公交车）（4）司机打表送到目的地，请问这是

4、什么车？（出租车）三、玩游戏，体验扮演司机开车的乐趣。1、师：大公路上有各种各样的车子在行驶，为了确保安全，司机们要遵守交通规章，过路口时还要留意看交通信号灯。小好友，你们明白交通信号灯有几种吗？绿灯亮了应当怎样？（向前行）红灯亮了该怎样？（停下来）黄灯亮了呢？（等一等。假如没有通过公路，看到黄灯要停下；假如走到一半就要快快通过）。2、听音乐汽车开来了，做游戏。四、启发想象，引导幼儿制造性地绘画汽车。1、出示课件，老师随音乐讲解并描述：我们开着时空车，来到了将来城，将来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开；有的汽车长得像西瓜一样圆圆地；有的汽车有很多轮子；有的车身像弯月亮。2、请幼儿依据想象，动手设计将来的汽车。师：请小好友也来设计一部将来城的汽车吧。想一想汽车有哪几部分组成？怎么才能设计得和别人不一样？拿起你的画笔，把它画出来吧。3、幼儿作画，老师指导。连续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。4、讲评小结：展现幼儿的绘画作品，对有独创性的作品赐予特别介绍并表扬肯定。活动延长：请全体幼儿开着自己设计的汽车去外面展览。活动反思：汽车对我们现今的社会是必不行少的，我们每天都可以见到各种各样的汽车，就连小好友的玩具中汽车也占了很大的篇幅，当然孩子们也对汽车很感爱