中班美术活动切片花盘教案反思

1、中班美术活动切片花盘教案反思中班美术活动切片花盘教案反思主要包含了设计理念，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，能用几种蔬菜的切片摆放出造型漂亮的图案，感受有规章图案所表现出的美，体验动手操作的乐趣，合适幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看切片花盘教案吧。设计理念蔬菜家族以其颜色斑斓、形态各异、味道鲜美、养分丰富的特点深受人们的青昧。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物，但孩子们都不曾认真地去观看过蔬菜，而本次活动能使众多蔬菜及蔬菜切片汇合一起，使幼儿对蔬菜零散的、模糊的印象变得清楚起来。为了让孩子们与蔬菜有进一步的亲切接触，对蔬菜产生

2、好感、爱吃蔬菜。所以我就设计了本次活动实物：蔬菜拼盘。3、一次性盘子4、活动前组织幼儿把手洗洁净。活动重难点学习用几种蔬菜切片摆放出自己喜爱的蔬菜切片花盘。活动过程一、引起爱好，熟悉几种蔬菜及蔬菜切片1、谈话引出活动：第二圈用蔬菜的几个图形摆放成对称的图案；最外面用一种蔬菜围了一圈。（3）除了这些有规章的花盘，我们还可以用切片变成小动物呢，一起来看看。（4）取名：这么漂亮的菜，咱们给它起个名字吧！老师也给它起了一个名字，叫切片花盘。看了这么漂亮的切片花盘，小好友想不想自己动手来做一个更漂亮的切片花盘呢？2、引导幼儿赏识切片花盘（课件）请幼儿观看大屏幕，引导幼儿明白用蔬菜切片拼出好看的造型时，先

3、要想好自己要拼什么东西，选好自己要用的材料，然后留意蔬菜颜色、外形的搭配，最终在盘子周围用蔬菜摆放成对称的花边图案做装饰。3、幼儿间相互商量：你准备用哪些蔬菜切片来做切片花盘呢？你要做一个什么样的切片花盘？4、激励幼儿拼出和老师不一样的蔬菜切片花盘，请你先用桌子上的湿毛巾把小手擦洁净，然后用切片拼出既漂亮又和老师不一样的蔬菜切片花盘来。三、制作蔬菜切片花盘，老师巡回观看指导1、幼儿自由选择蔬菜切片进行拼摆。2、幼儿自由选择一个盘子，拼摆切片花盘。老师提示幼儿留意蔬菜颜色、外形的搭配。3、激励幼儿制造性地拼出自己喜爱的蔬菜切片花盘你可以开动小脑筋，拼出和别人不一样的漂亮蔬菜切片花盘。4、按时肯定

4、有创意的幼儿。（每盘菜摆放得有规章，颜色搭配地很漂亮，养分丰富）四、赏识与评价作品1、请幼儿将做好的切片花盘拿在手上上，请客人老师和好好友来看看，并向他们介绍：你做了什么样的花盘？2、老师小结：原来蔬菜可以做出这么漂亮的切片花盘，而且蔬菜里含有多种维生素，我们应当多吃蔬菜，这样小好友身体才会健康，长得高、长得壮，而且越来越漂亮。五、活动延长1、让幼儿带着自己的成果去给其他班的小好友看看。通过熟悉几种蔬菜，发现切片的图形特点，引起活动的爱好引导幼儿明白用蔬菜切片拼出好看的造型时，先要想好自己要拼什么东西，选好自己要用的材料，然后留意蔬菜颜色、外形的搭配，最终盘子周围用蔬菜摆成对称的花边图案做装饰重点引导幼儿在操作中的对称性与颜色的搭配通过赏识，体验胜利感和骄傲感活动反思本次活动表达了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼