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文档简介

1、中班美术哦手教案反思这是中班美术哦手教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标2、把握手形添画的方法，留意手形画和内容添画的联系；3、培育同学的观看力、想象力、形象思维力量和制造力。4、培育幼儿良好的作画习惯。5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向伙伴介绍自己的作品。教学重点：amp；#160；学习手形添画的方法。教学难点amp；#160；：amp；#160；依据不同的手形进行添画，并留意手形与添画的内容联系。教学过程amp；#160；：amp；#160；一、设悬激趣，情境导入手形画amp；#160；amp；#160；：1、（1）小好友，老师这里有个谜语，需要你们帮老师找到

2、答案：五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。（手）哦，手！小好友们真是聪慧（出示一只手）你们熟悉它们吗？（对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指）（2）如今请小好友们伸出你的小手，我们来玩摆手势的游戏张开你的手指合并你的食指和中指握紧你的拳头，大拇指伸出来小指也伸出来四跟手指并拢，大拇指往外伸大拇指和食指张开，其余手指握起来。耶！除了这几个手势，小好友还能摆出什么手势呢？（小好友自行发挥）小好友们想到的手势真多，表扬你们！（3）下面请大家把眼睛闭起来可千万不能偷看。猜：老师用手干了什么？（这时，老师拿出手形范画）amp；#160；2、（1）amp；#160；好，如今大家把手拿开，看这是什

3、么？哦，原来老师画了一幅非常好玩的画，你们喜爱吗？amp；#160；（2）再看：这幅画有点象什么？（手）对了，这位小好友真聪慧，老师就是用手描出形状以后再添画成鸡，这样画出来的画叫手形画。amp；#160；3、你们想不想也来学画几幅好玩的手形画？amp；#160；4、好，（1）那请小好友仔细听老师说画手形画的步骤：摆一摆（先用手摆出一个造型）描一描（用水彩笔把手形描完好）amp；#160；想一想（要变成你想画的事物还要添上哪些东西？）amp；#160；添一添（请大家用最快的速度添完好）amp；#160；老师把这四个步骤编成了一首顺口溜（出示）请大家跟老师一起念：先把小手摆一摆，然后用笔描一描，再动脑筋想一想，描好之后添一添，小小手形变成画。amp；#160；（留意：描画手形时，笔要紧依手的外延，被描画的手不要移动。）（2）转动手形的方向，你还能将手形想象画成什么？5、赏识范作，了解构图学问三、激发创作，任务下达：amp；#160；动动脑筋，跟家长一起完成一副好玩的手形画。活动反思美术课始终是我们班小好友最喜爱的活动。如今我们都是中班的小好友了，小手也越长越大，学会了很多的新本事。活动开头运用手指游戏，一下子就吸引住了孩子的目光。在作画时，大家都能发挥想象进行创作。只是由于第一次运用记号笔，许多小好

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