班主任工作总结2022第二学期小学（8篇）

1、精品文档Word格式 班主任工作总结2022第二学期小学8篇 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，为此要做好工作总结。下面我为大家整理了班主任工作总结2022第二学期学校，盼望大家喜欢！ 班主任工作总结2022第二学期学校1 时间过得真快，上半年又过去了，回首过去的半年，有成果也有失误，如今我对这段时间的工作状况作一个简洁的总结，盼望各位同志们赐予批判指证。 一、政治思想方面： 严格遵守?中学校教师职业道德标准?要求，安贫乐教，杜绝体罚和变相体罚同学。落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那

2、么，以培育同学创新精神和理论力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，全力做好本届初三同学的中考复习和升学辅导工作。 二、教学工作方面： 今年是_市进入新课程标准的首次中考，如何使本人任教的两个班同学物理考得好一些，是我始终努力的工作方向。教学工作是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，两个班同学中考物理成果和单主任的二班根本持平，但我知道，我校的物理学科和较好的兄弟学校可能有点差距，在

3、成果面前，我更要有糊涂的熟悉。在以后的教学中，更要钻研，努力跨入全市一流程度。 三、师生关系方面： 教师的人格是宏大的，本人是其中的一般一员，但我深知，我首先是一个人，处理好和其他教师和所任教的同学的关系从而才能更好的做好教学工作。在工作过程中首先要做好和同学的关系，其中更是和后进生的关系，这些同学有的成果差，有的还是双差生，局部同学对我的训练说服工作可能有抵触心情，那么我在教学过程中，特殊在课堂上从言行上做到公平二字。在做思想工作时，真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二字，即没有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学觉察“有假，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“承受，即能感受后进生

4、在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。这样使得这些同学有时能有话和我沟通，至少在物理课堂上不起哄，从而最大程度地进步了复习的效率。 和其他同事在平常的工作过程中，我都能做到和平共处。工作的失误是难免的，受到指导的批判，我能做到虚心承受，而不是强词夺理，努力进步个人的素养。 总之，半年来，干了一些工作，也获得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：少数尖子生的中考物理成果不抱负等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果。 班主任工作总结2022第二学期学校2 寒来暑往时

5、间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而汲取阅历，觉察缺乏。 一、保教工作： 1、进步幼儿的自理力量。我班两位教师亲密协作，加强保育工作。在一日生活中，留意照顾幼儿的冷暖、平安，准时提示幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，催促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步

6、的自我效劳意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位教师坚持鼓舞、引导和家园协作的原那么，逐步关心其克制不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特殊是严肃诺小伴侣从刚开头挑食、食欲不振、吃饭呕吐，经过上个学期和这个学期我们的鼓舞和培育，如今已经可以自己吃饭了，而且饭量也大大增加了。 2、培育幼儿良好的常规。俗话说：“没有法规，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常训练中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比方：听见铃鼓拍起来的音乐每个小伴侣都要回自己的座位

7、坐好;听见?拍手点头?音乐就是上课的时间到了;听到美丽舒缓的轻音乐时，不管你玩玩具有多么快乐,都应当把玩具收起来这样，使我们的管理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的训练措施。首先，在集中训练活动中，通过组织“不乱发脾气、“好东西大家一起玩、“怎么办、“我们是好伴侣等来训练孩子;其次针对个别幼儿重点训练如：急躁说服等让幼儿能自我意识到错误 二、训练教学方面 开学初能制订好班务方案、并能按方案施行。把训练教学浸透在日常生活中。开学初我们开展了各种各样的食物活动，增加了幼儿对中国传统节日的意识。在语言及认知方面，本学期大部份幼儿逐步形成了用一

8、般话与教师和同伴交谈，幼儿的口语表达力量进步较快，观看力量、思维力量、分析推断力量都比上学期有进一步地进步。但也有个别幼儿还是比拟内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的状况，鼓舞和赐予更多的时机让他们大胆的表现自我。 三、在家长工作方面 我能深入熟悉到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己的伴侣，以孩子为本的原那么专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进展思索，仔细细致的做好家长工作。坚持通过发通知、打 的形式，让家长准时理解幼儿园和班级的各项活动;利用家长会和每天放学时间和家长交谈的形式，让家长理解我们的工作，支持我们的工作。每两周发放一次?家园联络单?，不但详细汇报幼儿在园的学习状况，而且

9、坚持仔细听取家长的意见和建议;同时增加家长之间的互相理解和分散力，激发家长参与集体活动的爱好，因此班级工作得到了家长的支持与好评。四、努力方向： 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强业务钻研，进步反思力量，随时总结，不断随机训练的力量，争取使我的工作更上一层楼。 下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个快乐的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深入熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 班主任工作总结2022第二学期学校3 时

10、间飞逝，蓦然回首，一学期的教学又告完毕。 回忆一学期的语文教学工作，感慨良多，总结如下： 一、创设公平、互动的课堂气氛。 师生关系不是平常意义上的公平，而是由和谐课堂给予较为神圣的内涵。在教学中，我既考虑教师是公平中的首席，又考虑在公平的关系中可以互相互动，互为首席，彼此形成一个学习共同体，充分利用互相间的沟通与互动，最终促成同学的成长和进展。让同学在于同学和教师的互相学习、和谐相处、协同工作中，到达理念和思维的碰撞、意识和方法的互换。我在强化每个同学学习作用的同时，更强化学习共同体的讨论和影响作用，擅长调整、促进、激活同学各自的内在动机，有效地到达预期的学习目的。学期期末考试，我们班语文成果

11、及格率100%，平均分85.2,优秀率73.2%,比上学期有了很大的进步,这些都得益于创设良好的课堂气氛。 二、重点抓阅读和写作技能的培育三班级是阅读和写作的关键期。 抓好了，同学以后的阅读和写作程度会有很大的进步，抓不好会使同学的学习受到很大的阻碍。学校生的阅读力量，包括字词的认读力量，语句的理解力量，思想感情的领悟力量等。 其中，对书面语言的理解力量是核心，是阅读训练的本质所在。所以，我把阅读教学的着力点放在对书面语言的理解训练上，以进步同学的阅读力量。我让同学每天摘抄五个四字词语，三个美丽句子，写一段读书心得，为写作积累词汇，打好根底。写作方面。我坚持让同学写日记、小作文，培育同学的审题

12、力量、确定中心思想的力量、搜集材料的力量、书面语言表达力量、修改文章的力量等。如今我们班大多数同学在规定的时间内都能写出500字左右的作文，有的还能写出800字左右的作文。有三篇作品在?作文周刊?、?学校生作文选刊?等报刊发表。期末考试，我们班作文成果得分最高。 三、做好培优补差工作我们班有十多名同学学习根底差，学习习惯不好。 因此，我有意识地引导他们找出差距，弥补缺乏。一是加强和任课教师联络，与任课教师共同训练、关心；二是结对子，一对一进展辅导；三是实行鼓舞与表扬相结合的方式鼓舞他们。同时，赐予他们生活上的关心，常常与他们谈心，使他们的学习乐观性得到进步。后半学期以来，樊梦琪、湛梦真等几位同

13、学的学习乐观性明显增加，进步很大。 四、改良地方字词根底学问是我们的大敌。 在这个学期中我没有加大力度强化字词识记，导致在期末考试中失分率很高，平均每人失分3.3分。越是简洁的越是失分最多，真的感到惭愧！我以后会加强字词训练，关注同学对根底学问的把握。让同学巩固把握好祖国的汉字，为阅读和作文奠定好根底。 班主任工作总结2022第二学期学校4 在本学期，我担当二班级一班班主任工作，倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、乐观向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级

14、的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就训练同学要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，同学们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育同学良好的行为习惯 我始终认为，学校时期，是培育同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工

15、作生活中，我特别注意同学品德方面的训练。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误肯定要主动成认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步浸透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是理解。 初建新班，理解同学从理解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要理解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照看；理解孩子的学前训练状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比拟多，每天我都要数次询问同学的身体状况。每天吃

16、过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打 询问孩子的状况。班里有一个同学被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的根底。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与教师缩留神理间隔 ，同学才会对教师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜欢我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见

17、，我觉得这是沟通的根底，也是我成功训练的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的训练，不仅使他们理解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规训练，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地

18、做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。如今，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时觉察、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 班主任工作总结2022第二学期学校5 岁月如流，转瞬间一学期的训练教学工作已近尾声，回忆这一学期来的工作，我觉得欣慰多于劳碌。这学期，我根据学校德育处和大队部的训练工作方案，针对低班级同学特点，

19、乐观开展以“好习惯助成长为主线，培育同学良好的习惯，收到显著成效，现总结如下： 一、强化日常行为标准训练。 学校训练主要是养成训练，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的训练，特殊是低段的训练。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。学习“标准，让“标准深化人心。 要让同学具有良好的文明行为，就必需首先学习“学校生日常行为标准，只有让“标准深化人心，才可能施行“标准。为此我们就“标准向同学进展了广泛的宣扬，深化的学习，各班级根据学校的周训练重点和同学的实际，每周分重点、分专题对同学进展“标准的学习训练，使“学标准

20、更细致，更深化。 二、重视在课堂内的常规训练。 对于每学年的开学，我们各位班主任首先要利用一个星期的时间对他们进展常规训练和训练，严格要求，一抓终究。一学期以来，我们针对班上同学实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练同学正确读书和写字的姿态，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当同学起来发言时，那么要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要明晰。如今同学在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控力量，课堂秩序有明显好转。 通过各种形式的训练活动，使同学成为生活的

21、小仆人，学习的小仆人，班级的小仆人，培育出一批有工作力量的小干部，也涌现出一大批好人好事。各班上同学生病，同学互相关心；同学有困难，互相关心，同学吐了，不怕脏臭主动清扫，有同学拉肚子弄脏裤子，同学争着找裤子给同学换上，充分表达了同学喜欢集体，关心别人的优秀品质正在渐渐形成。 三、重视与家长的联络。 训练是个大家庭，学校、家庭、社会应共同担当起训练的责任，各施其职并互相促进，进步训练质量。为乐观开展社会满足工程活动，实在增加效劳群众、效劳家长的意识，加强家校沟通，开展了卓有成效的家访工作。为了进一步搞好学校训练，协调各种训练力气，本学期我们班级组的班主任及科任教师对班内同学进展了家访工作。 本班

22、级家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭训练的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校训练工作难上加难。家庭成员内部不全都的训练力气难于与学校训练协作。 总之，已过去的这一学期中，我们班级组在家访工作中做了许多实在有效的工作，为以后更好地开展好家访工作积累了阅历和教训。 四、管理中的缺乏。 由于是低段的同学，他们的自控力特别差，班主任要做的事情太多，所以多同学工作也有忽略的地方如：对个别特别同学的训练太少；班级管理制度还不够完善；与同学的沟通时间还不够等等。针对在管理中存在的缺乏，我们各位班主任与科任教师肯定会在以后的训练管理中加以弥补自己的缺乏，努

23、力将我们二班级各班打造成为班风正、学风浓的优秀班级。 人才培育，必需从小抓起，养其习于童蒙。我国现代出名训练家叶圣陶曾说：训练就是习惯的培育。充分强调了习惯对于儿童成长及其训练的重要性。学校是根底训练，根底工程事关重大，只有打好坚实的根底，才能培育同学健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及共性心理品质，剧烈的竞争意识。 班主任工作总结2022第二学期学校6 转瞬间，我们又走过了劳碌而充实的十一月。回忆这一个月的工作，现小结如下 一、班级组织管理： 1、平安训练：利用晨会班会课，加强同学的平安训练，培育同学较强的平安意识。班级每天有两名同学管理全班的班级秩序，同时在全班掀起了人人争做“平安

24、监视员的活动，防止任何平安事故的发生。 2、行为习惯：我结合每周德育要点，针对班级的消失的状况，注意同学行为习惯的养成训练，准时觉察同学中隐蔽着的冲突，正确对待、准时处理。经过一个月的学习，绝大多数同学已经开头形成良好的行为习惯。 3、纪律状况：经过上一个学期的培育，班级已经初步形成了良好的纪律习惯。绝大多数孩子能主动遵守课堂纪律，遵守校纪校规，不带零食到校。平常的晨会课、班会课上，我常常采纳孩子愿意承受又易明白的方法把有关纪律一一向同学讲清、讲透，使他们牢记在心。 4、卫生状况：班级每天的卫生都落实到人，饮水机、黑板讲台等都有专人负责，孩子们已养成了不乱扔纸的好习惯，但觉察每次上完善术课，教

25、室里的卫生状况就较差了，要求孩子做手工时，同桌互相检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成良好的卫生习惯。 5、公共财产：孩子能发扬仆人翁精神，爱班如家，不在桌上乱涂乱画，每天把窗台、饮水机、电脑擦得干干净净。 6、文明就餐：训练同学遵守就餐纪律，依次排队盛饭，不挑食，不铺张饭菜，饭后能准时把自己吃饭的地方整理干净。 二、关注同学全面进展： 1、家校联络：要想训练好同学，家长的协作是一项不行无视的工作。平常都能准时地将同学在学校状况反应给家长，和家长沟通，共同努力，订正同学的错误想法及在学校里的不良表现。 2、与科任教师的联络：注意与科任教师的沟通沟通，准时理解本班同学各科的学习状况，征求和承受

26、他们对班务工作的建议，并在同学中树立科任教师的威信，让同学爱教师，敬教师。 3、个别训练：关心喜欢每位同学，训练方法因人而异，做好同学的心理安康训练。对个别行为习惯不太好的同学常谈心，晓之以理，动之以情，促进同学之间的和谐相处，增进师生之间的感情。 三、班级其他工作： 1、组织秋游活动 2、鼓舞同学参与学校美术大赛 3、组织同学做好月大扫除，让整个班级焕然一新。 4、本月月考，组织同学仔细进展复习 5、本月天气变化多端，提示同学留意准时增减衣服，平常要加强熬炼，增加体质。 班主任工作总结2022第二学期学校7 二班级孩子处于打根底的重要阶段，作为班级体中的指导者，组织者的我力争把工作做得细致到

27、位。为了今后更好的工作与提升自己，现将本期的的工作进展总结： 一、加强常规训练。 本学期，我们的校内也在发生在翻天覆地的变化：粉刷一新的教学楼、丰富多彩的校内文化、布满艺术气息的走廊一切的一切只为了同学能有优越的学习环境。但是我们的同学都是农村的孩子，他们在家无拘无束习惯了，很难一下子形成良好的行为习惯。为此，我抓紧每一个训练契机，让常规意识深化孩子的心坎。首先，充分利用晨会、班会等训练时间，在强调平安训练的同时，让孩子们自己争论：走廊内如何行走？怎样爱惜校内？如何与人交往？我不对孩子进展一味的灌输，而是让他们自己明辨是非，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。其次，加强同学一日常规的熬炼

28、。如：坚持常常检查孩子上课前放好学惯用品的方法，鼓舞孩子下课后自己动手仔细整理桌椅。特殊是带孩子做好队列、体操和眼操，在师生的共同努力下，我们班在校体操竞赛中，获得年组第一名，孩子们都备受鼓舞，做操的乐观性更高了。 在此根底上，结合学校班级常规评比的号召，我们班注意培育正确的集体言论，引导同学对班级生活中、学习中的一些现象进展评价，我注意同学的行为标准，抓典型，树典范，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观看比拟等看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。 二、用行动传递爱心。 只有当同学实在体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱

29、，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师布满爱心的启发下，同学的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。 期末复习期间，孩子们发烧感冒的特殊多。一天放学时，孟祥地吐的桌子上、椅子上、走廊里都是。教室里一下子喧闹了起来，同学们有的站起来张望，有的互相议论，邻座的几位同学那么皱着眉，悟住鼻子转过了身子。我快步走到他身边询问了一下，并叫一位同学扶他去漱口。自己赶忙拿起拖布去除脏物，那脏物散发出来的气味直冲进鼻子，胃里直翻腾，几次要吐出来。事后，我对同学进展了训练。要得到别人的爱，你首先要去爱别人。要得到别人的关心，你首先要去关心别人。使人感到欣慰的是，同学们学会了用行动去关心，关心别人。有一天

30、，王建彬又吐了，当我走进教室时，几位同学围上来告知我，我赶忙拿拖布要去去除脏物，但他们告知我，有同学已把脏物去除了。同学人人心中有爱，已形成了你关心我，我关心你，你帮我，我帮你的良好班风。 教师的爱应当比母爱更浅薄、更博大、更无私，教师不仅在爱那些天真活泼的孩子，还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。我班有位叫郑亮的同学，考生字十个能错八个，左右构造都写反，照书抄也常常抄错。为此我屡次与家长沟通。原来孩子身体较胖，到家就饿，一学习就睡觉。家长也很无奈，孩子也很苦恼。几次下来，我失去了信念，真想放弃，但教师的责任心不允许我这么做，于是实行措施，让学习委员和他同桌，在学习上关心他，不仅在校指导

31、他学习，还利用校讯通与家长联络，指导家长应当对孩子进展什么练习，上课我把最简洁的问题留给他，课间有时找他谈谈话，当他有了点滴进步就准时表扬他，使他有自信念。经过努力，郑亮比以前有进步了。把爱洒给每一位同学，让同学在爱的阳光下安康强健地成长。 三、注意班级文化的建立。 开学初，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴同学的优秀作品，使同学行有可依，激发同学的上进心。在评比栏中评出书法星、文明星、积累星、拾金不昧星等。班级设置由专人管理的图书角，我们班共有图书137本，以拓宽同学的学问面。 光阴荏苒，班主任工作还在连续而且千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年教师。但我信任只要我们心中真诚的为孩子，为孩子的安康成长而付出，以提升孩子生命状态为动身点，端正自己的工作态度，那么我的班主任工作会在不断的磨