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文档简介

1、北师大版初中数学 (七年级学段)课堂成就梦想方法决定成败1评价建议教材特点编写意图知识点与中考的链接教材知识结构数学课程的总目标内容标准教学建议研说内容课程资源的开发和利用2第一部分说 课 标3一、课程总体目标4二、内容目标6综合与实践四大领域 空间与图形初中数学数与代数 统计与概率 有理数及其运算整式及其加减、乘、除 一元一次方程 丰富的图形世界 基本平面图形 数据的收集与整理教学活动 课题学习相交线与平行线 三角形 概率初步理论与实际数形结合 变量之间的关系 轴对称图形 7一、教材的编写意图和特点9设置了丰富的问题情境编排意图通过让学生观察实际生活中的问题和图形，加强对问题和图形的直观认识

2、和感受，从中“发现”数学问题，构建数学模型，提高思维能力。教材设置了做一做、想一想、议一议等环节引导学生自主探索，激发学生进行思考，促进合作交流。阶梯式呈现知识内容分层次的练习和习题丰富多彩的数学活动习题分为：知识技能，问题解决联系拓广。分层次的练习能唤起学生的学习热情。丰富多彩的数学活动，使学生增加了合作、交流的机会。加大了探索交流的空间10编排体例问题情境例题分析变式训练习题丰富多彩的数学活动用一个问题情境来引入新授课内容（章、节）对新学习知识的应用，加深知识的连贯性每一小节后都有随堂练习，是对新学习知识的巩固（对点导练）习题分为：知识技能问题解决联系拓广丰富多彩的数学活动，和阅读与思考增

3、加学生合作、交流的机会。11二、教材分析和知识的优化整合（知识点与能力点展示）12六、概率与 统计知识内容二、有理数及其运算 七年级数学一、丰富的图形世界四、基本平面图形三、整式及其加减乘除五、一元一次方程 说教材13 第一部分：丰富的图形世界14 探索数量关系和变化规律 第三部分 整式 整式的概念 整式的运算 七年级数学多项式 整式的加减 探索规律 表示规律解释规律 单项式 整式的乘除 应用规律 16圆 平面图形 角七年级数学直线、射线、线段 多边形表示方法比较角的大小表示方法 比较线段长短 线段的中点 角平分线正多边形 多边形对角线 圆弧 扇形 补角余角 相交线与平行线三角形判定性质全等三

4、角形性质判定17第六部分：概率与统计概率初步概率初步概率的定义概率的计算方法19 识图能力、作图能力、推理能力合作交流能力，主动思考的能力提高运算能力、解决实际问题的能力培养能力20第三部分说 建 议 21 一、教学建议223、注重分析思路，让学生学会思考问题 1、注重联系实际，问题情境教学2、逐步培养学生有条理的思考和表达4、培养学生良好的学习习惯5、关注学生的学习兴趣和参与程度七年级数学教学建议23二、教 学 评 价24三、课程资源的开发和利用26 课程资源的利用和开发延伸主要的课程资源教材，让教材发挥更大的作用。 善于利用身边熟悉的课程资源。合理开发学生生活中的课程资源及时捕捉互动生成的课程资源。 27

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