中秋节的活动方案策划方案5篇

1、Word 中秋节的活动方案策划方案5篇 活动方案在制定时，我们都要明确好活动的主题，一场活动的顺当开展必定离不开一份活动方案的加持，以下是我细心为您推举的中秋节的活动方案策划方案5篇，供大家参考。 中秋节的活动方案策划方案篇1 本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参加。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、共享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣扬。众人共享一个月饼，意喻着团聚这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。 一、目的： 1、通过本次活动的开展，提升华侨城及

2、华侨城铜锣湾的知名度，增加铜锣湾与华侨城居民的沟通与联系。 2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。 3、通过文艺演出及现场参加活动的方式，丰富社区居民的文化生活。 4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成肯定的影响力。 二、晚会主题： 品茶赏月，共度铜锣湾欢快中秋 三、时间： 中秋节晚7:009:00 四、地点： 华侨城铜锣湾生态广场 五、主办单位： 华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商 六、内容： 1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参与表演。

3、 2、由主办此次晚会的品牌月饼企业供应当晚联谊会中的“特大型”月饼，并供应部分关于月饼的学问资料穿插在晚会节目中宣扬。 3、邀请品牌茶商，在联谊会中进行一场茶道表演及部分有关茶叶的学问资料穿插在节目中向观众进行介绍。供应联谊会的饮用茶及茶具。 4、邀请华侨城有关领导及周边商户参与。 5、邀请各宣扬媒体记者参与，有效利用媒体扩大影响力。 中秋节的活动方案策划方案篇2 活动设计： 秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫

4、团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美妙的景象啊。 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化

5、习俗。 3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，共享月饼，感受中秋节的欢快气氛，体验共享、祥和团结的欢快。 活动时间： 20 xx年9月28日 活动内容： 40组各班所开展的相关活动： 401班 语言：圆圆的月饼 402班 美术：装饰月饼盒 403班 社会：快欢乐乐过中秋 404班 音乐：爷爷为我打月饼 405班 美术：画月饼 406班 综合：欢乐的中秋节 407班 手工：做月饼 温馨提示： 1、 请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。 2、请各班很据幼儿的进展最终以不同形式将教育轨迹呈现出来。 中秋节的活动方案策划方案篇3 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的

6、来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动预备：发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：班级集体活动 活动流程：介绍节日-观赏故事-谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是

7、找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她

8、到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 中秋节的活动方案策划方案篇4 一、活动目的 为喜迎中秋，弘扬中华民族绚烂文化，激发同学学习爱好，提高同学文学素养，我校打算在（xx月xx日）下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。 活动留意事项： 1、每班预备1组选手参赛，班主任负责。（各班内进行初级筛选，最终选定一人或一组参加竞赛。1-4班级为班级内评比，5、6班级评比）另外，由曹思明老师负责，抽调部分老师或同学组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。 2、参赛形式不限，单人、多人组合均可；内容要求乐观向上。 3、参与选手的名单及节目必需在本周星期四前（xx月24

9、日）报送曹思明老师处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。 二、奖项设置 由校委会及语文教研组评比出（1-4班级评比班级优秀奖）（5、6班级评比班级优秀奖） 获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。 三、评分细则： 诗歌朗诵竞赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体协作四部分组成，满分为10分。详细评分标准如下： 、朗诵内容与技巧：共计5分 1、符合本次竞赛要求，主题鲜亮突出，内容乐观向上，思想性强（1分）； 2、吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显（1分）； 3、节奏精确 、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（1分）； 4、感情饱满真挚，

10、表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵。（2分） 、精神仪态：共计3分 1、精神饱满，姿势得体大方（1分）； 2、服装干净，衣着得体，与诗歌内容相协调（1分）； 3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1分）； 、艺术效果：共计2分 1、形式新奇、敏捷多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。（1分）； 2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场快速有序、有礼貌（1分）； 中秋节的活动方案策划方案篇5 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受

11、花好月圆和合家团聚的美妙氛围。 一、主题目标 1、知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2、乐观参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3、在活动中感受节日的欢快气氛。 二、活动预备 1、各颜色纸若干，作画工具。 2、收集各种月饼盒子布置活动室。 三、活动支配 （1）了解中秋节的来历 1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜爱过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？ （2）制作纸灯笼 a、导入活动 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 b、讲解示范： 1、提问：你看到过什么样的灯笼？ 2、告知幼儿老师给小伴侣预备了正方形和圆形的彩纸。 3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说预备画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。 4、老师