六年级下册语文第一单元口语交际习作(最新)课件

1、口语交际1、仔细回想事情的经过是怎样的？2、当时自己遇到了哪些困难？是怎样克服的？3、当时的感受如何？4、事情的结果怎样？5、对自己有哪些启示？写作要求（选题一）1、选择自己感触较深的事物，将事物的特点写具体。2、把自己从事物中获得的感悟或是启示写出来。3、要有自己的语言特色，表达真情实感。4、运用本单元所学的写作手法。写法借鉴抓住事物特征：抓住能能突出事物 本质的特征进行描写，有助于突出习作主题。借物抒情：有事物本身所具有的品质，抒发作者内心的情感，突出习作的主题。 我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺

2、的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场。 从此以后，,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量。范文交流平台任务：认真回顾本单元学过的课文，想一想对谋篇课文的是怎样理解的，这种见解是怎样得来的，文章在表达感受时运用了怎样的表达方法。也可以抓住具

3、体的语言描写，抓住重点词句进行深入思考：作者为什么这样写，其思路是什么？自己有什么看法？可以用这样的方式开头：一想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。”这首儿歌是我在幼儿园时学的，现在依然记忆犹新。每当我唱着这首儿歌，就想起来第一次真真切切地当一次警察，第一次感受当警察的滋味。 可以用这样的方法结尾：现在，想起我第一次打电话的情景，我当时是多者幼稚可笑啊。在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。这一次使我明白了

4、，每个人都曾经过许许多多的第一次。正是因为有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的开始，人生的光彩，人生的辉煌。 日积月累:“人非生而知之者,孰能无惑?”这句话的意思是：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？说明了人人都有自己不懂的地方。“一鼓作气，再而衰，三而竭。”这句话的意思是：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现在用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事要一气呵成的道理。“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话的意思是：在甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物都没有十全十美的道理。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”这句话的意思是：练习了千支曲子才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。邯郸学步 这个成语讲的是战国时候，燕国的一个青年人到邯郸学习当地人走路的姿势