幼儿园中班开学第一周教学计划

1、第 第 页幼儿园中班开学第一周教学计划幼儿园中班开学第一周教学计划1周工作重点1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟识新环境，认识新伙伴，在成人的鼓舞下，喜爱上幼儿园。2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。生活活动指导要求1、认识自己的座位。2、 认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。教育活动内容安排1、语言：高兴奋兴上幼儿园2、数学：乐乐家3、艺术：哥哥姐姐的画4、科学：吹泡泡5、健康社会：微笑球找伙伴区域材料投放指导活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿爱好，吸引幼儿主动参加。户外活动喜爱参与户外游戏活动，情愿跟着音乐做动作，尝试学做仿照

2、操。家长工作1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓舞孩子开心地按时入园。幼儿园中班开学第一周教学计划2活动目标：1.了解基本的交通规章，认识几种常见的交通标识，了解交通安全标识与人们生活的亲密关系。2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3.在游戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护技能。活动预备：交通安全标识的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标识、自行车标识、音乐磁带、多媒体设备(搜寻flash动画)活动重难点：重点：了解基本的交通规章。难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意

3、思。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的爱好师：小伙伴你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。二、活动开展(一)观看情景表演，引起幼儿思索(留意提示：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的学校生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)问：刚才你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命安全，我们肯定要遵守交通规章。(二)认识信号灯标识及几种常见交通标识1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种

4、颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏，遵守规章的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演学校生，看信号过公路。交换角色再次游戏。小结：小司机们真遵守交通规章，相信平安肯定会伴随你们。三、播放课件，认识几种常见的交通标识，了解交通标识与人们生活的关系师：在车辆穿梭的.公路上，除了信号灯这个交通标识外，还有许多交通标识。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗?依据不同标识，提问不同问题。问：这是什么标识?看到这个标识，我们要怎么做?归纳：指示标识：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标识，就告知人们可以做的事情。禁止标识：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标识。禁止标识就告知人们不能做的事情。警