统编版三年级语文上册口语交际《我的暑假生活》精美课件【最新】

1、口语交际：我的暑假生活新课导入暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！想好要讲的内容以后，先试着给家人讲一讲，听听他们有什么建议。大家在暑假里经历了哪些新鲜事呢？ 新鲜事可以是没经历过的，很有趣的，很幽默的事情等。 观察图片，说一说：这两个小朋友暑假里各做了什么事？学做农活坐摩天轮 默读后想一想：这两件事新鲜吗？从他们的表达里你发现了这两件事的新鲜之处在哪里？ 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草。 爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了没经历过的农活第一次坐摩天轮 这两个小朋友的表达里藏着什么共

2、同点呢？都是怎么做到清楚表达的？ 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子，还会给菜地锄草 爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上白人和车都变小了哪件事具体经历、感受收获哪件事表达方法： 先说自己经历了哪件事；再说具体经历了什么或是自己的收获、感受。角色模拟： 把自己当成这两个小朋友中的一个，给大家说说这两件事里你认为的更新鲜的一件事。借助图片或实物表述更清楚、生动。 运用刚才学到的方法，理清思路，试着说说自己的暑假生活。同桌互相述说自己的暑假生活。迁移实践我的暑假生活交流评价表评价内容完成情况建议或意见有新鲜感借助了图片或实物交流清楚、别人感兴趣

3、 评价人： 评价时间：填写表格 回家后跟家长再次交流汇报自己的暑假生活，或是自己某一天的难忘的学校生活。布置作业口语交际：我的暑假生活板书设计新鲜说清楚：语言+图片（实物）没有经历过的有趣的口语交际：我的暑假生活统编版语文三年级上册课前导入 同学们，暑假过去了，让我们一起来分享一下愉快的暑假生活吧！儿童乐园旅游农家小院学钢琴踢足球观察课文第一幅图，看看讲了什么新鲜事。 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地锄草。结合图片说说干农活的情景吧。把事情说清楚干农活时的动作干农活时的方法干农活时的想法 爸爸带我去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的

4、人和车都变小了。观察课本中的第二幅图，看看讲了什么新鲜事。关键词：新鲜事。 本次口语交际的话题是：我的暑假生活。暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧。交际内容1.回忆暑假生活，筛选“新鲜”事。 先回忆自己的暑假生活中经历了哪些新鲜事，或者是给自己留下深刻印象的，或者是别人可能会感到新鲜的，或者是自己感触最深的事情。最好准备好实物或图片。交际指导2.组织语言，清楚表达。 选取好事例之后，自己先组织一下语言，按照一定的顺序，清楚完整地把自己经历的新鲜事讲述出来。如：可以按照事情发展、时间等顺序。在讲述的时候可以用上本单元积累的新鲜的词句。3.组内交流，与同学分享。 在小组内分享自

5、己的经历，可以配上实物或图片让自己的讲述有声有色，引人入胜。如：旅游的门票、纪念册、照片等。4.全班交流，综合评价。 可从以下三个角度来综合评价： 是否有新鲜感。 是否讲清楚了事情的经过。 是否使用了实物或图片。 在交流结束后，要根据同学们的反馈意见，改进自己的讲述内容和方式。 暑假的一天,爸爸带我去北京游玩。清晨，我们观看了庄严肃穆的升旗仪式。我们还去了故宫和颐和园，看到了很多漂亮的古建筑物！交际示例 我和同学参加了“挑战者夏令营”活动。经过这次夏令营，我不仅增长了知识，锻炼了胆量，还学会了如何照顾自己，如何跟同学们和谐相处、团结友爱。 暑假里，我看到爸爸妈妈上班很辛苦，我就学着帮助他们分担一些家务。在妈妈的指导下，我学会了做很多事情。 暑假里，我参加了社区组织的“我是环保小卫士”志愿者团队。我和大家一起在社区的绿化带里捡了很多垃圾。我深切感受到了环卫工人的辛苦，同时也深刻地理解了“保护环境，人人有责”这句话的含义。1.选择别人可能感兴趣的内容讲。2.借助实物或图片讲，增强趣味性