下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、五年级上册英语教学工作计划陈村小学谭伟贤、,4 5,一、刖百英语教学计划使老师对教学任务能有一个清醒的认识,对自身教学有一个 规划,这样就能提高效率。其次,能够有一个统领教学始终的理念,才能少走 弯路。同时,教学上能有一个纲领也会轻松一些。最后呢,这也是对学生负责 的表现,而不是随便敷衍。二、指导思想:坚持英语教学的实践性原那么,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾 向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的 特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、 说、读、写的训练上,要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础,正确 的听说读写习惯
2、和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英 语的方法,为进一步学习打下基础。三、学情分析五年级的学生已学过两年多的英语,学生已有一定的基础,良好的听、说、 读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材内容较以前增加,难度加大,因此 学生的学习兴趣较以前难以保持,容易出现两极分。因此,本学期应注重转化 后进生,因材施教,分层教学,兼顾各梯度的学生,保持学生的学习兴趣。虽 然五年级学生已经升入高年级,但是他们依然保持着儿童的特性。他们活泼好 动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表 现欲。所以老师还是应一如既往地采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保 持并提高学生
3、学习英语的兴趣。四、教材简析本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反响(Total Physical Response) 教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在 唱中学,在玩中学。本册教材内容在前面两年的基础上,继续选择紧密联系学 生的生活和学习实际,选择了切合学生需求的话题,六个单元依次涉及了新老 师、星期、食物、家务、房间、自然环境。这些语言材料真实地道、活泼有趣, 使学生在学中乐,乐于学。同时教材还选编了一些与学生日常生活密切相关, 与教学内容和教学进度同步的西方文化知识,比方称呼的使用公共节假日等。 教材的教学形式丰富多样,其中包括对话、歌谣、歌曲、
4、绕口令、任务、绘画、 剪贴等,使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂气氛中学习语言运用语言。 在学生能力培养方面,本册教材通过let s start/pair work/group work/task time/ let s check/write and read/story time等活动循序渐进培养了学生自主学习和对 立运用语言的能力。由此也开掘了学生积极求知、努力进取的潜能。五、教学目标:1.激发学生学习英语的兴趣2、能听懂、回说12组会话,并能进行简单的交流3、能听、说、认读、写92个单词并进行简单地运用。4、培养两人对话以及小组对话合作的能力6、能唱8首歌曲。7、能听、说、吟唱歌谣8
5、、能了解6项简单的中西方文化知识六、教学重难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音 正确。4、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务5、进一步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯七、教学措施:1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛 围,调动学生的学习积极性。2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课 堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。3、活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。4、设计全面、高效的课后作业,落实巩固知识,并加以运用月(周)工作要点安排、8月、按时授课,把握学生的基础,重点训练26个字母的书写9月、按时授课,把握学生的基础,重点训练加黑单词书写10月、按时授课,把握学生的单词,重点训练常用表达书写
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 假如给我三天光明读后感范文
- 中秋节给员工的慰问信范文(7篇)
- 探究植物细胞吸水和失水说课稿
- 咳嗽课件小班教学课件
- 手工美食课件教学课件
- 如何使用课件教学课件
- 水泵工课件教学课件
- 天桃实验学校九年级上学期语文10月月考试卷
- 花溪区久安中学度七年级上学期语文期中质量监测试卷
- 小说发展课件教学课件
- 《语言学纲要》修订版课后练习题
- 甲状腺癌术后并发症护理
- 2022年《江苏省机动车维修费用结算清单》格式
- 数字媒体技术专业群建设方案
- 机械毕业设计(PLC的恒温箱控制系统设计)
- 简述火力发电厂生产过程课件
- 砷环境地球化学研究进展
- 06竣工财务决算审计工作底稿(试行)
- 化验室化学试剂分类清单(参考模板)
- 三教”统一、和谐发展促进学生健康成长的有效方式
- 材料成型概论 第四章 挤压成型
评论
0/150
提交评论