系统工程课件

1、论工程管理专业在工程项目中的应用班级：1005班 小组成员：丁晔骅、兀卫东、李少荣、贺晓阳、史利勇、吴秦峰指导老师：胥卫平一.绪论1.工程项目管理的背景与意义：工程管理出现在20世纪80年代末期。当时，西方国家开始对工业工程教育进行评估，结论是传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们缺乏必要的沟通技巧和管理知识。调查，发现70%的工程师在40岁之后都要承担工程管理的工作。因此，产生了工程管理这个新的职业领域。通过部门分工、职责划分，明确职权，建立行之有效的规章制度，使工程项目的各阶段各环节各层次都有管理者分工负责，形成一个具有高效率的组织保证体系，以确保工程项

2、目的各项目标的实现。控制职能。监督职能。政府的监督。由建设单位在开工前向当地建设工程质量监督站办理委托监督手续后，监督站将对工程项目进展的各个主要阶段实行监督检查，核定工程质量，督促与工程项目有关的设计、业主、监理和施工各方按质量管理条例的要求，负责落实各自的质量责任，同时也对维护建筑市场的秩序起到了重要的作用。充分发挥监理的作用。监理制度的推行，对于规范建筑市场、加强质量监督和站在第三方的公正立场维护建设单位和施工单位的合法权益、积极协调与工程项目有关各方的关系等方面都起到了积极作用。工程项目的各级管理人员通过日常的巡视、检查以及反映工程进度情况的会议、会议纪要、报表、报告、往来文件等信息来

3、分析和发现问题，及时纠正错误，解决问题，及时纠正偏离目标的现象，及时为施工单位提供或创造必要的施工条件，使工程项目永远保持正常的秩序，健康地发展。我国工程项目管理职能作用的系统分析 工程管理作为工程项目的重要组成部分,在工程项目进程中发挥了重要的作用,但还存在着一些问题,这些问题如果不能及时地得到解决,将会影响我国工程项目的质量和进度。因此,积极转变观念,提高对工程管理地位与作用的认识,本文利用所学系统工程知识，从影响工程管理的关键因素分析，建立ISM模型，分析模型，最后得出解决工程管理所存在问题的方案。我们希望通过研究分析能得出解决这些问题的一些建议！我们将通过以下步骤，来完成本次研究！三、

4、建立系统解释结构模型 S0 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12S0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0S1 1 1 0 0 0 0 0 0- 0 0 0 0 0 S2 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 S3 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0S4 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0S5 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0S6 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0S7 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0S8 1 0 0 1 0 0 0 0 1

5、0 0 0 0S9 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0S9 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0S9 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0S9 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1若R(S 1)=R(S 1)A( S1)这里I= J则R( S1)即为最高级要素集找出最高级要素集后，即可将其从矩阵中划去相应的行和列，接着，再从剩下的矩阵中继续寻找新的最高级要素。依此类推，可以找出各级所包含的最高要素集。解释结构模型建立了解释结构模型后，可据此进行分析。由图3- 10所;:可知，科研技术装备管理职能作用问题是一个具有四级(层)的多级递阶结构，最低一级的导致因素有以下三个:1管理人员的素质2 管理机构的设置3 管理规则制度与程序结果分析工程项目管理的管理工作，必须提高对工程项目管理工作的认识，明确它的管理地位，坚持系统化全过程综合管理的思想和方法，重视管理组织机构的设置和组织管理体系的建立，建立健全管理规章制度，明确管理目标与职责，提高管理者的技术业务素质，实现管理工作的制度化，规范化、标准化、自动化。加强管理部门的检查、监督及监控