广播稿上课课件

1、宣传应用文第二节 广播稿一、广播稿的文体基础知识1、广播稿的概念广播稿是指广播媒体中经常使用的各种新闻类文体的统称。它主要包括广播中播出的消息、通讯、专访、录音报道等。 专访是指作者对事先选定的采访对象进行专题访问的一种报道体裁。 人物专访 问题专访 事件专访等 录音报道是运用新闻事件的实况录音或者新闻人物的谈话录音所作的报道形式。最能发挥广播特点的报道形式真实感、现场感强。2、广播稿的特点 传播速度快 传播范围广 可听性强（最基本的特点）内容能吸引听众，语言通俗二、广播稿的写作方法篇幅要短小精悍篇幅要比报刊上的新闻报道短小 主题要集中 选材要精当 组材要详略得当结构要严谨而清晰大多采用时间顺

2、序结构或逻辑结构。具体要求有三点:一是主线单一，一稿只写一个中心问题二是构思新颖，能吸引听众的注意力三是层次分明，上下连贯，过渡自然，前后照应 广播稿 同学们，孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。 为此，我院将举行维持二十天以“感恩为德，以孝当先”的首届孝文化节，本次活动提倡让每个学生有机会参与至少一项孝文化活动，评选出本校孝心志愿者、孝心班级、孝行团队、孝心图文、孝行DV、孝行创意等优秀个人、团体、和作品。 首先，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番

3、天地。中国人一向说自己是一个懂得尊老的民族，我们从小受到的教育，也是要尊老敬幼。每个人都有被呵护的童年，随着年龄的增长，孩子也象鸟儿一样会远走高飞。成年人有很多无形的责任，自己的工作、家庭、孩子，我相信，成年人都会有这样的烦恼：一方面在外辛苦工作，为了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我们的父母又该想我们多少次呢？在他们孤单的看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面时候，他们会默念多少次对子女的思念？父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了，但又有多少子女能体会到父母的爱？在父亲冷漠严厉的面庞下，隐藏着的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。从事本次活动，目的不仅仅是让大家了解到孝的含义，更重要

4、的是能够从心开始，把孝贯彻到生活实际，对待父母、身边的亲人，都是怀着感恩的心态，不需要那么轰轰烈烈，只要有心就好，初中时代还有着每天放学回去，到了高中就只有月假回去一趟，上了大学那就只有两假了，到了工作就仅仅春节了，这样的孝就是给亲人最好的表达了。 共青团保险职业学院 二0一二年四月一日怎样写广播稿一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。多用短句，少用或不用长句。少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。不宜用小括号、破折号、省

5、略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。二是结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。 六孔秤盘卖鱼翁王险峰 雷胜利 本站消息：今天，记者在双河农贸市场，见到一位挑着一担鲜鱼，提着六孔盘秤的老人。当他一到市场，买鱼人便呼啦一下拥了过来，争相选购。一位中年妇女在鱼桶里选了几条活蹦乱跳的鲫鱼往秤盘里一放：“喂，老大伯快点称嘛！我还要上班”。老人把秤提得高高

6、的，笑咪咪地说：“别急嘛，你看！”只见六个孔里的水珠直往下滴。这时记者才悟出六孔秤盘的道理。 这位老人叫龙得才，是三圣乡水口山村的养鱼专业户。今年八月的一天，他挑了一担鲜鱼到市场上卖，每称一次鱼秤盘里都有些水，自己心里感到不是滋味：“把水当鱼卖，这是卖的亏心钱哪！”他回到家里，就用钉子叮叮当当在秤盘上钉了六个孔。老伴见了埋怨道：“鲜鱼水中捞的嘛，哪能没有水！”老汉笑嘻嘻地对老伴说：“人嘛要讲道德，我活了六十多年都没有做过亏心事，怎能把水当鱼卖？”说得老伴点头笑了。例题： 广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。自从( a )我省西部(

7、b)地区发生强烈地震(c)以来，本市各界(d)对震灾( e )以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾( f )活动，捐款累计( g )已逾100万元之巨( h )。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款(I )）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送( j )到了灾区( k )。【答】四处。 解析：广播稿是以声音为媒介的传播方式，所以修改广播稿或拟写广播稿都要注意正确使用规范的语言。首先要避免使用同音词，以避免听众产生理解上的偏差，例如e、f的“赈灾”“震灾”。其次要注意使用口语，包括不使用文言词语或书面语色彩较重的词语，以及语法关系较为复杂的长句，例如h。另外，要注意行文格式，不要使用带

8、括号的句子，因为带括号的句子在播送时是不能播送的，例如I。作业请根据学校或班级中的好人好事 ,写一篇广播稿。 1、广播稿要写标题。好的标题是成功的一半，如果一篇广播能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。2、广播稿要有一个明确的主题思想。3、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。4、注意人称的使用。广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。5、避免犯一些简单的语法错误。6

9、、一事一报。一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集中化，单一化。7、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿，这是最基本的要求。8、注意书写。广播稿由标题、正文和结尾组成。1.标题 广播稿的标题没有固定模式，多为一个标题，与报纸新闻的标题不同，要求短小、实在、明白，使人一听就懂，有吸引力、感染力，切忌宽泛、冗长、难懂和不着边际。2. 正文 广播稿的正文由开头和主体组成。正文的开头，又称引言开场白，主要写“呼语”和开篇。呼语即是对听众的称谓语，如“同学们”、“朋友们”、“各位听众”等等。开篇有统领提携全文，或者导入主体作用

10、。开头应有吸引力，几句话便能抓住听众。正文的主体，是广播稿的主文，主要写广播的基本内容，应观点鲜明，层次清楚，感情充沛，有很强的说服力和感染力3.结尾 即广播稿的收束，写小结亦可，写号召也行，应根据广播稿的内容而定，结尾应简短有力、耐人寻味，能引起听众的共鸣和思考，最后一句一般要向听众致谢。如上海之夏广播稿的结尾：“主持人小赵希望您能喜欢这档15分钟的小节目，为盛夏中的您带来一丝凉意。” 但是大多数同学的看法是：劳动有价，情义无价。更新观念的同时也要继承优良传统。他们说，人是钱的主人，人之所以是人，是因为他有不同于其他动物的高尚追求。钱并不是一切，人世间还有比金钱更珍贵的东西，那就是理想、人格

11、、友谊、爱情等方面的精神美。如果见钱眼开，为了钱不顾一切，连人与人之间的相互帮助也要收取报酬，那将是人类的最大悲哀。因此，他们认为，小宋给小赵补课是同学之间的友情表现，这与出卖劳动力不是同一回事。他们建议小宋退这笔钱。 讨论会后，笔者与小宋进行了交谈，小宋第一句话就表白了自己的想法：“这zoo元我绝不会收！”他还告诉我，当初给小赵补课，压根儿就没有想到什么报酬，只觉得帮助同学是一种友情。最后，他说同学们的发言使他很受启发，并拿出了讨论会当天晚上的日记给我看。只见上面写着英国文豪萧伯纳的名言：“在现代社会中，没有信念的阔佬，比没有贞操的贫妇更危险。”再下面是小宋自己的话一一我宁肯不当阔佬，也决不放弃信念。 高三班这次“补课酬金怎么办”的主题班会，给同学们上了一堂生动活泼的情操教育课。同学们都深有感触地说：“人生最重是精神。”广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说：“希望写广播新闻稿的，写完后好好念一遍”，“自己先来检验一下，写下来的那些语言上不上口，顺不顺耳”。可见，能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”，就是念起来顺嘴，流畅自