2022-2023学年山东省泰安市东平县老湖镇中学高二生物月考试卷含解析

1、2022-2023学年山东省泰安市东平县老湖镇中学高二生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述不正确的是 A过程的本质是基因选择性表达B过程所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂C丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一抗体D过程所产生的抗体能治疗SARS患者参考答案：D2. 下列有关水的叙述中，错误的是（ ） A骨骼肌细胞中含量最高的化合物是水 B水参与许多生化反应过程 C可以生成水的细胞器只有核糖体 D水是生物体内物质运输的主要介质 参考答案：C3. 下列哪一项不是

2、精子、卵细胞发生的区别（）A初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间BM和M的时间连续性C成熟生殖细胞是否经过变形D成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案：D【考点】67：精子和卵细胞形成过程的异同【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（M和M的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一（M场所在卵巢，M场所在输卵管中）（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；M是在雌性动物排卵前后完成的，M是在受精过程中完成的；（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程

3、不需要变形【解答】解：A、初级精母细胞是雄性动物初情期开始后，才由精原细胞分裂形成的，而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的，A错误；B、精子的产生过程中，M和M是连续的，而卵细胞产生过程中，M和M是不连续的，B错误；C、精子细胞形成后变形为蝌蚪状，卵细胞不需要变形，C错误；D、成熟的精子和卵细胞经过减数分裂形成，都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目，D正确故选：D【点评】本题考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵子的发生，掌握两者的相同点和不同点，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，考生要学会在平时的学习过程中对相关知识点进行归纳和总结4

4、. 下列关于转录和翻译的比较，正确的是（ ）A需要的原料相同 B所需酶的种类不同C均在细胞核中进行 D碱基配对方式完全相同参考答案：B 5. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：B6. 下列哪一选项体现了生物多样性的间接价值（ ） A.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 B.森林和草地对水土的保持作用 C.结构简单的微生物通常作为生物实验的材料 D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料 解析 生物多

5、样性的间接价值实际上就是生态功能。参考答案：B7. 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明脱氧核糖核酸是遗传物质，实验包括4个步骤：培养噬菌体，用35S和32P标记噬菌体，放射性检测，离心分离。实验步骤的先后顺序为 A B C D参考答案：C8. 右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确 的是A此图表示低等植物细胞的亚显微结构B该图中结构3是细胞的控制中心 C若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5，图中其余的细胞器都应该具有 D图中含有DNA的结构有3、5、6参考答案：C9. 下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需的 A.Mg是叶绿素的组成成分 B.人体缺e2+会导致

6、缺铁性贫血C.哺乳动物血液中Ca盐含量太低，会抽搐. D.缺P会影响ATP的合成参考答案：B10. 下列调节过程不属于负反馈调节的是A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少B.大量猎杀草原肉食性动物，导致草食性动物先升后降C.在酶促反应中，反应终产物过量致使酶活性下降D.促甲状腺激素释放激素促进促甲状腺激素的分泌和释放参考答案：D11. 下面是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B. 等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C. 进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D. 、配子彼此结

7、合的机会相等，因为它们的数量相等参考答案：C卵细胞形成过程中，细胞质的分配是不均等的，一次减数分裂形成了三个小的极体和一个大的卵细胞，所以每个卵细胞继承了初级卵母细胞大部分的细胞质，A错误；减数分裂过程会发生同源染色体联会，同源染色体分离，随同源染色体分离，等位基因分离，因此等位基因进入卵细胞的机会均等，B错误；进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质，C正确；受精作用过程中、配子结合的机会均等，不是因为它们的数量相等，正常情况下雌配子远远少于雄配子，D错误。12. 下列关于原核生物的叙述，正确的是原核细胞 A无线粒体，所以不能进行需氧呼吸 B只有拟核，但存在遗传物质DNAC无叶绿体，所以不

8、能进行光合作用 D蛋白质的合成场所不同于真核细胞参考答案：B13. 下列哪项不属于生命系统A池塘中的一只青蛙 B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物参考答案：C14. 下图中甲丁为某动物(染色体数2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是()A甲图可表示减数第一次分裂中期、后期 B乙图可表示减数第二次分裂间期C丙图可表示减数第二次分裂前期、中期 D丁图可表示有丝分裂后期参考答案：A15. 下列选项中哪项不是体液调节的特点A调节速度缓慢，作用时间长 B通过体液运送调节物C调节物

9、都是由内分泌腺产生的 D调节作用范围广泛参考答案：C16. 在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为() A150KJ B125 KJC100 KJD75 KJ参考答案：D17. 下列实例中，属于生物群落的是A海洋中的全部鱼 B一片草地里的跳蝻和蝗虫C一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等全部生物D一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物参考答案：D略18. 可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（ ）A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位

10、 D生长素促进扦插枝条生根参考答案：B19. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述不正确的是（ ） A人体的内环境即指体液 B渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面 C细胞外液的渗透压90%以上来源于Na-和CI- D.HCO3-、HPO42-对血浆pH相对稳定有重要作用参考答案：A20. 下列说法中不正确的是（）A利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变参考答案：C【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用；54：干细胞的研

11、究进展和应用【分析】1、胚胎干细胞在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞 2、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 3、器官移植存在的问题：器官来源严重不足；存在免疫排斥反应【解答】解：A、干细胞具有再生各种组织、器官的潜能，可用于治疗某些顽疾，A正确；B、在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性，B正确；C、用骨髓移植法治疗白血病，最大的问题是免疫排

12、斥反应，C错误；D、异体骨髓移植成功后，用于造血的干细胞改变了，所以康复者的血型有可能发生改变，D正确故选：C21. 甲和乙是属于同一生物体内的两个细胞，通过对核DNA分子含量的测定发现，甲细胞中的DNA含量是乙细胞的两倍，最可能的解释是（ ）A.甲是有丝分裂过程中心体相互分离时的细胞，乙细胞是减数分裂过程中的着丝点分裂染色体移向两极的细胞B.甲是有丝分裂刚结束时产生的子细胞，乙是处于减数第一次分裂结束时的子细胞C.甲细胞是处于有丝分裂前期的细胞，乙细胞是处于有丝分裂后期的细胞D.甲细胞是处于有丝分裂后期的细胞，乙细胞是处于有丝分裂中期的细胞参考答案：A22. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进

13、程如图所示。下列相关叙述，不正确的是A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C. T细胞接受抗原刺激产生淋巴因子。D. 正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞对靶细胞的特异性杀伤作用。参考答案：A23. 下列不属于人体内环境稳态范畴的是（ ） A细胞中DNA含量相对稳定 B血浆渗透压相对稳定 C血糖含量相对稳定 D血浆pH相对稳定参考答案：A24. 关于免疫系统的组成，下列说法正确的是 （ ）A. 免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等B. 免疫活性物质是免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质C. 淋

14、巴细胞有T细胞、B细胞和吞噬细胞等D. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成参考答案：D免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等， A错误；免疫活性物质是指是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质， B错误；淋巴细胞包括T细胞、B细胞，不包括吞噬细胞，C错误；免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，D正确。25. 初级消费者体内的能量去向不包括 （ ） A部分被分解者 B部分被第二营养级摄取 C部分用于自身的生命活动 D部分通过呼吸作用被消耗参考答案：B26. 下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对污渍的洗涤效果是否相同的探究实验,请据表分析,下列选项正确的是脸盆编号加入物质

15、(等量)温度洗衣粉(等量)水量褪色时间1油污布37加酶2 L5 min2油污布37普通2 L7 min3油污布5加酶2 L8 min4油污布5普通2 L9 minA.组合方式1和2能说明加酶洗衣粉效果好 B.组合方式2和3能说明酶活性受温度影响C.该实验中发挥作用的酶主要是脂肪酶 D.该实验只能以褪色时间为因变量参考答案：AC27. 为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（ ） A胃蛋白酶B胰蛋白酶C盐酸D胰脂肪酶 参考答案：B28. 实验表明：交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。如图是某高等动物一个细胞

16、(甲)发生有丝分裂交换的示意图，该细胞有丝分裂形成两个子细胞(乙和丙)。在不考虑基因突变的情况下，下列相关叙述不合理的是 A. 细胞甲中的等位基因(A、a)随着丝点的分裂而分离B. 图中细胞甲内所有同源染色体正在进行联会C. 乙和丙细胞的基因组成可能分别是AA和aaD. 该生物个体的遗传性状不一定会发生改变参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：图中发生了有丝分裂交换，基因A和基因a发生了交换，经有丝分裂形成两个子细胞（乙和丙），其基因组成可以分别是AA、aa或Aa、Aa或aa、AA。【详解】A.细胞甲中的等位基因(A、a)位于同源染色体和姐妹染色单体上，由于有丝分裂过程中不存在同源染色体

17、的分离，所以A、a只随着丝点的分裂而分离，A正确；B.根据题意，图示为有丝分裂交换，故细胞甲中不存在同源染色体联会，B错误； C.根据分析可知，乙和丙细胞的基因组成可能分别是AA、aa或Aa、Aa或aa、AA，C正确；D.该生物个体的遗传性状不一定会发生改变，D正确。故选B。29. 某同学设计一实验；观察不同浓度的生长素类似物萘乙酸对扦插枝条生根的影响。下列有关他的设计和分析不合理的是A研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响B配制浓度分别为100mgL、10mgL、1mgL、0.1ugL、0.01ugL、0的萘乙酸溶液C实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度D

18、本实验不属于对照实验参考答案：CD30. 为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗。下列有关灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述中，正确的是()AB淋巴细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞BB淋巴细胞接受刺激后可释放细胞因子C巨噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡DT淋巴细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体参考答案：A31. 观察细胞有丝分裂装片时，找到分生区后，看不到细胞内染色体的动态变化，原因是( )A观察时间有限 B细胞分裂速度缓慢C细胞已经死亡 D观察的部位不对参考答案：C32. 下列关于人体稳态与调节的叙述正确的是（ ）A当饮食过咸或体

19、内失水过多时，由下丘脑释放的抗利尿激素增多B当人体受到某种强烈刺激时，会出现情绪激动，呼吸心跳加快等现象，耗氧量增加C当人体受到寒冷刺激时，垂体只会受到下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用D当机体受到H7N9病毒侵染时，机体只要通过体液免疫将其消灭，从而保证机体的稳态参考答案：B33. 根据如图所示的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中错误的是（）A上都可发生神经递质的活动B若刺激A点，图中电流计B将出现两次偏转，且方向相反C若抑制该细胞的呼吸作用，不会影响神经冲动在一个神经元细胞内的传导D的形成与高尔基体有关参考答案：C【考点】D2：反射弧各部分组成及功能；D6：细胞膜内外在各种状态下的电

20、位情况【分析】根据题意和图示分析可知：左边的是树突，右边的是线粒体，是高尔基体，是内质网，是突触小泡，是突触前膜明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、可作为突触后膜，神经递质可与膜上的相应的受体发生特异性结合；可作为突触前膜，释放神经递质，A正确；B、刺激A点，兴奋传到电流计两侧接线柱时间不同，所以电流计B发生2次方向相反的偏转，B正确；C、兴奋的传导过程需要能量，抑制细胞呼吸作用会影响兴奋的传导，C错误；D、是突触小泡，其的形成与高尔基体有关，D正确故选：C【点评】本题考查兴奋的传导过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联

21、系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力解题关键是理解电流表偏转情况和兴奋在神经纤维上传导过程34. 生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的。相关叙述正确的是 A.在人体细胞内，a共有5种 B.b在细胞核中经缩合反应合成丙 C.连接两个b之间的化学键是肽键D.在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同参考答案：C35. 下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙述错误的是A.图中所含

22、的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节参考答案：D36. 基因治疗是指A用专一性强的单克隆抗体消灭有基因缺陷的细胞B把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中C运用人工诱变，使缺陷基因突变为正常基因D将限制酶注入细胞，把细胞中有缺陷的基因切除参考答案：B37. 如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，代表不同的物质请据图回答问题（1）写出以下结构或物质的名称：物质_，结构a_（2）在b内参与的反应是有氧呼吸的第_阶段反应场所是_（3）

23、在a内变为所需的直接条件是需要多种酶及_（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和，其中的结构简式为_（5）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是_参考答案： (1). O2 (2). 叶绿体 (3). 二 (4). 线粒体基质 (5). ATP、H (6). APPP (7). FC试题分析：本题以图文结合的形式，综合考查学生对光合作用、细胞呼吸及其关系等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需从图示中提取信息，准确定位图一中数字所代表的物质名称和字母所示的细胞结构，理解图二横、纵坐标的含义，重点分析起点、拐点、交点

24、、落点这“四点”以及把握曲线走势。在此基础上结合题意并围绕光合作用、细胞呼吸的知识对各问题情境进行分析解答。(1)分析图示可知：表示H2O，表示CO2，结构b表示线粒体。在H2O和的参与下，线粒体中的丙酮酸被彻底分解为H2O和CO2，说明物质为O2。结构a可利用光能，表示叶绿体。(2)在线粒体基质中进行的有氧呼吸第二阶段，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和H，释放少量的能量，即在b内参与的反应是有氧呼吸的第二阶段，反应场所是线粒体基质。(3)所示的CO2在a所示的叶绿体内变为所示的葡萄糖的过程属于光合作用的暗反应阶段，所需的直接条件是需要多种酶及ATP、H。 (4)该细胞吸收K+的方

25、式为主动运输，需要膜载体协助和所示的ATP提供能量，ATP结构简式为APPP。(5) 图二的纵坐标所示的CO2吸收量表示净光合速率，C、F时间点的净光合速率依次为36 、32 。如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等，说明C、F时间点的实际光合速率相等，依据净光合速率实际光合速率呼吸速率和C时间点的净光合速率大于F时间点的净光合速率，从而推知：F时间点的呼吸速率大于C时间点的呼吸速率，即C、F两点的呼吸强度的比较结果是FC。38. 在检测还原糖的实验中，研磨时加入少许石英砂，其目的是A研磨充分 B防止糖被破坏 C防止反应 D提取有机物参考答案：A39. 用高倍显微镜观察酵母菌和大肠杆菌，可用来鉴

26、别两者差异的主要结构是（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 核膜参考答案：D酵母菌属于真菌，大肠杆菌属于细菌，真菌属于真核生物，细菌属于原核生物原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA故选D。40. 老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的-淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致-淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是()A胚胎移植技术 B胚胎干细胞技术C单克隆抗体技术 D基因治疗技术参考答案：A二、 非选择题（本题共3小题，共40

27、分。）41. 请回答下列有关基因工程的问题：(1)如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的 文库(2)一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有 、终止子以及 。(3)目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为 。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是 法。转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是 。大肠杆菌作为受体细胞时，首先用 处理细胞，使细胞处于一种能吸收环境中DNA的生理状态，这种状态的细胞被称作 细胞。(4)目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先，要检测转基因生物 上是