诗歌鉴赏的描写方式课件

1、诗歌鉴赏的描写方式诗歌鉴赏的描写方式杨金明2019-12-7教学目标：能准确判断景物描写各种方法。掌握景物描写方法类解题技巧。杨金明2019-12-7教学目标：杨金明2019-12-7板块一 知识整理你所知道的景物描写的方法有哪些？杨金明2019-12-7板块一 知识整理你所知道的景物描写景物描写的方法修辞：比喻、拟人、夸张、借代动静结合 点面结合虚实相生 细节描写多感官描写多角度描写正面描写、侧面描写渲染、烘托白描多种意象组合（意象叠加）景物描写的方法修辞：比喻、拟人、夸张、借代1、动静关系 概念：古代诗人常常用恰当的动态来衬托渲染，把动和静对立统一的情态摄入诗歌，使得诗中的人、事、景的动与

2、静有机地结合，构成或动中有静，或静中有动，或动静相衬的和谐画面。 分类：以动衬静以静衬动动静结合1、动静关系 概念：古代诗人常常用恰当的动态来衬托渲染，把动山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，汩汩有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。赏析颔联写景特点：山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流 鸟鸣涧 王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静。王籍的入

3、若耶溪“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”也是以声写静，以动衬静。 鸟鸣涧 王维人闲桂花落，夜静春题例 1 2019年全国卷 雨后池上 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。题例 1 2019年全国卷试从“静”与“动”的角度对这其它的例子： 李白的望庐山

4、瀑布“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨大的白练挂在山间，“挂”字化动为静，以静写动。 王维的鸟鸣涧“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静，以动衬静。 王籍的入若耶溪“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”也是以声写静，以动衬静。 毛泽东的沁园春 雪 中的“山舞银蛇，原驰蜡像”是以动写静。其它的例子：虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 （1）眼前之景为实，想象虚构之景为虚 （2）景物为实，情感为虚 （3）形象为实，抽象为虚 （4）客观为实，主观为虚（5）正面为实，侧面为虚 2、虚实结合虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念 （1）眼前之景

5、为实乌衣巷 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？ 诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。 眼前之景为实，想象虚构之景为虚 乌衣巷 刘禹锡 诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 从虚实结合的角度赏析这首诗 一、二句实写景，描写的是胡天北地，冰雪消融。傍晚，战士踏着月色

6、赶着马群归来，在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛。三、四句以实写虚，化用“梅花落”，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间洒满天山。此诗虚实结合，通过写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。 塞上听吹笛高适 从虚实结合的角度赏析这首诗 一例4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 题都城南庄 崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 有人激赏这首诗说：短短四句，凄美之极，令人怅惘不已。请从虚实相生这一角度，说说这首诗是怎样把读者带入凄美意境的。 【参考答案】“去年今日”是虚景，“今年今日”是实景

7、。虚景“人面桃花相映红”，十全十美；实景空余“桃花依旧笑春风”，怅惘顿生。以虚衬实，把读者带入无限凄美的意境中去。 例4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。有人激赏这首诗说：短短 正面描写指通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写直接表现人物； 侧面描写又叫间接描写，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。3、正面描写和侧面描写 正面描写指通过对人物的肖像、语言、动作、神态、 汉乐府陌上桑对秦罗敷的描写：头上倭堕髻，耳着明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。前四句是正面描写，从罗敷的衣着

8、打扮映衬人物的美丽；后八句是侧面描写，极力描写行人的神态、动作，烘托人物的美丽，给人留下无限的想象空间。这段描写突出了罗敷的美丽动人，诗人为表现这种美丽主要运用了 什么描写手法 ？ 汉乐府陌上桑对秦罗敷的描写：头上倭堕髻，耳着明月珠白描本是中国画的一种技法。白描指不加渲染、烘托，不用华丽辞藻，而以最经济、最省俭的笔墨，勾勒出鲜明生动的形象。其特点是：抓住被描写对象的主要特征，寥寥几笔，形神逼肖。 也泛指文学创作上的一种表现手法，即纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写作手法。（可用于写景写人）白描白描本是中国画的一种技法。白描指不加渲染、烘托，不用华丽辞藻概念：指使用简练的笔墨，不加渲

9、染烘托而描画出鲜明生动形象的一种描写方法。 例：如北朝民歌敕勒川中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。4、白描概念：指使用简练的笔墨，不加渲染例：如北朝民歌敕勒川中“逢雪宿芙蓉山主人【刘长卿】日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。这首诗运用了什么描写手法？ 苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，诗人运用白描写法，简洁明了，层次分明，写景有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人”的画境。逢雪宿芙蓉山主人【刘长卿】日暮苍山远， 苍山，风雪 细节描写是指对生活中细微而又具体的言行举止、神情意态、心理活动、生活环境等方面的典

10、型情节的描写。一花一世界，一草一天堂。细节之于诗，如秋波之于佳人，其审美意义全在于含情脉脉的暗示。细节 细节描写是指对生活中细微而又具体的言行举止、神情意5、细节描写秋思 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？ 诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。 5、细节描写秋思 张籍 诗中作者写了这样一个细节：家书（2019年山东卷）阅读

11、下面这首宋词，回答问题。（8分）画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ 注捻(nin)：持取，捻弄（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？【答案】主要的表现手法是：细节描写。写了凭栏捻花、放花无语两个细节。表现了词中人物由爱春到伤春的感情变化。（2019年山东卷）阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）【答6、多感官描写诗人在写景的时候往往调动各种感官，如视觉、听觉、嗅觉、触觉等，6、多感官描写诗人在写景的时候往往调动各种感官，如视觉、听觉月夕 陆游

12、开户满庭雪，徐看知月明。微风入丛竹，复作雪来声。俗尘不待扫，凛然肝肺清。村深无漏鼓，鹤唳报三更。本诗由视觉到听觉，有静到动，以动衬静。首联从视觉角度写明月满庭院，颔联从听觉角度写风吹竹子的声音似是下雪的声音，两联共同渲染庭满落雪、月明风清的宁谧、安闲的氛围，表达了作者的喜爱之情。 月夕 陆游 开户满庭雪，徐看知月明。微风入丛竹，7、多角度描写 苏轼的题西林壁中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。 7、多角度描写 苏

13、轼的题西林壁中说：“横看成岭兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 1诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写？ 仰视低头例如：兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 8、侧面衬托夜 雪 白居易 已讶衾枕冷， 复见窗户明。夜深知雪重， 时闻折竹声。“已讶衾枕冷”，先从人的感觉写起， “复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。以上全用侧写，句句写人，却处处点出夜雪。“夜深知雪重，时闻折竹声”，这里仍用侧面描写，传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无减。作者运用侧面烘托巧妙的给我们展示了一幅夜雪图。作者是如何写夜雪的？8、侧面衬托夜 雪

14、 “已讶衾枕冷”，先从人的感觉写起， 8、点面结合江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 “蓑笠翁”在画面上显得比较小,但处在非常显眼的位置,是诗的中心,“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”属于面的铺陈,诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂,并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”,对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的铺垫作用。8、点面结合江雪 “蓑笠翁”在画面上显得比较小9、色彩的渲染 绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象

15、清新，赏心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。 9、色彩的渲染 绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 作者抓住景物的色彩进行渲染。突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪10、意象叠加 意象叠加的方法，即全用实体性的名词意象拼接浓缩，省去诸多名词意象之间的关联词语，“语不接而意接”，以高度的诗化语言，扩大了近体诗

16、的容量，达到了言约义丰、以少总多的艺术境界，增添了审美价值。表面上看，意象间形成一个个断裂的空白，造成意象间的脱节；实际上这是诗人有意为欣赏者留下的空白，它延长了欣赏者的审美感知过程，增加了审美趣 味。 10、意象叠加 意象叠加的方法，即全用实体性的名词意象拼寄黄几复 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。 想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 赏析颔联寄黄几复 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能1、颔联采用了一相叠加的方式2、后句 “桃李”、“春风” 、“一杯酒”三个意象色彩明丽，节奏轻快，写诗人与黄几复昔日的游宴之乐，在

17、桃李春风的美好时节里与好友诗酒文章；“江湖”、“夜雨”、“十年灯”三个意象则显得比较暗淡、悲伤。写一别十年，各自宦迹江湖。3、这一系列的意象所形成的今昔对比，又造就了一种不胜感慨的凄苦意境。1、颔联采用了一相叠加的方式2、后句 “桃李”、“春风” 、商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。第二联两句诗，就是六个名词（即六种景物）的组合，没有任何修饰语。它集中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起，残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早行辛苦。商山早行第二联两句诗，就是六个名词（即六种景物）的组合，没有11、比喻、拟人、夸张 景物描写经常

18、用到这三种修辞方法，使所描写的景物更加生动形象11、比喻、拟人、夸张 景物描写经常用到这三种修辞 昭君怨咏荷上雨 杨 万 里 午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。 却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。这首词在歌咏荷上雨时运用了什么手法？请结合全词简要赏析。作者运用了比喻的修辞手法。下片将雨滴比作真珠、水银，雨珠在荷叶上活蹦乱跳，形同一粒粒的珍珠。形象地写出水珠在荷叶上滚动聚合的状貌。这样写使得所写景物生动、形象，很富有动感。例如 昭君怨咏荷上雨 作者运用了比喻的修辞手法。例如 移家别湖上亭 戎昱（y )好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。作者

19、采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。例如作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感。巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。 移家别湖上亭 例如作者采用拟书湖阴先生壁二首 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注】排闼：闯进门来。闼，小门。 问： “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？ 答案：该句使用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。写出了诗

20、人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。书湖阴先生壁二首 王安石 茅江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。对这首诗，明代的文学家杨慎在升庵诗话中批评说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意这种说法吗？请结合全诗简要分析。 答案：不同意。因为诗题是江南春，即作者是写江南春天的景象。而诗中的“千里”也是使用了夸张手法，写出了江南的广阔和春意盎然。这样写可以引起读者的想象和联想，使诗歌更富表现力和感染力。江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭总结方法：1、先判断

21、采用什么方法；2、结合具体诗句分析该方法达到的效果；3、还应考虑这样写对表达作者的情感起到什么样的作用。这首诗在景物描写方面有何特点？这首诗（或某几句）是怎样(或如何)写景的？总结方法：1、先判断采用什么方法；这首诗在景物描写方面有何特杨金明2019-12-7板块二 牛刀小试杨金明2019-12-7板块二 牛刀小试杨金明2019-12-7判断下列诗句运用了哪些描写手法：1、人闲桂花落，夜静春山空。2、今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月。3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。虚实结合-虚实相生视听结合、有声有色动静结合、以动衬静杨金明2019-12-7判断下列诗句运用了哪些描写手法：1、杨金明2019-

22、12-74、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。5、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。点面结合远近结合，高低结合、色彩鲜明杨金明2019-12-74、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠杨金明2019-12-76、父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。 7、过春风十里，尽荠麦青青白描手法 虚实对比杨金明2019-12-76、父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未杨金明2019-12-7板块三 例题分析 杨金明2019-12-7板块三 例题分析 杨金明2019-12-7命题规律：提问方式：直接提问： （1）指出诗歌运用了什么描写手法？（2）结合诗句分析描

23、写了什么内容，是怎样描写的？（3）说明这种描写手法的作用。 间接提问：该句（联、诗）运用了哪些表达技巧，是如何描写景物的（或如何表达感情的）？请结合全诗举例说明。答题思路：点明手法结合诗句具体分析表达作用与抒发情感（情感作用有时只答一种）杨金明2019-12-7命题规律：提问方式：答题思路： 踏 莎 行晏殊 小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。本词在景物描写上有哪些特点？选择其中一种（情景交融除外）简要赏析。 写景动静结合。将“红稀”“绿遍”“阴阴树色”的静态描写与扬花“乱扑行人面”的动态描写

24、结合起来，突现了春之速逝的情景。 以动衬静的写法。“藏莺”“隔燕”似静实动，再加上“炉香逐游丝”的动态描写，渲染了幽静的环境气氛，从而流露出一种幽幽的惆怅之情。例题一 踏 莎 行晏殊 小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺，朱帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。本词在景物描写上有哪些特点？选择其中一种（情景交融除外）简要赏析。 远景与近景交错。先写“芳郊”之远景，写出春之将逝；再写庭院、居室之近景，突现清幽孤寂的环境；最后再宕开一笔，写“斜阳”“深院”，把愁思扩展至无限时空。 运用拟人手法，将春风、杨花人格化，形象生动地描绘出春风不懂得约束杨花，任其漫天飞舞的情景，表达了词人惜春（惜花）之情。 宿洞霄宫 （林逋）秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻？注：洞霄宫：今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。（1）此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体的赏析。（4分