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文档简介

1、初中语文人教版七年级上册课件作者名片冰心（19001999），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名诗人、散文家、小说家、儿童文学家。1919年，她以“冰心”为笔名发表了第一篇小说两个家庭。其作品有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。背景链接荷叶母亲选自往事（一）生命历史中的几页图画（冰心全集第一册，海峡文艺出版社2012年版）。原题作往事（一）之七，题目是编者加的。这首散文诗是冰心的一篇很典型的以“母爱”为主题的诗作。课文解读初读课文，划分文章层次：第一部分第二部分第三部分、写得到两缸莲花和由此引起对故乡园院内莲花的回忆。写雨打红莲的过程和荷叶护莲的感人情景。直接抒情，讴歌伟大而无私的母爱。思考

2、父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。莲花的来历、颜色及其所处的位置。由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲，引入自然。有八年未看到莲花，但却对九年前看到的莲花记忆犹新，说明莲花给自己的印象深刻。学习第一部分，思考：八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么作用？红莲是全文着力用墨的重点。作者先作平平淡淡的铺垫，接着把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，

3、三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文的以花喻人埋下伏笔。园里莲花有很多，只择其中两朵来写，这里作者采用了什么表现手法？这样有什么作用？两朵莲花，一红一白，一谢一安然，以白衬红，更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福。作者在风雨中几次看红莲，当时的环境是怎样的？红莲呢？作者的心境又是如何变化的呢？第次第次第次环境红莲心境烦闷 繁杂的雨声 浓阴的天 开满 亭亭 不适意，徘徊雷声作了 雨越下越大 左右攲斜无依无靠 雨肆意地下着 在大荷叶的覆盖下不动摇 不宁的心绪散尽 感动 我心中深深地受了感动作者深受感动的原因是什么？因为荷叶倾侧过来覆盖红莲，无畏地为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作者为母亲的无私付出而感动。母亲啊! 你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?“心中的雨点”指什么？ 如何理解这段话的内涵？“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。这段话将母亲比成荷叶，将自己比成红莲，意在说明只有母亲才是保护自己渡过人生路上坎坷和磨难的人。“除了你”强调母爱的伟大，表达作者对母爱的依恋和赞美。结构梳理荷叶母亲两缸莲花回忆往事红莲盛开引人注目雨打红莲心绪不宁荷叶荫蔽深受感动讴歌母爱课文总结语言朴实平淡，宁静而致远。作者以清丽的笔调，描述了雷雨之夜的一朵红莲被风雨打得左右倾斜，红莲旁的大荷叶倾侧覆盖在红莲

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