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文档简介
1、圆的周长与面积综合练习填空。 （1）把圆沿着它的任意一条（ ）对折后两部分完全重合，圆是（ ）图形。 （7）一个圆的半径由5厘米变成8厘米，圆的面积增加（ ）平方厘米。（6）在一个长6厘米，宽4厘米的长方形纸片内剪下半径为1厘米的圆，最多可以剪（ ）个。（5）大圆周长比小圆周长长6分米，若把两个圆半径都扩大3倍，则大圆的周长比小圆的周长长（ ）分米。（4）圆周长计算的字母公式是（ ），圆面积计算的字母公式是（ ）。（3）实际上，任何一个圆的（ ）除以它的（ ）的商都是一个（ ）的数，把这个数叫做（ ），用字母（ ）表示，计算时一般保留两位小数，取它的近似值（ ）。 （2）圆的大小由（ ）决定，
2、圆的位置由（ ）决定。 2、判断。 （1）半径4厘米的圆比直径6厘米的圆大。 （ ） （2）圆的直径扩大3倍，半径也扩大3倍。 （ ） （3）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚间应叉开4厘米。 （ ）（4）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ）（5）半圆的周长等于圆周长的一半。 （ ）3、解决问题。 （1）一个半径为4厘米的半圆，这个半圆的周长是多少厘米？ （2）大厅里挂着一只钟，它的时针长12厘米，这根时针的尖端一昼夜走了多少厘米？ （3）东方广场有一个圆形喷泉，周长是37.68米，面积是多少平方米？ （4）一辆自行车的车轮半径是36厘米。这辆自行车通过一条720米长的街道时，车轮要转多少周？ （5）一个圆形牛栏的半径是12米，要用多长的铁丝才能把牛栏围一圈？这个牛栏的面积有多大？ 二、拓展练习 1、操作题：（1）在半径2厘米的圆内画一个最大的正方形；（2）在边长4厘米的正方形外画一个最小的圆。 2、一根绳子长3
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