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文档简介

8、五彩池中方县花桥小学 杨长刚学习目标.学会本课的生字和新词，理解课文的重点词句。.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异景象的原因和特点，感受五彩池的形态美和色彩美。理解词语腾云驾雾 漫山遍野 险峻 矗立 折射 瑰丽无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有莲花的 五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？ 更使我惊奇的是，所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不相同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是水舀起来看，却又跟普通的清水一样，什么颜色也没有。1、请同学们找出这段话中表示颜色的词语，并画上横线。2、谁还能说几个这样的词语？3、这么多的颜色，我们可以用个什么词来形容它？天蓝色柠檬黄橄榄绿天蓝色橄榄绿柠檬黄咖啡色 明明是同一条溪流里的水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？五彩池显出不同颜色的原因

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