周彩玲《木兰诗》设计-完整版PPT

1、欢迎莅临指导安徽亳州木兰像河南虞城花木兰祠木兰诗东安县澄江实验中学 周彩玲木兰诗又叫木兰辞，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首民歌，也是一首叙事诗，与孔雀东南飞，被称为乐府民歌中的“双璧”。 女扮男装，替父从军学生散读，概括主要内容：决定从军踏上征程沙场征战 荣归故里 辞官还乡停机叹息比喻赞美学生齐读，梳理情节： 木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边

2、，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走安能辨我是雄雌？讨论朗读的情感基调：决定从军苦闷犹豫 踏上征程凄婉坚定沙场征战悲壮豪迈 荣归故里

3、欢乐喜悦朗读大比拼第一环节： 规则：男、女同学各齐读一遍课文，朗读整齐，声音洪亮，字音和情感把握准确的一方胜出。第二环节：词句抢答 规则：任何一个学生都可以向对抗组提出自己不懂的字词句，回答得既快又多又准确的一方胜出。 注意字词句意思当户 惟 可汗 朔气 市 金柝 策勋 强 郭 扑朔 迷离 安能 万里赴戎机，关山度若飞：朔气传金柝，寒光照铁衣：将军百战死，壮士十年归：不远万里，奔赴战场，过关越山，飞速而行。北方寒气传送着打更的声音，白色的月光与雪光交织着，映照着明晃晃的铠甲。（互文）“将军壮士百战死， 将军壮士十年归”当窗理云鬓，对镜帖花黄：“当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄。”人物赏析第三环节

4、： 规则：讨论木兰的形象。要求用“我从 中读到木兰是 的人”的句式来说。分析得准确且全面的一方胜出。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。勤劳孝顺阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”勇敢坚毅忠孝两全旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。女儿情怀万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈勇敢坚强的 英雄气概归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵 热爱和平生活

5、。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。渲染归家及重着女装的喜悦，突出女儿情怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？机智、谨慎既有女儿情怀古代杰出的巾帼英雄形象更具英雄气慨勤劳、善良淳朴、谨慎机智、勇敢、刚毅、忠孝两全 热爱国家、渴望和平欣赏豫剧： 谁说女子不如男 课堂小结： 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。所以，一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象也一直深受人们的喜爱。